学习笔记：【精品文档】英语口语课评课-word范文 (26页)

【精品文档】英语口语课评课-word范文

（2）多用简单句子，记事、写人通常都不需要复杂的句型

（3）注意语法、句法知识的灵活运用

语态、时态要准确无误;主代词要一致，主语的人称和数应跟状语一致；注意人称词尾的主格形式；注意动词用法，注意拼写、标点符号和大小写等。

(4)上下文要连贯

(5)不会表达，另辟蹊径、改错句

中考作文时，由于时间紧、内容多，同学们出错在所难免。因此高中英语写作课评课稿范文，改错这一环

节必不可少。中考作文评卷是按照技巧、语言准确性、上下文的连贯性来帮分，根据错误多少来扣分。因此中考时花几分钟时间拿来检查错误变得尤为重要。

检查错误应从以下几个方面入手：

（1）看字数是否超过规定。看有无遗漏要点

（2）看文体格式是否恰当规范

（3）看词语使用能否正确，有无语法或用词上的错误(n. art. v. adj. /adv.)

（4）看动词拼写、字母大小写是否有错，标点符号有无遗漏或用错等等

（5）注意时态、语态、人称是否上下文一致

G、誊定稿

考试中高中英语写作课评课稿范文，书面表达要做到先打草稿，写完后多读几遍，检查是否有误，然后再

抄到考卷上，注意字迹要工整，不涂、不画、不勾不涂，避免不必要的扣分。

本堂课对怎样应付高考作文作了全面的讲解，从中可以看出，教师的基本功非

常扎实，也为讲课作了充分的课前打算。要写好作文，要求教师多积累，我最

赞同这个看法，要有语法基础、短语基础、句型基础等。遗憾的是如果把带读

短语和语法的时间用在写作文上，这样就不是空谈理论，而是理论联系实际。

在同学们完成写作期间，先使教师自己点评其他人的习作，运用上课中看到的

改作文的方式来改写错误，使学生在看到对方的出错的同时，改掉自己的毛病。这将是一个亮点，这种方式通常使学生记忆深刻、终生难忘。效果则会更好。

从总体来看，这是一堂较好的写作理论课。为我们未来教作文提供了很高的方式。同时不管是教态，还是语言，都十分自然、流畅，水到渠成。

201X.5.22

篇二：高中数学写作课评课稿

评课稿