技巧：沪科版 信息技术 必修1 2.3.2 网络信息下载 教案

2.3.2 网络信息下载 一．教学目标 1.能借助需求预测，确定下载文件任务的规定，学会采用适当的途径跟步骤有效的下载、存储和管控文件资源，2.简单认识文件的不同类型以及属性3.理解合理合法下载文件的重要性。二．教学重难点 文件的下载这一节是教科版第二章信息获得的一个重要构成个别。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型以及重要属性，能借助需求预测，确定下载文件任务的规定，学会采用适当的方式有效的下载、存储和管控文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。三．教学过程 活动1【导入】一 师：同学们信息技术教案下载，刚刚老师播放的那首曲目是哪个歌啊？生：大长今！师：对了！看来同学们都更熟悉呢。那么他们认为这首曲子好听吗？生：好听。师：呵呵！老师也认为最好看呢。师：这么好看的歌曲是不是应该收藏到自己的手机里呢？好，现在有一个小小的任务必须同学们去完成。活动2【讲授】二 （用幻灯片展示任务一：请每个老师到网上下载《大长今》的主题曲，可以是mp3格式，也可以是别的格式，注意你所下载的网站跟下载的方式）（3分钟）老师提示学生可以运用上节课所学的搜索引擎的常识来查找音乐。过3分钟后，请两到三个学生出来看看她们是去那个网站下载的，所使用的下载方式是哪个？师：好，刚刚老师看了一下，发现同学们都体现得不错，大部分的朋友都早已把《大长今》的主题曲下载到自己的手机上了。那以后哪位同学可自告奋勇的上去帮你们看看他的下载经验呢？（要是没有学生主动出来的话，老师可以邀请）生1：我先是到百度上搜索到歌曲，然后用“目标另存”的方式存到自己的电脑上。生2：我先是到百度上搜索到歌曲，然后用“网际快车”下载到自己的手机上。生3：我是在搜狐上找到歌曲，然后用“网际快车”下载。师：好信息技术教案下载，这三位同学说得都很不错。我们帮点掌声奖励她们一下好不好？（全班同学鼓掌）师：刚刚同学们在下载的之后同学看了一下，发现同学们表现得都很高。老师看到，有些同学是到百度上搜索到这首歌词的，有些同学是到一些专门的音乐网页下载的，如华纳唱片等等。其实这种呢都是属于下载方式。文件下载的方法是多种多样的，可以因人而异也可以因任务而异。接下来老师就帮他们介绍几种常见的文件下载方式。（展示幻灯片）活动3【活