【幼儿教案】幼儿中班英语课堂讲义《ICan》.doc

教学资料参考参考范例

【幼儿教案】幼儿中班英语课堂教案《

I Can 》

______年______月______日 ____________________部门

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一、情况分析

本班幼儿活泼调皮，基本的语文词汇较丰富，教师将借助营造情境并演示教具，让儿童在一种自然的舞台中展现、理解动词，学习词组，愿意用动作来体现自己所了解的动词。

二、活动内容

在游戏的过程中复习已学过的短语并学习新词组幼儿教案模板范文图片，在活动中反复地训练，学习说“ What can you do? ”并能用“ I can... ” 回答。

三、活动目标

1、在游戏活动中复习已学过的词组 , 愿意追随老师一起念儿歌。 2、能听懂 What can you do? 并能用“ I ca... 四、活动准备

” 回答。

蝴蝶、鸭子、兔子、鱼、狗的截图及头饰

四、活动过程

（一） warm up[ 热身 ]

Follow Me :

Follow me, walk stop. Follow me, jump stop.

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Follow me, cry stop. Follow me, laugh stop. Follow me, stand up. Follow me, sit down.

（二） resection[ 呈现主题 ]

1、复习单词： fly,walk. T：Look. What can I do? (

做相应的动作 )I can fly(walk).

边说

Fly, fly, fly. I can fly. Walk, walk, walk. I can walk.(

边做动作 )

T：Now, everybody stand up and follow me. Follow me, fly,

fly, fly. I can fly.(walk)( 幼儿跟随老师边说边做动作 )

what can it do 的含义。

2、通过照片跟动作舞台令幼儿理解 出示蝴蝶跟兔子的照片：

T：What can it do? It can ( 做动作等待幼儿回答 ) ，Fly, fly, fly, it can fly.

C：Fly, fly, fly, it can fly. 3、学习新单词： skip, swim, run 分别出示兔子、狗、鱼的截图：

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T: What can it do?

C: It can( 边说边做相应的动作 ) （三） practice[ 练习 ]

T： Who is it? （教师随意出示动物照片，幼儿说出相应的单词）

T：What cait do?

（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出 It

can ）

（四） reduction[ 应用 ]

1、请儿童选择一个小动物，并说出： I ’m ,I can .

2、请儿童选择上面的一个小朋友为一组幼儿教案模板范文图片，两人相互问答：

What

can it do? It can

五、结束放松

.

请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：

Fly, fly, fly,

I can fly. Swim, swim, swim, I can swim .

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