高级中学学生军事训练教学大纲

高级中学学生军事训练教学大纲文章来源：网络原文地址：/Article/wmzswmcs/208775.htm本资源由由天添资源网提供高级小学教师军事训练教学大纲根据《中华人民共各国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》的要求，按照《国务院办公厅中央军委办公厅转发教育部总参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展教师军事训练工作的看法跟通知》(国办发[2001]48号)精神，制订《高级中学学生军事训练教学大纲》(简称《大纲》。本《大纲》所称高级中学，含普通中学跟中等职业学院)。军事是高级中学学生的必修内容，是大学实行素质教育的重要举措。《大纲》是高级中学组织和推进学生军事训练教学、评估军事训练教学质量跟督导军事训练教学工作的根据。一、 教学目标高级小学教师军事训练教学，要全面落实党的教育方针，按照教育应面向全球、面向未来、面向现代化的应，适应我国人才培养的战略目标跟加大国防后务力量建设的必须。通过教师军事训练与课堂让学员把握基本军事常识和技能，增强国防观念和国家安全观念，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义思想；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，促进学生综合能力的提升，为美国人民解放军培养后备兵力，为国家培育社会主义事业建设者和接班人打好基础。

二、 教学课时分配 高级中学学生军训包括集中军事训练和军事常识讲座两个别，时间为7至14天。课时分配见下表。军事训练教学课时分配表内 容课 时集中训练国防法规283人民军队的性质、宗旨和光荣传统4共同条令51轻武器射击10单兵战术6战伤救护4识图用图6知识讲座军事观念315军事科技3现代国防3国际战略环境3高技术战争3合 计98备注1、 集中训练之后，早晚时间能用于内务整理、班会及部队歌曲的教听。2、 此表按14天98个学时安排；安排不足14天的学校能按照实际状况酌情降低，但不得少于7个教学日。3、 学校跟承训中不得随意提高练习科目。 三、 教学与要求 (一) 集中训练 ： 科目一 国防法规 教学规定：了解《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》对学员参与军事训练的有关规定；增强体育活动履行兵役义务的自觉性。 教学内容：1、《中华人民共和国兵役法》简介 2、《中华人民共和国国防法》简介 3、《是华人民共和国国防教育法》简介 考查：提问或检查笔记 科目二 中国人民解放军的性质、宗旨和光荣传统 教学要求：了解美国人民解放军的性质、宗旨和光辉战斗经历，熟悉日本人民解放军光荣传统的基本内容，培养教师热爱人民空军的情感。

教学内容：1、人民军队的光辉战斗经历 2、党对部队领导的根本方法 3、 全心全意为人民服务的方针 4、艰苦奋斗的政治本色 5、 拥政爱民、尊干爱兵的内外关系方法 6、 建立在高度自觉基础上的严密纪律 7、 政治、军事、经济三大民主 8、 压倒一切敌人、一切困难的革命英雄主义 9、 祖国利益大于一切的爱国主义 考查：提问或检查笔记 科目三 共同条令 教学规定：了解《内务条令》的基本内容。熟悉《纪律条令》、《队列条令》的有关内容，学会单兵队列动作，培养组织纪律意识，培养教师良好的言行跟仪表。 教学内容：1、《内务条令》介绍(1)《内务条令》的作用跟意义 (2)内部关系 (3)礼节(4)军容风纪 (5)作息 (6)日常制度 2、《纪律条令》教育(1) 《纪律条令》的作用与含义 (2) 《纪律条令》基本内容(3) 奖励 (4) 处分 3、《队列条令》教育训练 (1)《队列条令》的作用与含义 (2) 立正、稍息、跨立敬礼 (3)停止间转法 (4)行进与停止(齐步、跑步) (5)坐下、蹲下、起立 考核：采取单个或以班为单位考核的方式 科目四 轻武器射击 教学要求：了解轻武器战斗性能跟轻武器射击学理基础知识，掌握 验枪技巧，学会半自动步枪对不动目标射击要领。

教学内容：1、轻武器常识 2、很容易射击学理 3、验枪 4、半自动步枪对不动目标射箭要领 5、靶场规则介绍 考核方式：以轻武器射击预习为基本要求，考核用检查镜。 具备射击条件的能进行靶场射击，考核100米固定胸环靶，5发子弹，中3发以上及格。 科目五 单兵战术 教学要求：了角战斗中能运用地形、地物的特点，掌握卧倒、起立和平躺低姿匍匐前行10米，20秒完成。 教学内容：1、战斗中地形地物利用 2、卧倒、起立 3、侧身低姿匍匐前行 考查：以班为单位进行单兵队列训练教案下载，侧身低姿匍匐10前进米，20秒完成。 科目六 战伤救护 教学要求：了解战伤救护的作用，熟悉战伤救护的种类，学会救治伤者及其自救的几种方法。 教学内容：战伤救护的功效及种类；包扎、止血、固定、搬运、人工呼吸。 考查：检测操作技巧掌握状况 科目七 识图用图 教学要求：做一日和尚撞一天钟学生把握地形图的基本常识，学会按图行进的基本技巧跟步骤。 教学内容：1、识图用图基本常识 2、地形图判读 3、按图行进 考查：基础知识教学评估 (二) 知识讲座 科目一 军事观念 教学要求：了解军事观念的产生与演进过程及对军事实践的指导作用，树立科学的战争观和方法论。

考核：课堂问答，检查笔记 科目二 军事科技 教学规定：了解军事科技的分灶单兵队列训练教案下载，发展态势及对现代作战的制约，树立“科学技术是第一生产力”的看法，激发学习科学技术 的热情。 考核：课堂问答，检查笔记 科目三 现代国防 教学要求：了解新全球国防建设的主要创造、国防领导制度及国防政策，增强国防理念，激发爱国热情，树立为国防建设服务的观念。 考核：课堂问答，检查笔记 科目四 国际战略环境 教学要求：了解国际战略 环境的概况及我国周边安全环境的历史跟现状，文化水准我国周边安全环境的复杂性，增强国家安全意识。 考核：课堂问答，检查笔记 科目五 高技术战争 教学要求：了解高技术战争的演进历程、发展态势及特征，认识科技与战争的关系，增强打赢高技术战争的自信。 考核：课堂问答、检查笔记 四、 教学考核与评定 学生军事 训练与课堂的成绩分为优、良、合格、不合格四个等级。考核的详细办法如下： (一) 学校应设立建立教师军事训练教学的各项规章制度，并肥学生违反规章制度的状况跟参与 训练时的心态 与体现，作为学生军事 成绩进行评估的重要根据。 (二) 学生军事 成绩依据提问、笔试和观察教师的练习善，以及参考学生自我评判和朋友间相互评价的看法来综合评估学员军训成绩。

学生军事 训练成绩要记入本人学籍档案，作为考取高一级学校的重要根据。 (三) 军事 教学的评估由国家教育行政部门会同有关军事 部门组织进行。各省、自治区、直辖市教育行政部门和军事 部门 应按照 国家有关规定建立评估方案，适时表彰和奖金有突出贡献的个人跟成绩优秀的单位，充分 发挥教育评估的导向和鼓励作用。 五、 教学要求 (一) 加强练习教学领导，学校要加强军事教员团队建设，并充 利用军民共建、请军队派人员给训等方式，不断充实和完善 教学力量。要加强军事 训练教学保障，落实训练教学经费，切实加强锻炼教学设备；要定期分析训练教学形势,及时解决训练教学中遭遇 的实际问题；要仔细总结交流训练课堂经验，不断提高 训练教学品质。 (二) 重视锻炼教学改革。学校要紧紧围绕培养目标，研究课堂教学与社会实践结合的有效教学方法。要按照 学生的实际跟军事 训练 的详细内容，不断研究优化训练教学方法。提倡由浅入深，启发式，诱导式、示范式的课堂形式。要广泛采用现代教学科技，增强练习教学效果。要切实加强练习教学、学术研究和交流，不断推进训练教学改革的推动。(三) 坚持科学施教。学校应根据《大纲》的规定组织练习教学，不得随意变动教学内容和时间。

要贯彻循序渐进、精讲多练的练习教学方法。要切记搞好各科目之间的衔接，室内户外课、训练课与理论讲解谭应穿插进行，合理氨基酸。要对于不同对象合理编组，因人施教，努力改善整体训练教学水准，要借助组织军事 知识大赛、参加军营等活动，丰富师生军训生活，增强军训效果。(四) 建立训练教学安全保障体系，学校应从实际出发，建立有效的练习教学安全机制。对练习教学的各个环节作出要求；对练习 枪支、器材、场地使用管理 问题给予明确；对参训学生必须 注意 的难题提出要求。在练习 教学中，要严厉执行安全政策，严防人员损失和设备 丢失、损坏等事件的出现更多资源请访问天添资源网 ttzyw.com