独特体验：幼儿园大班体育教案《趣味篮球》

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》

【活动目标】

1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球跟高低交替发球技巧。

2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球跟交替发球的最佳方式。

3、幼儿可在运动中于应对困难，体验玩球的开心。

4、幼儿可自主结队进行游戏，学会与对方协同，提高团结协作能力。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

【活动准备】

五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。

【活动过程】

一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩游戏：找朋友。

3、听音乐热身(全美职业篮球季后戏剧)和老师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索进退拍球

师：我们都可原地用左右手做高低拍球。可是，我们在看篮球对抗赛的之后，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?

小结：是的，原地不动的话球就容易被他人球员抢走。更投不到对方的篮筐里去。所以，我们的篮球要灵活的动起来。

2、教师示范进退排球

师：大家有没有仔细看我是如何拍球的?

小结：这叫进退拍球。你自己先试一试。然后，把你拍球的方式讲给你们听。

幼儿交流进退拍球的方式后幼儿篮球教案范文，教师做方法指导：

前进拍的之后，用力点放在球的背面，轻轻往下推，球经常随着身体向前行。后退的之后，用力点放在球的.正面，球都会随着身体往后退。

3、幼儿在训练中熟悉并把握高低进退运球技巧。

4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字

三、熟练运球技巧进行高低交替运球。

师：看，在我们的正前方有两条线，分别是白色和红色跟黄色。下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。到绿线时做进退拍球三次然后至旁边站好。

(赶小猪到圆形场地)

师：老师要跟他们玩一个小游戏，叫圆圈转转转，我和你一起走，你一遍拍球跑一边看我，看到我停下蹲着吹哨，你就停下来做低拍，看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍。我要转身，你就往相反的方向跑，听我的哨声继续做动作，明白了吗?

四、放松活动，结束。

幼儿坐在圆上跟同学一起放松大腿，脚腕和身体。

【活动反思】

经过多次的试教跟大家评课老师的指点，我从一节上不完的课到最终自己可轻松上完，并且在课堂中诸多状况都可较好的处理，我觉得这是我参与这次精品课堂收获最大的地方。

轻松上完这节课并不代表自己的上课水平超过了很大的阶段，我深深的明白这点。而且每一节成功的课都是从这些节试教的过程中探索出来的。这节课中，我还是有一些做的不到位的地方：

1、在学生合作研究个别还是没有引导到位，所以觉得学生在这个环节有点乱，而且创出不同花样的学生非常少，很多学生都并非在模仿我跟这些成就出游戏的人，这个地方是我没有及时的对这些没有创出游戏的学生进行引导，同时也忽视了现阶段学生的模范性。

2、在课堂最后的游戏部分，玩的不是很顺利。见缝插针的这个游戏是先将球抛出来并落地以后弹起的瞬间，学生从球后面钻下来。但是有很多学生都是从球的后面过去，还有的是将球抛起后，再落地弹起时接住。

总之，参加此次活动的收获众多，感触也颇深幼儿篮球教案范文，从大家教授的点评和课后反思中找到自己的特点，逐一进行纠正，对自己在未来的教学中打下了认真的基础。

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