最新人教版三年级语文上册教案

最新人教版三年级语文上册教案

最新人教版三年级语文上册教案

三年级语文上册

三年级语文教案

学期备课：

小学数学三（上）教材以专题组织单元，以融合的形式组织教材内容，共设8 个专题。它

们分别是：多彩的生活、名人故事、心中的春天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国

山河、科学的观念方法、献出我们的爱。每组教材包括引言、3 篇精读课文、1 篇略读课文

和1 个英语园地。在部分课文的练习题后，还安排有“资料袋”。每个语文园地由五个栏目组

成。其中有四个固定的栏目：口语交际、习作、我的看到、日积月累。第五个栏目是机动栏

目，为宽带网、趣味地理、展示台或词语故事。第一单元和第五单元各安排一次综合性学习。

此外，还安排了8 篇选读课文，供师生课外阅读。从本册起，教材单列词语表，体现了对积

累词语的重视。

一、识字与写字。

在识字写字方面，出现了“认少写多”的格局。本册丛书共要求认识200 个字，会写300 个

字。但从累计数上预测，仍是“认多写少”，累计认识2000 个字，会写1300 个字。教师要创

造多种途径和多样方法，加强已了解汉字的复现巩固，防止回生。可以采取一些归类复习的

方法人教版三年级下册语文免费教案下载，在适度的之后使学生做一些归类整理。

在识字教学过程中，教师应鼓励学员将尚未掌握的识字原则迁移到新的识字学习中。教师

要相信学生即将产生独立识字的素养，鼓励人们自主识字，要有意识地运用多种方式推动同

学间的交流与合作。对于教材所列词语应重视识记，务求人人过关。教师必须引导学员通过

其他渠道自主识字，增加识字量。

在写字教学过程中，教师应严格要求，严格锻炼。要提高范写和指导，要留意提示容易写

错的笔画、笔顺，特别是这些不容易写好的字。写字贵在精，而不在多。要求学生把字写端

正、写美观。从本册开始，单独撰写钢笔字教材和毛笔字教材人教版三年级下册语文免费教案下载，使用写字教材要切记指导学

生学习正确的执笔和运笔方式。

二、阅读。

从本册开始，课文分精读和略读两种类别。精读是扎实仔细地钻研，有时甚至还要咬文嚼

字，结合联想和想像，加深对文本的理解。与精读不同，略读只要求粗知文章的大意，不要

求字斟句酌。

（一）精读课文。

精读课文是课本的主体，是进行语文训练的主要依靠。在教学中应留意以下几点：

1、加强词句的理解跟积累。引导学生自觉运用联系上下文，借助字典、词典和生活积累，

理解词句的含义，初步体会课文中关键词句在抒发情意方面的作用。适当安排一些词句的练

习，引导学员接触各类语言现象，感悟语言，积累语言。在理解的基 础上，通过背诵、摘抄

等方式，积累课文中的优美词语、精彩句段，积累在课外阅读和生活中获取的新鲜语言材料，

同时培养对好词佳句的敏感，养成积累词句的习惯。

2、重视训练朗读和背诵。在阅读教学中，要表现朗读要求的层次性，朗读形式的多元化。

教师在指导读书的过程中，要采取多种方式鼓励学生入境、入情，自悟、自得，使学生在阅

读实践中将课文读正确、读流利，读出感情。要重视范

三年级语文上册

读的作用，充分发挥教师的示范作用。另外，要借助反复实践，使教师逐渐学会默读。要