隋丽丽_隋丽丽山东工商学院_隋煜

3月4日下午，EMCL项目组领导及专家组成员参加了北京实验区第二十二中学举办的MCL学生学术交流会议，倾听了来自该校李红老师带领的孙维刚数学实验班的十几位优秀的学生带来的学习报告。MCL项目进展以来，二十二中作为项目在北京实验区的基地校，对手持技术的拓展及项目研究极其重视，本次会议为全国各实验区的课题结题提供了优秀的范例，希望各实验区能够组织类似活动，为项目解题做充分的准备。隋丽丽

参加会议的人员有北京大学数学科学院陈维桓教授，清华大学数学科学院陆金甫教授，北京教育学院数学系王长沛教授，北京师范大学数学科学院曹一鸣教授，北京教育学院数学系顿继安教授，江苏宿迁学院的吴绍兵老师，HP图形计算器技术核心人员GT先生及HP工作人员。此外，参加会议的还有东城区特级教师、朝阳区骨干教师、北师大项目组研究生及二十二中实验班全体学生。

北京市第二十二中学高宇军校长为会议做开幕词，对各位专家、老师的到来表示由衷的欢迎，对李红老师带领的实验班的研究成果做了充分的肯定，希望二十二中能够走在教学改革与创新的前沿，为新课改做出应有的贡献。东城区调研员，中学特级教师郭洁老师也参加了会议讨论，她表示二十二中学生在研究性学习方面的探索已经十分深入，希望手持技术能够在北京及全国各地得到进一步的推广。

李红老师代表北京市第二十二中学主持了此次会议，对各位专家、老师的到来表示由衷的感谢；二十二中作为EMCL项目北京实验区首批实验学校，十分重视手持技术在教学中的应用，在教学过程中切实做到让学生动手做数学的教学方式，走在手持技术应用及拓展的前列。隋丽丽李红老师带领的孙维刚数学实验班全体学生，在EMCL项目的促进下创造出大量的研究性学习成果，并多次获得项目评比过程中的优秀奖项，此次交流会议，来自该班的十几名学生向各位专家、老师展示了他们的研究成果。

学生报告具体项目如下：

1、闫秋熠、李培鑫——最美的曲线

2、韩启蒙、牛静禹——对勾函数性质极其发展

3、李冠林、杨宇霁——对称在数列中的应用

4、袁玥——图形计算器对幂函数研究的帮助

5、孙雨田、杨宇霁——计算器上的迭代

6、余梦迪、岳垚——等比数列的 和 的函数关系图像

7、王瑀、常佳鑫、李簌艺——编程怎样改变我们的生活

8、杨宇霁——关于图形计算器中渐近线问题的探讨

9、冯博伟、张笑竹、刘灵子——源于图形计算器的与声波结缘的经历

10、李奥龙——源于矩阵的思考

11、涂博强——我们使用HP39gs的真实经历

在每位同学的报告之后，专家组都对学生的表现及研究成果进行了详尽的评议，提出宝贵的改进建议，希望学生能够在数学的道路上走的更远，更坚实。陈维桓教授、陆金甫教授、王长沛教授、顿继安教授、吴绍兵老师对李红老师在教学方面的努力表示十分赞赏，对二十二中学生做出的研究成果进行了充分的肯定，希望能够看到更多学生的进步表现。

另外，来自北京市15中学隋丽丽老师的学生戴维也为会议带来了精彩的研究报告。戴维同学采用发散的思想解决统计数据拟合的问题，采用点斜率加权的方法寻找线性拟合函数，通过图形计算器的编程功能实现了自己的构想。戴维同学的演示，不仅让我们看到手持技术在解决问题方面的强大功用，而且能体会到这种教学方式对学生思维的启迪和创新能力的培养。

来自HP公司的技术核心Mr.GT对学生的汇报十分满意，他看到了HP的技术如何改变中国的教学模式。GT希望能够广泛吸纳学生在实际应用中的意见及建议，更好地发展手持设备的技术领域，为教育教学服务。

来自北京朝阳区的骨干教师参与了会议的讨论，对学生在研究性学习上的成果做了具体的评价，为手持技术在教学领域的应用提出了宝贵的建议。

项目负责人曹一鸣教授对学术交流会做了总结，感谢各位专家、老师对手持技术与新课程整合推广的支持，感谢二十二中领导及李红老师在教学方面的贡献。项目进展以来，项目组始终关注学生自身在教学与技术整合过程下的成长与改变，以后将提供更多学生展示成果的机会，让学生走进课程改革的舞台。

二十二中学学术讨论交流会参会人员

二十二中学生研究性学习报告

北京市15中戴维同学的报告

现场专家聆听学生的学习报告

陈维桓教授对学生作品做评价及指导

王长沛教授对学生作品做评价与指导

GT先生对学生作品做评价及指导

曹一鸣教授对学生报告做总结性评价