学习笔记：人教版七年级上册全套教案初中语文 范文 七日志 用文字记录生活.doc

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人教版七年级上册全套教案初中语文_范文_七日志_用文字记录生活人教版七年级上册全套教案初中语文_范文_七日志_用文字记录生活相关专题:新课标人教版七年级上册全套教案序言【教材分析】俗语云:“万事开头难”,地理学科成为自然跟人文交叉学科,在大学跟学校的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色:初中不受重视,因为高考不考;高中则由于大学基础不好,成为高中薄弱学科,也遭到排斥。作为一线老师,我们能够修改考试体系,学科传统还许我们去表现,唯一的方法是:激发学生学习数学的兴趣,让教师喜欢你,使其把学习地理当乐趣!【教学目的】激发师生兴趣,使教师明白物理学科探究的内容跟基本的学习方法。【教学方法】谈话式【教学过程】课前营造氛围:播放《蓝猫淘气3000问》部分短片。上课铃响:屏幕出现欢迎场面:欢迎同学们进入地理知识殿堂!(营造友好氛围)地理学科是学什么的呢?《蓝猫淘气3000问》主题歌的歌曲给我们做了一定方面的提问!大家必须更熟悉了,下面我们带着问题再一次去看看:根据你的知道判断,歌词中这些属于政治学科探究的难题?可以缓解的疑问?师生互动,根据详细状况对话,让学生窥地理科学殿堂一角,激发师生求知欲!解决关于学习数学的几个问题:地理学科学什么?一、地理常识来源于生活,生活离不开地理用屏幕显示问题跟课本图片,给学生分析的机会初中地理教案范文,让人们树立信心。

问:右边的照片,说明了一个地方他们的生活习惯和特长.你可预测它的地理因素吗?●在沙特阿拉伯,一些酒店把床铺安排在屋顶上。●日本人爱吃虾,市场上的海产品琳琅满目。●国际中长跑中,来自东非高原上的队员常可获得好成绩。●这些可爱的服装大多出自我国江浙一带。学生的预测有合理的、也或许有不合理的个别,教师该肯定的应肯定,即使说错了,也应巧妙地运用别的学生予以改正,不能打击学生的积极性,也不用吝惜赞美之词,至于答案,老师不必说出来,反是留给学生,留个悬念。学了很多有哪些用?二、学习地理,是为了更好地生活这里可以举例说明,也可以使学生说。三、学会观察地理现象,分析化学特征今后每节课前都进行“地球人考察”活动,屏幕显示“方舟计划”,激发学生参与欲望。“公元2070年,地球人口已达100亿。由于工业革命200多年来的过度发展,尽管人类在2070年科学、技术、经济超过很高水准初中地理教案范文,但,孕育人类的自然界已毁坏殆尽,再也能够分担这庞大的人口压力。同时,社会动乱、战争经常、人们行为失范??人类跟宇宙面临着毁灭的动荡。幸运的是,人类此时尚未拥有自由航行于太空的能力。于是,全球委员会制定了一个“方舟计划”,准备把地球上的一部分(约1亿)普通公民迁移至别的星球上去。

为了不重蹈地球命运的窘境,全球委员会决定:这1亿人应经过严格挑选跟考查,“合格地球人”考查于是展开??”今天,我们从娃娃抓起,在同学们之间也来考查一番,希望我们的考察训练才能使同学们成为真正合格的地球人,为宇宙发展贡献出我们应有的力量,使“方舟计划”不需要实行,让我们跟地球和谐发展。四、装上地理头脑举例一:展示课本图:“风沙掩埋了古文明”,问:我们必须吸取什么样的教训?学生七嘴八舌:1.尊重自然规律。举例二:听老家姑姑谈家乡变化2.因地制宜,扬长避短。3.综合探讨地理问题。4.具备可持续发展理念。以上4条比较抽象,不用多解释,也不需要学生把握,在之后的课堂和学习中必须应用到。【教学后记】本节课虽然很简单,其实很难,不知道该对学生说些什么!本着激发学生对政治的兴趣为方法,课堂上注意随机应变,不必要求学生把握什么记住什么,只要这节课出来,学生对教师、对政治学科有了一定的兴趣跟好奇心,这节课虽然上顺利了!第一章第一节地球跟地球仪教学模式新课程变革的特征之一是培养教师以自主学习、合作交流、共同研究为基础的“探究式”学习方法,改变过去的死记硬背、机械接受的学习方法。因此,本节课程设计非常注意学生主动参加、积极探讨,抓住学生对地球跟地球仪的好奇心理,让其在自觉的“动手”和“动口”过程中把握知识技巧,在“发现”中取得地理兴趣并且不断地主动学习。

教学目标1.使教师认识地球的颜色及大小;认识地球仪,并可识别经线、纬线、本初子午线和赤道;了解经度、纬线的特征;掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方式。2.通过学生认识人类探索宇宙形状的艰辛经历,培养教师的科学认知能力及培育勇于探索、深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观。教学重点、难点重点:地球的形状认识及用数据表示地球的大小;经纬线的含义及特征。难点:经纬线的涵义;经纬度的概念;运用经纬同确定地理位置。教学准备教学辅助材料:地球仪、经纬仪、东西半球分布图、南北半球分布图、有关课程课件(自制)等教学辅助媒体:投影仪、幻灯机、计算机教学课时3课时教学过程设计第一课时创设情境,引入新课教师讲述:同学们,我们生活在地球上,很多朋友当时或以后就会看到这种问题:地内容来自淘豆网转载请注明出处.