教师工作小结通用范文最新模板

教师的角色不仅仅向教师传授某方面的教材知识，而是应按照学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中引入特定的教学方法，通过特定的方式来推动学生成长，下面小编给你们整理了学生工作小结的5篇精选范文，方便大家学习。

教师工作总结1

这一学期，我担任高中高二一个文科班(5)班的英文课堂。还那一句话，虽然大学只安排了我一个班的课堂，经济收入上不是很令人乐观，但本人而是秉持自己的教育教学理验，对每位学员负责的心态，本着自己的一份良心教好每位学生。

记得刚起初分班的之后，好的学员到所谓的重点班了，差的转过来了，想想给自己的教学又提高了困难，也许这既帮自己一次更大的挑战机会吧，无所畏惧。于是乎，下定决心改变教学思路跟步骤，通过一次次的考试看到她们一次次的进步，特别的几个上课态度更严肃的教师进步迅速，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩都是五十或六十分，雷杨刚分班的之后四十几分，这次高中可获得100分，真的挺令人惊讶。下面就是我本学期的课堂总结和一点个人的感受：

平时积极参与班级教职工大会和大学各项活动，认真学习学院制订的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里加强教研活动。按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从学校领导安排。向党组织靠拢，从严要求自己。

在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，积极参加大学跟教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们先进的教学方法，博采众长，提高自己的语文课堂水平。及时批改和讲评作业，做好课后补习工作。严格规定教师，尊重和热爱学生，发扬教学和管理的民主。

我们开启了第一轮复习时，着重扎实基础知识。不仅是对课本、词汇、语法的简洁复现，还要表现“精讲，巧练，新方式”。我从下面几点努力推动有效教学。

一、面向全体学生，为师生全面发展(为总分做贡献)奠定基础。

1、为学员提供自主学习和直接交流的机会，以及充分体现和自我发展的一个空间。

2、鼓励学生借助体验、实践、合作、探索等形式，发展听、说、读、写的综合能力。

二、关注学生心灵，创造民主、和谐的教学气氛。

1、尊重每个学生，积极引导人们在学习中的尝试，保护它们的自尊心和积极性

2、把英语课堂与情态有机地结合出来，创造诸多合作学习的活动，促进师生彼此学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。

3、建立融洽、民主的学生交流渠道，经常跟学员一起反思学习过程跟学习效果，互相激励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学员学习策略的指导，让人们在学习跟适用的过程中逐渐学会怎样学习。

1、积极创造条件，让学员参加到阶段性学习目标，以及推动目标的方式。即使学生感受至顺利学习的快感。

2、引导学生结合情境，采用预测、查阅和协调的方式进行学习。即充分利用好词典。

3、引导学员在学习过程中，进行自我评判，并按照需要调整自己的学习目标跟学习策略。即教会学生看到适合自己的学习方法。

四、狠抓教学环节，优化课堂教学以推动备考。

1、深入细心地备好每一节课。在教案过程中，我仔细探究教材，力求准确掌握重点、难点。并强调参阅相关辅助资料，根据自己的教师特点，认真编写讲义。我们做教授的除了应备透教材，更要备到我们自己学生的详细特征跟实际状况。这个学期，为了提升课堂教学的容量和品质。基本上每节新课我都运用了多媒体辅助教学。尽管大大的缩减了我的工作量，但是增加了课堂教学品质，心里是很高兴的。

2、认真上好每一节课。在充分备课的基础上，每节课都能以饱满的热情，温和、友善的心态面对学生，尽可能地确保每节课的教学质量，提高课堂40分钟的强度。做一个教师更主要的职责就是要把课上好。一个老师如果连课都上不好的话，就能够受到学生的喜爱跟尊敬，也就能够在学生当中树立威信，所以课堂教学品质也就能够提升。所以一个教师除了要有人格魅力，也要有课堂魅力。

3、认真及时批改作业及周练试卷，并迅速进行反馈，有针对性地进行讲解。尽量帮学生面改的机会。同时，我们在早起或其它空闲时间给一些英文拐脚的朋友进行补习，同时，进行每日一次的培优补差活动。

我将再次努力学习，积极进取，积极参加课程变革教育学教案模板范文，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合上去。在之后的教学中我将要更加侧重总结和累积，获得更有效、更合适学生发展的教学方法。

教师工作总结2

五年来，我担任小学语文课堂工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地举办。为完成教育教学工作出勤出力，现对本学期教学工作作下面总结：

一、认真研读课本，明确指导观念。

教材以数学课程标准为根据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的语文学习方法，在教学中开展素质教育，力求体现三个面向的指导观念。目的是让教师体会英语与大自然及人类社会的紧密联系;体会英语的价值，增强理解英语跟利用英语的自信;初步学会应用英语的认知模式去观察，分析，解决日常生活中的难题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实跟必要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与观念教育相结合。

不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的打算，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学美术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间相处互动，共同发展，增强上课技能，提高教学品质。在课堂上我非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员学得容易，学得轻松，学得愉快，培养教师多动口动手动脑的素养。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动构建英语学习环境，让学员在取得知识跟技能的同时，在感情、态度价值观等方面都无法充分发展成为教学改革的基本指导观念，把数学课堂看成是学子之间学生之间相处互动，共同演进的过程。提倡自主性学生是课堂活动的主体，教师作为课堂活动的组织者、指导者、与参与者。这一理念的建立，学生成了学习的主人，学习成了人们的需求，学中有看到，学中有乐趣，学中有收获，这表明：设计学生主动研究的过程是探究性学习的新的空间、载体和方法。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价成为全面考察学生的学习情况，激励教师的学习热情，促进学生全面发展的方式，也成为学生思考跟改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解跟掌握，更关注人们心灵与心态的产生跟发展;既关注学生英语学习的结果，更关注人们在学习过程中的差异跟发展。更多地关注学生即将掌握了哪些，获得了某些进步，具备了哪些能力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信心，提高教师学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后补习工作。

布置作业有针对性，有层次性，对教师的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题做出分类总结，进行透切的讲评，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的补习，并不限于学生知识性的培训，更重要的是教师思想的补习，提高后进生的成绩，首先解决人们的心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了人们的求知欲和上进心，使它们对英语形成了兴趣，也获得了很好的成绩。

总之，五年的教学工作，既有顺利的欣喜，也有失败的苦恼，虽然获得了一定的成绩，但也存在不少的特点。本人日后将在教学工作中，吸取他人的长处，弥补自己的不足，力争获得更好的成绩。

教师工作总结3

在教师的岗位上既平凡地回望了一年。在校领导和同事们的帮忙下，我成功地完成了本学年的工作。为了总结过去，扬长避短，寄望明天的工作更为提高，现将本年度的工作情景总结如下：

一、自身学习

进取参加各种业务学习，努力改善自我的业务水平。

1、x年元月6日至7日，参加中央电教馆主办的中学信息技术应用本事培训工程@辅导老师集中授课，并承担该网培项目的培训教师。

2、x年元月14日至17日，参加了全省中小学电脑制作活动辅导老师培训班的学习。

二、教学工作

我是大学的信息技术专职教员，这学年担任了大学三、四年级共8个班的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我一直要求自我做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学院信息技术教学设备的实际场景，针对性地选取教学资料对教师进行教学。备课笔记、教学反思、教研活动全部实现电子化。

三、其他工作

本学期，我还负责大学教师电子学籍的管理工作。能做到一人一籍，生籍一致，变动数据的迅速升级。另还负责学校机房电脑的日常维护工作，保证机器运行正常。

四、教育教学及教研成绩

1、辅导教师参与市第六届小学生汉录入竞赛获市一等奖。

2、教学设计《目录制作要先行》作为参考教案，拟入选x省初中信息技术教参(第七册)出版发行。

五、本人日后的尽力方向：

1、利用各类教学方法和方法，加强教学管理，训练学员提升、集中注意力，提高课堂的有效性。

2、加强自身基本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重对教师本事的培养。

3、对差生多些关心，多点关爱，再多一些细心，使它们在对信息技术学习的了解上有更大提高。

生活总在信念跟付出中而精彩。任何事情都是在不断的思考—改善—再审视—再提升的过程中不断的演进完善的。相信在你们的麻烦下，我可不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自我所能努力工作。

教师工作总结4

光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作既结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解跟帮忙。一学期来，我们秉持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班团体建设为重点，认真抓好少先队工作。现将工作小结如下：

一、认真对待每一次升旗仪式.

国旗是祖国的喻示，它是永恒的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队长进行革命乐观主义跟爱国主义的一堂好课。经过升旗活动的举办，同学们变得非常懂事了。

二、认真落实校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初至学期末，学校一直注重纪律卫生情景，教育教师讲礼貌、懂礼貌，管理好个人跟学校卫生。发现不足及时找各班落实，在大家领导和学生的督促下，各位朋友的严肃努力下，不礼貌现象基本避免，乱扔纸袋现象基本消失，吃食品现象逐渐降低，校容校貌有了巨大的变化。

三、认真开展好大、中队活动。

1、开展了丰富多彩的少先队活动。经过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的了解跟教育，使学生们思想有所提高。

2、学生们严格规定自我，从礼貌礼貌方面做起，使教师从小养成良好的品德习惯。

3、根据开学计划推进，认真组织好主题班队会，学生不一样程度的`受到了温暖他人、奉献关爱的教育。并经过讲故事、竞赛等方式各项纪念活动。

4、学生的安全至关重要，我们一直对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全置于首位，发现场景迅速解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到每次强调、教育。

5、针对总校规范书写要求，学校组织师生进行书法大赛教育学教案模板范文，调动了学生们练习书法的进取性。

回顾一学期的工作，我们简便的跑了回来。此刻我校的学生们体验着收获与快乐，我们将一如既往地踏实工作，努力进取!

教师工作总结5

在全面实行信息技术工作的今日，信息技术的研发与应用尚未渗透到社会生活的各个领域，对社会的提升与演进形成了深远的制约。为了适应现代信息技术的演进，根据我校的实际应该，面向不一样年龄段的学生举办了相应资料的培训，重点推动了青年学生与骨干校长的信息技术培训工作。为了在之后才能更好的进行信息技术培训，现把x-x学年的信息技术教育与辅导工作小结如下：

一、信息技术教育教学情景。

我校此刻拥有四个专门的微机教室，配备二名专职信息技术教师，按照省教育厅统一下发的教材进行培训，根据学员的年龄、兴趣、知识、认知结构等特征，按从简洁到复杂、从形象到写实、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等方法安排教学顺序，同时也注重了课堂教学和课余自学，使教师可以"边听讲、边上机操作"的方法掌握有关的常识和技巧，在每节课后都有安排了适度的作业，除了方便学生拿来复习，巩固学到的常识与技巧以外，更重要的是鼓励人们发挥自我的想象力、创造力，帮忙他们养成独立获得利用知识的习惯，培养人们的自学本事。在这一学年教学中再次渗透思想教育，传授知识与发展本事、智育与美育，基本要求与个性发展，提高教学品质与减少学习负担等方面的关系，力求使教师经过学习，增强信息技术意识，掌握信息技术的基础知识跟基本操作，学会利用信息技术进行学习，培养教师预测问题、解决难题的本事，培养教师创新精神和实践本事。

二、教师培训情景。

本学年，我校进行了信息技术与课程融合方面的辅导工作。包括多媒体工具的深入学习、网络软件与系统的使用，网页制作的进一步提升，还有诸多图象处理工具如acdsee、phoshop的使用方式，动画制作工具flash的使用方式等。此刻，每个学生都有自我的个人博客，在学校内网上保存了自我的电子教案、校内教育教学活动的图文资料等，能够充分为教育教学服务。大部分教师无法从网上搜索并下载自我需要的教育教学资源，结合自我所任学科的实际，创造性地利用信息技术手段于课堂教学中，根据大学校本教材修改部的统一安排，我们还组织信息技术骨干成员设计研发了信息技术、数学、语文学科的校本教材。

三、教师的获奖情景

张亮、吴晓岗、余海宾教师在扬州市第一届研究性专题学习网站评选活动中获得二等奖;同时，由陈文艳校长挂帅主持的省“十五”课题“信息技术背景下的小学生研究性学习”顺利经过验收、完成结题上报工作;再有，在省电教馆组织的第三轮信息技术与课程融合的考核中，我校参考学生一次性经过率为100%，我校也获得扬州市“现代教育技术示范校”称号。

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