大学生的人际交往教案_教育学_高等教育_教育专区

大学生的人际交往教案一、 教学内容：详细的介绍大学生人际交往 二、 教学目标： 通过该课的学习， 让学员明白一些交往技巧跟方法，指导大学生进行恰当的人际相处大学生教案下载，并在实践中利用 三、 教学重难点： （1）让学生知道正常的人际相处的重要性 （2）分析案例，从实例中可以得出什么,让学生有 些反思，引导正确交往 （3）阐述人际交往技巧的方法跟原则，让学生明 白 应该怎样恰当进行人际相处 四、教学方法与方法：通过多媒体与讲授并用 五、教学过程：1、先有大学生生活中截图引入本课主题“大学生人 际交往” ，进入本课主题 2、然后列举本课应讲的主要内容，让学员明了本节 课的一般内容 3、给人际交往下个定义，同时延伸至大学生人际交 往。人际交往是指个体通过一定的语言、文字或肢体动 作、表情等表达方式将某些信息传递给其它个体的过 程。 询问教师心目中的人际相处？他们是如何人际相处 的？ 4 、那么正常的人际相处在生活中扮演什么样的作用 呢？（1）满足个人交流和情感的应该，是个人身心健 康 的 需 要（2）是交流信息、情感跟学习的重要方法 (3)促进推动自我认识 （4）是推动人生价值的重要资源，走向功的重要人脉 资源 5、通过回答加鼓励的方式得出大学生人交往的特征： （ 1 ） 大 学 生 的 交 往 愿 望 强 烈（2）大学生的交往目的带有多样化的特点 （ 3 ）大学生的人际交往具有独特的梦想色彩，比较 纯洁、真诚 （4）大学生人际交往相对非常简单、稳定 （5）大学生人际交往侧重于纵向联系 （6）比较倾向于网络通讯交往 6、通过一个大学宿舍的实例，引出大学生人际相处中遇 到的一些困扰和疑问?（1)缺少知心朋友， 感觉不被理解 （2）与个人家交往困难，没有共同话题 （3）社交恐惧症大学生教案下载，不敢轻易与人交往 7、最后总结出大学生人际相处的方法跟步骤： （1）尊重他人。 （2）倾听并正确地予以反馈。 （3）不吝啬自己必定和讽刺的话语，学会真心地赞扬别 人。 （4）学会尊重和谅解。（5）适当地替别人着想，切忌自我中心、损人利己。 （6）遵守所在群体的基本规则。 （7）关心帮助别人，保持独立自主的气质 （8）保持微笑，保持积极自信的态度。