语文老师个人教学工作小结范文

第1篇：语文老师的个人教学工作小结范文

我是工作在敬仲镇教育战线上的一名普通学生，xxxx年7月毕业于山东省淄博第二师范学校幼师专业，并被分配至敬仲中心小学任教。

在工作的三年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成大学领导交给我的任务，虚心向大家老校长跟优秀学生学习先进的课堂经验，并注意不断阅读有关教育教学模式跟实践的书籍，充实自我。在大学中，我担任的是英语课堂的工作。从一开始的二年级语文课堂，我便参与了大学组织的，由赵美花老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我长期阅读了诸多有关书籍，并仔细向大学有心得的优秀学生询问跟学习，多次观看优秀学生的研讨课录象，参加大学组织跟镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的尽力和大家教育前辈的帮助，我班学员的数学成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和同学的好评。就在这一学期和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。在之后的五年中，我再次担任这个班的数学课堂工作，继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这两年中，我所教学校的数学成绩仍然在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀学生”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。

从xxxx年开始，我便担任了大学数学教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是诗文素养实验的探究工作。从潍坊实验小学学习出来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择合适学生年纪特点跟认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与此外几位教师一起编印了大学的实验教材《小学生诗文作品选》共五册，并在全校进行了这项试验的推广。去年，我担任了四年级两个班的数学课堂工作，同时继续兼任大学英语教研组长职务，并负责大学诗文小组的锻炼工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休假时间，研究教学，组织大学诗文小组锻炼。工夫不负有心人教案教学总结范文，在我的尽力下，我所教四年级两个班的数学成绩在镇组织的大赛和统考中分列第一和第二，为大学争得了荣誉。同时，在我练习的诗文小组中，所有教师都可背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并作出了高度评价。在济南市教委组织对我校的视察中，省统战部领导对我校的考察中，我所组织的诗文小组展示均得到大家领导和学生的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被大学推荐评为“区优秀教师”。

在工作中，特别是在自己获得成绩的之后，我还敢于总结自己的各类经验。在课堂之余，我认真撰写各类教育论文，先后有许多篇文章在各类征文中获奖。其中，《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时，我十分注重班内教师口语表达和作文能力的培养。我所教的许多教师在征文大赛中得奖。如：王新培同学在二年级时写的《动物运动会》，在全国高中数学课堂研究会的看图作文大赛中赢得一等奖；孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文中得奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。

第2篇：初三数学老师个人教学工作小结范文

今天，当我敲击键盘写初三教学工作小结的这一刻，突然有些思路短路，不知从何说起……

今年，是我第一年批阅中考试题，啥也不懂，可仍莫名其妙做了组长；今年，是我第一年教高中，新手上路颤颤巍巍，可一转身，时间仍逐渐消逝，只是在某个瞬间，扬起脸，我指着轻飘飘的尘土在一道一道时光的隧道里跳跃。于是，思绪飘飞……

从没有这样一年，如此的忙碌而又极其的艰难。说说我最深的几点体会吧！

因为是第一年带高二，所以我备课格外严肃，虽然已不在职初教师的行列，但仍然确保每节课都备详案。精心设计每节课，向每节课应单位时间内的强度。精选习题提优补差。比起七八年级，更注重写作教学，坚持每天两到三次作文讲评课，自己跟学员一起写作，坚持不厌其烦地帮助学校优秀教师修改作文，有时一篇习作要改十多次。自然，我的倾心付出，也受到了一些回报。在刚过去的2012年中考中，7班出现了数学112分的高分，语文均分也超过92.88的较为喜人的分数。而8班在高中中也带来我不少惊喜。

有人如此比喻我，说我是“公开课课霸”，自然这一年也极其。20xx年9月16日，我代表名师工作室开设全市观摩课《我的叔叔于勒》获得教研室张春主任的高度评价；20xx年11月17日——23日，前往盐城亭湖区桂英中学支教，开设三节公开课《我的叔叔于勒》、《变色龙》、《美丽的西双版纳》受到该校教师的广泛好评；从盐城回来的当周，受邀造访新北区实验初中，给新北区校长上了一节观摩课《穿过风雪的音乐盒》，受到校长的一致好评。今年5月22日代表大学对常州市初中校校长开设观摩课《合欢树》不辱使命，也取得了很好的反响。

当然，高强度的初三生活，也导致我的专业发展存在一些难题：1、由于时间紧迫，周末也专心批改试卷、作业，没有更多的时间充电，所以近一年来鲜有论文发表以及获奖；2、平时更加专心做事，没有在意评职称的相关事情，也没有注意搜集资料，所以今天一阶段，为了职称的事情，可以说是焦头烂额。上述种种都是我应引以为戒的教案教学总结范文，也是我应运用前面的时间来掩盖、整改的。

……

当我回忆过往，憧憬与怀念；泪水和哭泣，一切的一切同时袭上心头。带了两年的小孩已经与她们分别；常州市初中数学曹介梁名师工作室三年学习时光也一晃而逝……而我要做的，就是一直向前走——让理想牵扯着生命的步伐，一路跋涉。让生命作为一架云梯，一直延伸到梦想成真的那一刻！

第3篇：初中数学老师个人教学工作小结范文

本学期我担任高中（三）班数学及高中（三）、（四）两班的政治教学工作。由于大学对教学品质规定的进一步提升。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入探究教法，虚心向大师学习。经过一个学期的尽力，获取了这些宝贵的教学心得。以下是我在本学期的课堂情况总结。

教学就是教与学，两者是互相联系，不可分割的，有教者就必定有专家。学生是被教的主体。因此，了解跟预测学生状况，有对于地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的之后，我还不懂得了解学员对课堂的重要性，只是埋头研究书本，教材，想方设法令教学生动，学生易接受。

一方面，农村的学生听，说的素养相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用宜都方言教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，这三个班的同事相当活跃，上课氛围积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得很深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以断定，了解及预测学生实际状况，实事求是，具体疑问具体探讨，做到因材施教，对培训效果有直接妨碍。这就是教育学中提及的“备教法的同时应备学生”。这一理论在我的课堂实践中受到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会让学员和同学都获益不浅。例如我在讲授《死海不死》的之后，这课的主题是“介绍死海不死的缘由以及发展前途”，教学难度相当大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和乏味。为了上好这堂课，我仔细探究了课本，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了让课堂生动，不乏味，我还因此打算了长期的教具，授课时就胸有成竹了。当谈到一半的时侯，我拿起准备好的投影片，让学员研讨学习，学生非常用功，教学效果更加理想。相反，我没有认真听课的之后，课堂气氛压抑，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学非常重要。

备课充分，能激发师生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的素养，因为教师在教学上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学员投入，不使其分心，这就更讲究技巧了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然无法吸引住学生。所以，老师经常都应有充足的精神，让学生感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感觉有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当教师在教学上无心向学，违反纪律时，我的心情就得到影响，并且把这带到教学中，让当时正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水准，以致影响教学效果。我现在应该尽力消除，研究方式，采取有利方法缓解当中困难。

语文是一门工具学科，对教师而言，既熟悉又困难，在这么一种大环境之下，要教好英语，就要让学员喜爱语文，让人们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生厌学情绪，不愿学，也能够学下来。为此，我采取了一些方式，就是尽量多讲一些文化生活故事，让人们很了解语文，更喜欢学习英语。因为唯有语文水准提升，他们能够减少同学们的数学写作能力，对成绩优秀的朋友更有好处。

因为语文的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重制约班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我建立了详细的计划跟目标。对这部分老师进行有计划的培训。我把这批同学分为三个组。第一组是有素质提升，但经常懒动脑筋不学的朋友，对这种室友，我采取集体辅导，给她们分配固定任务，不使它们有偷懒的机会，让人们发挥应有水平；

第二组是肯学，但鉴于能力不强的朋友。对这部分老师应适度引导，耐心教导，慢慢提升人们的成绩，不能操之过急，且应多激励。只要它们肯尽力，成绩有望搞提高；第三组是纪律散漫，学习不严肃，基础既不好的朋友。对这部分人应进行课余时间个别补课。因为这部分老师必须一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些朋友基础再次确立出来，以后授课的效果才会更好。

语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还必须使学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持上班了解早读情况，发现问题尽早纠正。课后发现学生作业问题也尽快缓解，及时讲明白，让学生即时消化。另外，对个别不自觉的老师还采取强硬背诵等方法，提高人们的能力。

经过一个学期的尽力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都表现了我在这学期的课堂成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自我提升，如何共同改善教师的语文水准。因此，无论怎样辛苦，我就会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的课堂工作小结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在大家领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。