新东方Kids+发布STEAM未来幼儿园课程，赋可幼儿园科学教育发展

12月19日，在2020未来大学生态会议早幼教发展分论坛，新东方Kids+正式公布了面向园所端推出的首款产品——STEAM未来幼儿园系列课程，致力于将“儿童发展核心素养”培养模式融入幼儿园日常课程，赋可幼儿园科学教育发展。

据了解幼儿园教案下载，新东方Kids+是新东方旗下幼儿启蒙教育品牌，以儿童发展核心素养能力研究为理论基础，整合国内外启蒙教育资源，专注于为0-8岁儿童的素养提升与全面成长提供优质的教育产品与服务。同时，新东方Kids+也致力于以学界与业界权威标准驱动幼儿启蒙教育生态的优质资源融合，打造儿童成长优质平台。

论坛上，北京布局未来教育科技有限公司产品开发总监李丽芸对STEAM未来幼儿园系列课程进行了展现与讲解。“有探究数据说明即使在幼儿期实行STEAM教育，小学四年级以后会出现明显的分水岭，对孩子智力等方面的提高非常有帮助。同时，幼儿园参与STEAM教育的心态是十分积极的，但是园所跟同学取得的相关支持非常少。针对这种状况，新东方KIDS+推出了STEAM未来幼儿园系列课程。”

北京布局未来教育科技有限公司产品研发总监李丽芸

据介绍，STEAM未来幼儿园系列课程结合了美国科学课跟中国教育背景，以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为基础，以中国《新一代科学教育标准》（简称NGSS）为参考，以兴趣为鼓励、以缓解问题为目标，打造探究性学习课堂，助力推动孩子的多维度成长。尊重幼儿发展规律，培养孩童探究精神，是课程研发的初衷。

“我们的课程强调解决现今幼儿园的一些痛点。”李丽芸解释，当下幼儿园科学教育的推进遭受缺乏理论支撑和课程模式的困局，于是新东方Kids+按照幼儿园教学特质研发了主题式课程模式。该课程共分为六个阶段，共96次课。内容包括自然、天文、地理、科技、机械、生活等多方面内容，注重培养孩子的综合素质，包括专注力、想象力、实践力、思考力、创造力等。“每个模块我们就会尊重小孩不同的年纪特点跟身心发展特征，比如小班，我们会充分满足宝宝的好奇心，让儿子多分享、多交流；中班我们会使小孩提出自己的难题和想法，来做大胆的探求；大班我们会启发宝宝综合探讨，让小孩去做预测、去做类比。”

而对于科学幼师稀缺的市场痛点，STEAM未来幼儿园系列课程运用科技改进资源配置，通过发挥智慧幼儿园平台技术优势，将活动流程与教学材料数字化，线上平台除了可以作为学生培训时所使用的辅助系统，还可以按照实际需求灵活调整，形成多元化、个性化的科学教育活动方案。“教学的所有流程跟教案都推动了数字化，可以在后台进行管理。根据自己园所的特色，本班孩子接受的状况，教师可以编写符合自身意愿的科学教案幼儿园教案下载，支持下载。” 李丽芸强调，在整个培训过程中，如何激发孩子的兴趣，如何互动，如何让妈妈分享，如何使一个操作实验有多个恰当答案的存在，老师起着十分重要的作用。“从教学的导入至最终实验的结束，我们帮同学打算了PPT、视频动画或者逐字稿的课件，能够引领老师做好所有环节，让一堂课能真正发挥出它的价值，以成人的角度，尊重小孩想法，激发孩童的好奇心，让儿童可提高对身边事物的关注度，有充分的时间自由地进行构建跟思考，提出自己的看法，并且有机会无法尝试与推进，以缓解真实问题为任务驱动，提升综合素质。”

此次STEAM未来幼儿园系列课程的公布，让业界对新东方Kids+在B端的业务布局十分关注，也对该课程对幼儿园科学教育的助推作用充满期望。据认识，除了该课程的发布，新东方Kids+也在本届未来学校生态会议上全面展现了面向C端的产品，包括主打在线AI互动课程的拳头产品BOBO英语，以及包括不同主题的“教育盒子”等。作为明年幼儿教育赛道的“新势力”，新东方Kids+近期的频频发力，将使这一赛道更具看点。