分享讨论：求助：幼儿园小班教育实习总结

教育局决定开展幼儿园的安全管控工作，为了对于实际状况做到有的放矢，我对XX幼儿园进行了进一步的深入认识。 XXX幼儿园有小小班一班，小班，中班两个班级，大班一班，每个学校的幼儿都更开朗活泼，每个学校的同学也都有自己另类的教学方法。 （一）实习内容 我对小班进行了认真的观察认识，可以推论出3种幼儿的性格特征； 1，活泼调皮的幼儿 有一步份幼儿特别的淘气，上课的时候爱做小动作，爱讲话，还威胁到其它小朋友。 2，聪明听话的幼儿 一部分幼儿听从老师教导，上课认真，举手发言积极。 3，不讲普通话 世纪阳光的幼儿大多来自农村，幼儿之间交流不讲普通话。 （二）实习收获 在幼儿园短短的几个月实习，让我受益非浅，在此期间我学到了这些东西，也感受到了众多，面对不同的幼儿用不同的方式，灵活变通，要一直用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，帮助人们去改正，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也由为重要，在实习之后我尝试与每个父母打交道，一起与它们分享幼儿在园与在家的体现，实习让我有了更多有益于自己未来发展蜕变的收获，也使我的实习工作划上完美的句号。 （三）今后努力的目标 我要在未来的课堂过程中多多学习，柄着受苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务每个幼儿。

实习报告 记得第一天入园，印象中的情境和自己想像中的没有出入，幼儿甜美的嗓音，亲切的叫着“新同学，早上好”还围着你问这问哪的，原来幼儿园老师是如此上课的的啊幼儿园小班实习教案范文，多么容易啊后来主教教授给我们讲解了在园之后的实习工作。 第一：先去各个班级做一下进班听课，看常规，做好记录，谈谈听课感想，在几天的听课过程中我懂的在上课之后需要作好充分的打算，随时应变幼儿各种另类的回答的答案。不能让幼儿觉的同学什么都不会。第二：上课，在第一次上主题课中，由于自己对幼儿的知道很少，对于它们强调的难题无法应付，显得有点不知所措，在上课之后我也没有好好的的整顿好幼儿的常规在上课过程中一样教具不小心掉到了地上，影起全课堂的幼儿都哈哈大笑，那时候我最显的不知所措，不知道怎么办才好，这时主教教师教了我一个方法，在东西掉地时不要紧张，根据开会内容适时把东西拣出来，跟幼儿讲解其他方面的常识，吸引人们的注意力，这样它们就不会对掉东西而耿耿于还，在第二次的上课中我吸取了前依次的心得，就没显的这么慌张。不过多次的“实战”还多是使我积累更多的心得。 知道不能什么事情都随着幼儿的想法走，错的对的都复合他们，懂的在幼儿听话时加以表扬，调皮时适时的指责。

第三：在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了应主动提示幼儿增减衣物，回学校时告诉幼儿在旁边玩的有细菌了，提醒幼儿洗手，洗手时切记水龙头不要放太大，以免弄脏衣物，喝水时切记排队，不要拥挤，在进食时提示幼儿不能讲话，以免被水呛到，在进食时，中班幼儿相当的遵循习惯，但而是应提醒幼儿在进食是不能讲话，不能挑食，不喝剩饭，安静就餐幼儿园小班实习教案范文，在晚上方面，中班幼儿显的不自觉，没有老师的提醒人们是不会主动去解小便安静的睡着，都要吃饭讲话，睡觉小便，后来我实行了小红花制度，给主动解小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。第四：在其它方面，我看到本班一个小女孩，叫鲍怡吉，很胆子更小，从不与同学问早上好，说再见，家长么有更急于说小孩子这么大了一点礼貌都没有，为这见事情我好好的和父母沟通了一下，叫你们先别太着急，慢慢来，在课余期间我帮全班的幼儿讲了懂礼貌的故事，在以前点至时加上“老师晚上好”在 放学时提前和幼儿一个个说再见，就这样慢慢小女孩有了巨大的进步，能主动的和同学问早，说再见了。实习中的不足 通过实习，我有了巨大的收获，但也是众多不足的地方，我上课的词句不够儿童话，听上去没这么亲切易懂，对幼儿不够了解，对于它们的询问变得的不知所错，通过下次实习，我相信这些事情即使用心就可以做的更好！