专业知识：完整的初中篮球教学教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 完整的初中篮球教学教案众兴镇中心小学教学设计 .cn 众兴镇中心小学教学设计.cn 众兴镇中心小学教学设计.cn 根据“以学生发展为本，健康第一”的教育模式，面向全体师生，营造自主体验，愉快合作的学习氛围；通过篮 球运动，可以发展学生走、跳、投等基本活动素质，提高灵 敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、 增加身体器官的功用。同时能够培养学生勇敢坚强、机智、 果断、胜不骄、败不馁等优良品质跟团结一致、密切配合的 集体主义精神。 本课教学内容是网球运动中的右手手臂传接球。双手手掌传接球是足球运动中更主要的基本技术，是全队攻防的 重要方式，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 学习各类科技和打法的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和打法的配合的品质。 自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的冲突时期。求知的性欲和素质，好奇心都有所增强，对新鲜事物开 始反思、追求、探索,学习的兴趣更为广泛。同学间起初进 行个人简单交往，自我观念有所发展，自主性要求日趋强烈， 但依然缺少自我约束的素质。

男女生出现生理变化，女生上 肢力量较多，会出现传球不到位的状况。篮球教学在中年级 已经在游戏中发生，四年级学生已经学习过原地运球，有个 别学生篮球技术很好，但大多数学生不会进行恰当的双手传 接球。 技能目标：使90%以上学生初步掌握“双手手掌传接 识，自主学习的素养。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 坚持健康第一的指导观念，激发学生学习兴趣，培养教师终生体育的观念意识。本课从教师的兴趣着手，让学生 感受篮球运动的真谛，喜爱网球运动。在足球运动中跑步， 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 五年级正进入身心发育的重要时期，活泼好动，对事物有一定的知道但仍颇具好奇，有较强的模仿能力，有一定 的运动能力；五年级男生喜爱上体育课，尤其喜爱上球类项 目的课，但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动 却羞于出手或是心存顾虑，虽然五年级学生对运球有一定的 学习跟训练，但在手型动作上还存在较大的弊端，结合以上 两点考量我决定采取规避难度、情景教学和戏剧教学的方式 来促使学生的学习积极性，从而改变对篮球的了解。 1．参与目标：提高教师对篮球的兴趣及认识篮球教学教案范文，了解篮球的起源与演进等知识，培养积极参与体育活动的意识。

2．技能目标：通过各类方式的训练，提高学员的运球水平。 3．身体目标：通过训练提升学生的速率、灵敏、肌肉力量等能力。 4．心理跟社会适应：通过各类方式的训练，培养教师创新、合作精神，增强竞争意识、团队精神、表现意识。 建立良好的人际关系，增强学生的自信心。 篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目，主要发展学精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 等基本活动素质，提高灵敏、速度、耐力等能力并且动作的准确性、协调性，增强呼吸、循环、消化等系统的机 能，以及培养学生勇敢坚强、机智果断、胜不骄、败不馁的 优良品质跟团结一致、密切配合的集体主义精神。运球在小 学低中段已多次发生，但因为学生训练效率跟强度并且兴趣 的缘由掌握的程度仍并不是很理想，特别是手型和球感上。 本课教法：通过配乐来提升学员运球的积极性，掌握节奏，体验手感，通过增加难度来吸引学生参加，消除部分 女生对篮球的恐惧感。 本课学法：小组合作法，利用音乐节奏学习运球，降低难度。 1．引起兴趣：通过行进间寻求答案，了解篮球运动的起源与发展以促使学生的运动欲望。 2．满足运动欲望：通过跑动和球操的方式来满足学生的跑步欲望篮球教学教案范文，起到热身的作用。

精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3．发展运动水准：通过节奏练习原地运球和相互传球等训练，发展学生的跑步水平跟足球技巧。 4．身心恢复：通过“有口难言”等游戏超过身心放松的效果。 5．小结评优：通过讲评和小组评优等方式进一步促使学习兴趣。 场地：根据课的内容统一设计布置场地。器材：篮 球40 个，录音机1