小班识字教案：帮我早读书

活动目标:

1、在游戏中复习所了解的生字、儿歌。

2、对读书感兴趣

2、体验游戏的快乐。

活动准备:

大字卡、儿歌挂图、《帮我早读书》识字教材

活动过程:

1、复习字宝宝。

“叫醒字宝宝”。将字卡反扣在黑板上,师:这些“字宝宝”还在晚上,咱们把他们叫醒,和我们一起做游戏。揭开一张,小朋友念一个。

2、利用游戏使幼儿进一步巩固所了解的字。

“发——收”识字游戏:字宝宝想跟认识它的小朋友做同学,谁认得快跟准就和他做同学。和周围的小朋友介绍自己的字宝宝。字宝宝想要休息了,打电话游戏叫字宝宝回来。

3、根据字卡复习儿歌,教师指,幼儿读。

教师出示字卡,小朋友根据字宝宝背诵相应儿歌,随后出示相应儿歌挂图检查是否恰当。并在学生的鼓励下指读。

4、根据学生指令,幼儿自己指读课本中的字词、儿歌。

(1)取书。

教师播放乐曲,幼儿随美术有节奏一个一个到指定地点取书,回到自己座位放好,不要随便乱翻动。

(2)翻书。

出示字卡,按同学的规定一页一页翻书到指定页数。

(3)指读。

左手扶书,右手中指指字,随老师指着大范例儿歌进行点读。

5、与字宝宝再见

随音乐幼儿一个接一个有序的把书送回指定地点、放整齐。

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