知识归纳:2014小学数学S版英语五年级上册全册教案.doc.doc

7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:组张圆圆教师7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:-2014学年度上学期语文学科教学进度表周别教学内容(课或章或单元)教学活动时数备注11小麻雀2金奖章723*“没头脑”和“不开心”4大拇指汤姆735*坚定的锡兵语文百花园一746古诗三首7海上日出758*大自然的语言9西风胡杨6国庆放假7710*我家门前的海语文百花园二7811七律.长征12狼牙山五壮士7913*小英雄雨来14我的战友邱少云71015*紫桑葚语文百花园三71116酿17十年后的礼物71218*月下桨声19装在信封里的小太阳71320*彩票语文百花园四71421孔子22“心正笔正”的柳公权71523*皇帝24梅兰芳71625*唐玄奘西行取经语文百花园五71726天窗27我是猫71828*杨子荣借题发挥29武松打虎71930*齐天大圣大战二郎神语文百花园六720期考复****721期考复****722期考77C学科网语文s版五年级上册教案下载,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:第九册教学计划一、教材简析:本册丛书是以语文知识和素养训练为序编排,致力于学生英语能力的提升,为学员的终身学****与和谐发展确立基础。

教材内容的编排注意简化头绪,梯次展开,分段落实义务教育语文课程标准的阶段目标,并推动知识与素养、过程与技巧、情感态度与价值观的融合。二、教材的内容结构:本册教科书共6个单元,共有30篇课文,其中精读课文18篇,略读课文12篇。每个单元包含导语、课文和语文百花园三个部分。课文有3篇精读课文和2篇略读课文。其中,精读课文后面有认字写字要求,包括要求了解的字跟要求学会的字,还有课后练****题和句子采集,略读课文后面有要求了解的字,有探讨练****和句子采集。在个别课文的前面,还安排有“学****链接”、“阅读链接”或“指南针”。三、教材的特征:1、注意激发学生的学****兴趣,促进学员自主学****能力的培养。2、注重教师各种物理能力的培养。3、重视文化的积淀,注意民族性和现代性的统一。4、改进“语文百花园”练****形式,丰富练****内容。四、教学目标:1、在学****语文的过程中,感受大自然的美好、神奇,培养热爱大自然的观念感情,教育教师热爱祖国,对人善良守信,激发民族自豪感,陶冶审美情操,在发展语言能力的同时,启迪学生的观念,培养良好的学********惯。2、认识171个字,会写201个字,会使用字典、词典,有一定的独立识字能力。

7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:3、能用毛笔书写篆书,行款整齐,并有一定速度。能用小楷书写篆书,在抒写中感受汉字的优美。4、能用普通话正确、流利、有情感地诵读课文。5、默读有一定的速度,并可把握文章的大意。6、能联系上下文和自己的积累,体会课文中意思深刻的语句。7、在阅读中掌握文章的主要内容,揣摩文章的抒发顺序,体会作者的观念感情,初步领悟文章的基本表达方式。8、积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中取得的语言材料。背诵制定的短文(段落),练****简要复述课文。9、学****浏览,培养读书看报的****惯,根据需要收集信息,收藏并与朋友交流图书资料,课外阅读总量不超过25万字。10、养成留心观察周遭事物的****惯,有意识地丰富自己的见闻,积累****作素材,能写简单的记实作文和想象作文,内容详细,感情真实。11、能用普通话沟通,乐于参加探讨,敢于发表自己的看法,表达要有条理,语气、语调适当。12、在综合性学****活动中,能初步认识查找资料、运用资料的基本原则。并可策划简单的社会活动,学写活动计划、总结和倡议书。

三、教学机制:1、准确掌握教学目标,不轻易拔高或减少。而且强调农村小孩的学情。2、识字写字方面:鼓励教师通过其它渠道主动识字,增加识字量,在读写的过程中进行巩固和利用所学的汉字,加强对教师钢笔字的指导语文s版五年级上册教案下载,及时改正学生在书写过程中发生的难题。3、阅读教学方面:重视朗读和背诵;加强句子训练,积累语言;引导学员掌握内容,体会感情;指导教师精心阅读,领会方法,并向课外扩展延伸。4、口语交际教学:要确立要求,注意激发学生的抒发欲望,把口语交际训练跟日常的学****生活结合出来,并鼓励学生自主进行评价。5****作教学:重视培养****作兴趣,使学生乐于表达;加强****作与阅读、口语交际、综合性学****的联系,引导学员多写多练,提高学员的****作能力。7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:四、教学时间安排:精读课文18课54课时左右略读课文12课24课时左右语文百花园加写作6次24课时左右写字每周1课时18课时复****2次12课时检测8次20课时总计152课时五年级二班语文教案《小麻雀》一、教学要求:1.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。

会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字,掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等短语。2.把握文章的主要内容,理解文章内容,从小麻雀的蜕变过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。3.引导学生把握句子中的重点词语,体会句子中人物的心态。4.指导教师有情感地诵读课文。二、教学重点、难点:把握文章的主要内容,全面、正确地认识这对母子。第一课时(一)导入:同学们,以前我们学了好多篇有意思的童话,你还记得哪些篇?这些童话,不仅向我们描述了一个个动人的独白,还帮我们小朋友以启示,让我们了解为人处世的道理呢。今天,我们就学****著名的大诗人高尔基的童话《小麻雀》,从这个独白中,我们既会有如何的收获呢?板书:小麻雀(二)新课:1、自学课文:一读:小声读课本,初步认识课文的内容,思考课文写了一件什么事?二读:画出带有生字的词句和不理解的成语,并联系上下文、查词典理解字词的含义。标出自然段2、检查自学效果:(1)认读生字:摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃(2)记、写生字:蹈、瞪、舔、懊重点指导:蹈。(形声字,左边表形,右边表声。)7C学科网,最大最全的中小学教育资源网站,教学资料详细分类下载!欢迎加入7C学科网,请记住我们的域名:谁认识?舀(yǎo)你还了解这些带“舀”字的字?(稻、滔、韬)你有哪些发现?这些字的拼音都是ao这个字哪最容易写错?(右边容易写成“陷”的后面)。

你还了解什么字带“陷”的后边?有哪些特征?(馅。韵母是an)开动脑筋想一想,你用哪个方法区别、记好“稻、滔、蹈、韬、陷、馅“?(3)词语:区分恼脑恼:生气、使发火。烦闷脑:头。脑筋……你可按照意思,选正确的字填空吗?懊()、大()、()袋、烦()、()人3、整体把握,捋出线索,感受小麻雀成长过程。(1)拉出成长发展阶段:默读课文思考:普季克在蜕变过程中,大致历程了哪几个阶段?找出