总结反思：五年级体育课教案

五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课五年级体育教案下载，体育知识，游戏是小孩的良师益 友。6——（1）目的 1、通过本次课的学习 ，使教师认识锻炼身体的好 处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的恰当姿势和 基本活动的能力。3、培吉鼎 时间第一周 第一节 重难点 认真听讲 内容 (室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益友。6——（1） 目的 1、通过本次课的学习，使学员认识锻炼身体的益处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的恰当姿势和基本活动的素养。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、唱歌：二、师生问好： 三、宣布本次课 的内容跟 任务： 四、点名； 1、教师语言应清晰。 2、讲解课堂要 求任务。 学生坐在学校 里按自己的座 位坐好。 一、讲解本学期体育课的规定和任 务内容。 二、游戏是小孩 的良师益友。 做游戏可以全面训练 身体。 做游戏可以让大脑灵 做游戏可以培育优良 品德。 做游戏可以让情绪愉 1、教室讲解语言应清晰。 2、要求： 、学生严肃 遵守纪律。

、养成良好 的坐立行的正 确姿态。 、能够自觉 课，迟到，有事要辞职。 学生坐在学校 里按自己的座 位坐好。 顺序教学内容 教师活动学生活动 做游戏可以调解脑力 疲劳。 重点：对游戏好 处的理解跟认 识。二、游戏： （抓手指） 规则： 3、听到老师口令后才会抓 手指。 1、教师讲解游戏的方式 和规则。 3、学生训练跟游戏。 1、学生认真 听讲游戏 方法跟规 2、学生练习。3、学生进行 游戏。 一、总结本次课的状况。 二、下课。 教师总结本次可的状况。 学生按学校 的座位坐好。 学生讲课认真听讲，遵守纪律，能很好的理解学生讲课的教学内容。 五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益 友。6——（1）目的 1、通过本次课的学习 ，使教师认识锻炼身体的好 处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的恰当姿势和 基本活动的能力。3、培吉鼎 时间第一周 第二节 重难点 双手贴在脖子旁 内容 队列队形；4——（1）2、游戏：穿过小树林；39——（1） 目的 1、通过本次课的学习，使学员进一步掌握队列队形的方式与方法。

2、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人跟集体的关系。 3、培养学生变向走的素质和摆脱困难的精神。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活 四列横队，体操队型 1、教师语言应 清晰。 2、教师讲解课 堂要求跟任 4、教师讲解徒手操的动作 和要求。 5、师生共同练 1、学生站成四列横队。 2、学生跟老师 一同做游 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱 一、队列队形：1、集中注意力 联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、 向右看齐； 5、变换队形； 同上 教师讲动作方式跟应 教师做恰当的示范。 找好学生做表演。 1、学生认真听 动作技巧 和要点。 2、学生训练。 3、分组训练。 4、动作一致， 精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后 稳定，节奏一 二、游戏：穿过小树林； 规则： 手后才会起跑。 不得碰到下树，如遇到 扶起后才 规则。2、教师做恰当 示范。 3、教师做恰当 评定胜负。

1、学生认真 听游戏方 2、学生训练跟大赛。 3、分组比赛。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结本 2、下课。1、认真听讲 八个小柱子；四个标志物； 五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益友。6——（1 ）目的 1、通过本次课的学习，使教师了 解锻炼身体的好处，认真上 好体育课。2、培养教师身体 的恰当姿势和基本活动的可 时间第一周 第三节 重难点 动作具体大方 内容 游戏：守卫红旗；39——（2）目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，对养成正确的人体姿势，促进 身体的各脏器的正常发育。 2、培养教师集体主义精神，发展学生动作快速能力跟奔跑能力。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 专项准备活动； 组织： 四列横队，体操队型 1、教师语言应 清晰。 2、教师讲解课 堂要求跟任 3、教师讲解徒手操的动作 和要求。

4、师生共同练 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听 队列的应 4、动作一致，精神饱满。 一、第八套广播体操（1－4）节； 第一节，踏步运 教师讲解动作要求跟 方法。 教师做完整的恰当的 示范。 找好学生做表演。 1、学生扎实听 动作技巧 和方式 2、学生训练。 3、分组训练。 4、动作一致， 精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及规定。 难点：动作的准 确性和优美大 三、游戏；守卫红旗 规则： 没有被教导的人不得 随意开启 圈内。 叫号时应知道、响亮， 松手时红 旗应该竖 1、教师讲解游戏的方式 和规则。 2、教师做恰当 的示范。 3、教师正确评 定胜负。 1、学生认真 听游戏的 方法跟规 2、学生训练。3、分组赛事。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结本次 课的状况。 2、下课。 1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。 学生讲课认真，相互合作，团结友爱积极进取。因此课堂效果不错。 五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益 友。6——（1）目的 1、通过本次课的学习 ，使教师认识锻炼身体的好 处，认真上好体育课。

2、 培养学生身体的恰当姿势和 基本活动的能力。3、培吉鼎 时间第二周 第一节 重难点 动作规范优美 内容 游戏：报数比赛39——（3）目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。 2、培养学生身体的恰当姿势和动作的协调性能力。 3、培养教师遵守课堂纪律，听从指挥的好作风跟快速排队的素质。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活 四列横队，体操队型 教师讲解课堂要求跟任务。 教师讲解徒手操的动作跟 要求。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 动作一致，精神饱满。 二、第八套广播体操（5－8）节： 第五节，全身运 教师讲解动作要求跟步骤。 教师做完整的恰当的示范。 学生扎实听动作技巧跟方 动作一致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 重点：各节的动作技巧及规定。 难点：动作的准 确性和优美大 游戏：报数比赛 规则： 必须按教师的规定顺 序报数。中 间不得有 间隔。 报错数时需要纠正报 数才可以 接着下面 报数。

同上 教师讲解游戏的方式跟规 教师做恰当的示范。 教师正确评估胜负。 学生严肃听游戏的方式跟 规则。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的状况。 2、下课。 1、认真听讲情绪 饱满。 2、下课。 上课积极，能较好的理解学生的动机小组交流活跃，课堂效果较好。 五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益友。6——（1 ）目的 1、通过本次课的学习，使教师了 解锻炼身体的好处，认真上 好体育课。2、培养教师身体 的恰当姿势和基本活动的可 时间第二周 第二节 重难点 动作力度大 内容 游戏：春种秋收39——（4）目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的训练，动作技巧的把握。 2、培养学生身体的恰当姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生迅速奔跑的素养，培养教师认真负责的精神和集体的观念。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活 四列横队，体操队型 教师讲解课堂要求跟任务。

教师讲解徒手操的动作跟 要求。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 动作一致，精神饱满。 一、第八套广播体操（1－7）节： （全套练习） 重点：各节的动 作技巧及要求。 同上 教师讲解动作要求跟步骤。 教师做完整的恰当的示范。 学生扎实听动作技巧跟方 法学员训练。 动作一致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 难点：动作的准确性和优美大 二、游戏（春种秋收） 规则： 1、必须按学生 的规定去做，击 掌后第二个人 才能起跑。 2、交换物必须 放在圈内，如， 滚出圈外要拾 回来放好在继 教师讲解游戏的方式跟规 教师做恰当的示范。 教师正确评估胜负。 学生严肃听游戏的方式跟 规则。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的状况。 2、下课。 1、认真听讲情绪 饱满。 2、下课。 相互学习互相争论，学生学习跟活动的 热情高涨。 五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益友。6——（1 ）目的 1、通过本次课的学习，使教师了 解锻炼身体的好处，认真上 好体育课。

2、培养学生身体 的恰当姿势和基本活动的可 时间第二周 第三节 重难点 遵守游戏规则 内容 游戏课；1、穿称门；39——（5） 2、加球接力；39——（6） 目的 1、发展学生速度素质，提高迅速反映能力。 2、培养教师齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。 二、准备活动： 4、队列练习； 5、小型徒手操； 6、专项准备活 四列横队，体操队型 教师讲解课堂要求和任务 教师讲解徒手操的动作跟 要求。 学生站成四列横队。 学生认真听队列的要求。 动作一致，精神饱满。 规则：1、游戏者必须 成一路纵队向 前走，否则判失 2、游戏者进行时游戏者之间 不准松手。 教师讲解动作要求跟步骤。 教师做完整的恰当的示范。 学生扎实听动作技巧跟方 法学员训练。 动作一致，精神饱满。 顺序教学内容 教师活动学生活动 3、城门不准随便移动，否则判 本队失败。 二、游戏： （加球接力） 规则： 1、球掉至地上 不允许用脚踢， 否则判失败。 2、交接球时接 球人不得踩起 跑线，否则判失 教师讲解游戏的方式跟规 教师做正确的示范。

教师正确评估胜负。 学生严肃听游戏的方式跟 规则。 一、放松；二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的状况。 2、下课。 1、认真听讲情绪 饱满。 2、下课。 四个小皮球四个标志物 学生活动积极，兴趣盎然，能较好的完成教师布置的任务。 五五年年初一 课课教教导学 案案五年级体育课教案五年级体育课教案时间第一周 第一节重难点认真听讲内容( 室内课) 1：引导课，体育知识，游戏是小孩的良师益 友。6——（1）目的 1、通过本次课的学习 ，使教师认识锻炼身体的好 处，认真上好体育课。2、 培养学生身体的恰当姿势和 基本活动的能力。3、培吉鼎 时间第三周 第一节 重难点 身体成圆性 内容 技巧：前滚翻起立，4——（1） 2、游戏：障碍赛跑 ；39——（7） 目的 1、通过本次课的学习，使学员进一步的巩固和提升前滚翻的科技，发展学生的灵敏 柔韧协调等素质，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过训练，可以发展全身的柔韧性，平衡似乎跟协调灵敏等能力。 3、培养教师团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 教师活动学生活动 一、课堂常规：1、体委整队、 师生问好、报告 人数、检查服 2、宣布课的内容跟任务。