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2020-12-15 17:21 网络整理 教案网

__________________________________________________ 教案 ~ 学年第 学期 课程名称: 任课教师: 教师所在单位: 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 课程名称:模型制作 课程所属院(部):艺术学院 课程代码:BK0216013 授课教室: 课程类别:□通识必修课 □通识选修课 □专业基础课 专业必修课 □专业选修课 □实践环节 □其他 课程性质:该课程是产品设计专业的选修课程,是一门综合 性实践应用课程。本课程课堂任务是使教师全面认识和把握 模型制作的机理、方法、步骤和不同材料的性能,以及不同 模型制作的工艺步骤。使学生在未来产品设计学习时,能够 将自己想法的设计图,选用恰当的材料进行制作,提升学生 的手脑结合的能力。 总学时:总 80 学时模型制作教案下载,其中理论 18 学时,实践 62 学时 总学分:5 学分 考核方法:考试 成绩构成比例:平时成绩*30%+末考成绩*70% 使用教材:桂元龙,李楠.产品模型制作与材料.中国轻工业 出版社,2013 年 9 月. 主要参考书目: [1] 闫冬云.手工制作[M].北京:农村读物出版社,1999. 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ [2] 钱志屏.泡沫塑料[M].北京:中国石化出版社,1998. [3] 张文兵. 陶瓷模型制作[M]. 北京:北京工艺美术出版 社,2005 [4] 刘志强. 立体思维: 从雕塑至模型[M]. 北京:中国传 媒大学出版社,2015. [5] 贺松林,姜勇,张泉. 产品设计材料与工艺[M].北京: 电子工业出版社,2014. [6] 王所玲. 家具制造实训[M].济南:济南出版社,2014. 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 课时授课计划 课次序号:1 一、教学题目:泡沫金属成型实验 二、教学课型:理论课+实践课 三、目的规定:该试验工程要求学生知道泡沫塑料的性质及其加工用具的使用手 法,理解泡沫金属表现物体的形体结构特点,并可熟练运用泡沫金属那种颜色来 塑造产品模型。

四、重点和难点:该试验工程是建模制作实验的入门课程,重点是对泡沫金属模 型的外型塑造,难点是怎样准确地理解跟诠释塑料模型的构架形体. 五、教学方法及方法:讲授、讨论、实践 六、参考资料: 1. 钱志屏.泡沫塑料[M].北京:中国石化出版社,1998. 2. 闫冬云.手工制作[M].北京:农村读物出版社,1999. 七、作业: 泡沫模型制作 八、授课记录: 授课日期 班次 九、授课效果分析: 通过本节课学习,让学员认识到模型制作在产品设计中的重要地位,而且 让学生认识制作泡沫模型的步骤,并可利用软件动手制作泡沫金属模型。能精确 的掌握模型制作时的型态特点。 十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等) 1、导入课题 分组讨论:泡沫金属的特点及其功能 引入 泡沫金属是一种非常合适制作模型的材料 2、教学内容(理论讲授 2 学时+动手实践 6 学时) 第一、理论讲授 1)讲解泡沫塑料的特点 2)讲解工具的安全规范操作 3)讲解制作模型的步骤或者注意事项 第二、动手实践 1)让学生选择自己制作的建模并确认大小比例 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 2)根据自己应做的模型选择适合的泡沫塑料 3)在泡沫塑料上进行辅助线的绘制 4)用适合的用具对泡沫金属进行切割 5)最后修饰细节并对模型进行打磨处理 3、课堂总结 1)模型辅助线绘制的重要性 2)如何提升形态的掌握能力 4、布置作业 把课上制作的泡沫模型进一步加强 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 课时授课计划 课次序号:2 一、教学题目:粘土、油泥成型实验 二、教学课型:理论课+实践课 三、目的要求:粘土、油泥成型实验是进阶性的实验项目,通过本实验,学生可 够掌握粘土、油泥的成形技法,并可分辨两者的差异,合理利用这两种材料来塑 造产品造型。

四、重点和难点:该试验工程是建模制作的进阶性课程,重点是充分利用粘土、 油泥的不同特性来展现形体,难点是精确掌握和构建粘土、油泥模型的结构。 五、教学方法及方法:讲授、讨论、实践 六、参考资料: 1. 刘志强. 立体思维: 从雕塑至模型[M]. 北京:中国传媒大学出版社,2015 七、作业: 粘土、油泥模型制作 八、授课记录: 授课日期 班次 九、授课效果分析: 通过课程学习,学生认识粘土、油泥的特点模型制作教案下载,掌握粘土、油泥表现物体的形体结 构成因跟构造特征。保证全部学生都可学会雕塑刀的使用方式,并可掌握粘土、 油泥的前期加工、骨架构建、塑型刮修等基本技巧。 十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等) 1、导入课题 分组讨论:粘土和油泥在制作模型时的特点跟劣势 引入 粘土和油泥模型的制作 2、教学内容(理论讲授 4 学时+动手实践 12 学时) 第一、理论讲授 1)讲解粘土和油泥的特点 2)讲解工具的安全规范操作 3)讲解制作模型的步骤或者注意事项 第二、动手实践 1)让学生选择自己制作的建模并确认大小比例 2)根据自己的模型领取适量的黏土和油泥 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 3)粘土和油泥前期加工 4)粘土和油泥骨架构建 5)粘土和油泥塑型刮修 3、课堂总结 1)雕塑刀在建模制作中的重要性 2)