知识归纳：九年级语文上册教案(人教版)

学 校： 班 级： 姓 名：探 究 学 习 语 文 作 用 激 发 学 生 学 习 兴 趣本期第一课时 在几年的数学学习中人教版九年级语文教案下载，同学们也许终于写得一手漂亮的连笔字，已经有意识的自主的进行阅读跟口语，掌握了学习的一些方式并主动自觉培养积极健康的一生态度，在观念上日趋成熟，更加清楚了学习的必要性和时间的紧迫性。中三是大学阶段最为关键的一年，同学们一定要潜心学习，奋发向上，古人说:“行百里者半九十”，意思是行程百里走完了九十里没法算完成了一半，因为事情越接近成功越困难，所谓黎明前更堕落，成功前很渺茫。为了成功完成高中学业，提高每个教师的数学能力，我们现在有必要探讨一下语文学习作用跟学习语文需要切记的难题和技巧，语文学习的作用： 1． 帮助我们积累字词 2、拓展我们对现实世界的了解 3、 培养良好的观念感情 4、接受哲学名著的洗礼 5、激起我们丰富的想象力 6、逐步掌握分析文章的素养 学习英语需要切记的困惑： 1． 广泛的阅读，要有选择性的阅读，例如，课外读一些优美的诗歌和电影，古典名著及哲学名著《繁星·春水》《骆驼祥子》《格列夫游记》《鲁滨逊漂流记》 2． 以课本为根据包含七——九年级课本中要求掌握的重点字词并抄写部分优秀古代诗歌，注意词语的积累。

3． 上课专心听讲，积极探讨老师所强调的疑问，不懂就问人教版九年级语文教案下载，下去后组织好个人的复习，在此送给同学们四句话： a. 良好的开端是顺利的一半 b. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始至金 c. 自信人生二百年，会当水击三千里 d. 自信是成功的第一秘决 刘心武在《起点之美》中说：“起点之美，属于每一个人，终点之美，属于优胜者。”总之，语文课文所涉及的课本、它的作用可以用一个字来概括——“用”即它是一个载体，一个平台，一个过渡，目的是培养我们学习英语的兴趣，使我们可灵活、自如、轻松愉悦地把握语文知识，用丰富多彩的语言来抒发我们的观念。 课后反思：《沁 园 春 ·雪》本期第二、三课时 教学目标了解诗词形象之美，语言凝练而充满表现力的文体特征；掌握本词中叙事、议论、抒情相结合的写法；能精确强调诗中的通感手法； 重点·难点领会作者伟大的胸怀，坚定的自信；指导教师通过写景、议论去正确而充分地理解课文所包括的真切内容跟强烈情感，体会生动、形象、凝练的散文语言。把握作者的观念感情。 情感态度价值观： 懂得诗用形象思维的特征，能联系词中的文化背景写出自己对作家情感感受。 （可进行课堂讨论并部分演讲） 教学方法：启发式教...