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幼儿园教师评课稿(共8篇)

2020-10-20 00:09 网络整理 教案网

幼儿园评课稿范文_幼儿园评课稿范文

篇一:幼儿园评课稿 美术课《欢欢喜喜过大年》评课稿王老师执教的《欢欢喜喜过大年》是一节形式多样的艺术课,从整体上来看,教学模式清晰,目标确立,教学中突显了幼儿的主体地位,注重培养教师的各类能力,课堂开放,富有魅力,在教学内容,教学模式,组织方式上都表现了新的课堂理念,是一堂让学员感兴趣,综合性很强的一堂课。一、 选材与时令紧密结合眼下正值年关,选择《欢欢喜喜过大年》这一题材符合实际需求,帮助幼儿进一步认识中国特色节庆节日的风俗,对儿童进行日本特色文化教育十分有含义。在音乐的选取上,紧扣主题,感觉恰到好处。二、 教学态度严谨,课前打算充分王老师的课堂态度十分细致,课前准备充分,课堂思路清晰,技能技巧术语专业,没有教学遗漏现象;另外教学目标确立,重难点把握得当,课堂结构合理幼儿园评课稿范文,说明王老师在课前仔细透彻地探究教材,提前反复研究这些方式学生更容易接受,下足了功夫。三、教学方法带有开放性兴趣是学习音乐的基本动力之一。本节课突出艺术课的趣味性,充分发挥艺术教学特有的活力,使教学内容与教师的情意和思维特征相适应,呈现活泼多样的手段和课堂方法,改变音乐课过去更加侧重技巧传授的偏向,激发幼儿的学习兴趣,形成对音乐课良好的心态,调动其学习积极性。

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四、教学内容新颖实用王老师根据教学应该,自行设计的艺术活动幼儿园评课稿范文,不仅仅局限于书本上固有的常识,是对以前绘画教研和课堂教学的检验。让儿童的艺术活动与实际生活相结合,提高儿童创作能力,激发参与活动的兴趣。给予了幼儿更大的发挥空间,充分激发了幼儿的学习积极性。五、学习方法与区域教学有机结合,使儿童学习带有自主性1、本次活动与区域活动有机结合,幼儿自主选用创作方式。学习中注意让每位幼儿都可取得充分发挥自己特长的机会,以提高幼儿兴趣,更好地满足其创造应该。2、让学习带有挑战性,最后的环节让幼儿在玩开枪的游戏中感受“油彩分离”这一技巧的神奇,再次唤起了课堂教学的高潮。使儿童学习后可取得满足感;扩大了学习的自主性,使儿童可独立自主地参与活动,增强了儿童的自尊满足。3、及时展现已经完成的儿童作品,促进师生积极完成的兴趣。教师肯定的评判,使幼儿形成积极向上的心态,以推动其学习积极性的激发,达到幼儿心理满足。总之,在本节课中学生能力良好,语言表达清晰,操作示范熟练,基本功扎实,学生积极参加,体现面向全体师生。而儿童在这种轻松,和谐,开放的学习活动中,乐于尝试,学习到音乐的知识与技能,品尝到了音乐活动的真谛,身心受到舒展,情感得到传递。 在赏评的同时,我也是下列几个思考:1、本节活动幼儿积...