优秀带教护士同学发言稿？

各位领导及带教教授，上午好！今天，很有幸和你们一起讨论带教工作，我的发言包括2方面。

一、严格按带教计划带教

按照护生的实习教学大纲，结合科室的实际工作，制定切实可行的专科带教计划。我科的带教计划按4周进行，在进行专科带教工作的同时，都应注重基础理论及基本技能的带教，严格无菌观念及三查七对，真正做到放手不放眼。

第一周 同学对科室环境、工作秩序等都非常陌生，因此要帮同学们一个熟悉科室环境、人员跟适应工作秩序的过程。入科第一天，我会向同学们详细介绍科室的环境，包括治愈室、办公室、化疗室、卫生间、开水间、更衣室、病房床号顺序、科室带教教师、各个班次的工作时间、主要工作职能等，把护生分配给每个带教教师。由于临床工作的衔接性，需要同学们尽快适应科室工作，以确保科室护理工作的成功进行。譬如化疗药物的输入，在新生入科的前3天，我们把每一瓶化疗用药的标签上都注明是化疗药、滴速、输入排序等，以便同学们更好的把握。当他们对科室的环境跟基本工作熟悉后，再检查他们对基本理论、基本技能的把握状况，譬如生命体征的检测与记录要点，从而对上面科室的带教工作进行查漏补缺。然后对护理部制定的本轮基本操作进行带教，第一周结束，总带教同学已经可以具体的喊出每个老师的姓名，并且确立了一定的情感基础，对每个老师的学习态度也是所认识。

在第一周的基础上，重点带教各种给药方式，，包括皮下、皮内、肌肉、静脉、中心动脉给药、癌症疼痛的三阶梯疗法、常用化疗药物的应用、等基本给药法及专科给药法的理论及操作技巧，同时进行集中上课一次，课后举办护生座谈会一次，征集同学们对科室带教工作的看法跟建议，并把合理化的看法以书面方式反馈到大家带教同学，以便改进带教的不足。讲课内容与前2周带教内容一致。结合病房实际工作，给予操作技术带教，譬如我科常用的清洗灌肠、吸氧等，在进行每项操作前，先询问同学们该项的操作技巧及留意事项，给予相关理论常识的指导，然后在进行实际操作，起至巩固理论，强化操作技能的双重效果。

通过前2周的带教，护生对科室工作终于相当熟悉，第三周则倾向专科带教，提问、操作、讲课内容均表现出癌症手术的本科理论及专业技能，，安排一次专科疾病护理的授课，教每位护生手写一份护理病历，从中让同学们熟悉病情观察、病史收集、护理评估的方式及技巧，提问相关常识，在书写护理病历的基础上，布置一次专科护理查房，给同学们充分的打算时间，及时进行督促检查和指导，通过护理查房，同学可以熟悉护理评估的方式、掌握疾病护理常规、患者的护理问题、相关原因及护理措施等，查房时间安排在第4周进行。

到了第四周，同学们的工作成绩终于受到同学跟患者的认同，在前三周带教的基础上，进入基本操作跟专科操作的检测阶段，分别进行一次专科操作考试，基本操作考试，和理论试题考试。试卷内容包括基本理论跟专科理论。各项考试规定90分以上，90分以下者补考。通过考试可以提高护生的理论跟操作技能的学习。

二 带教体会

作为带教教师，要做到言传身教，我们首先应做到以身作则，自己恰当的操作方法才能教好实习老师。在实习生操作过程中，指导老师应严格做到放手不放。强调护生操作精确和完善，并迅速予以指导，帮助他们迅速增强操作能力。

有教无类，因材施教。虽然我们建立了统一的带教方案，但是不必定适合于每一位同学，对于学历不同、接受能力、理解素养不同的护生，要予以因人施教。带教教师应对小组里的每个护生有针对性的指导，譬如有的朋友理论基础较差，可以使她推动理论基础差的护生促进理论的把握，对于心理素质差的学生，可以使操作能力非常强的朋友多带动其学习，强化她的动手能力，改善其心理素质。而针对劳动记录差的护生，可以使组长和其它自觉比较好的朋友带动她，改掉不良习惯，而针对某些不打算从事护理工作，应付实习的同事，可以在带教专业知识方面适当增加，但是规定她不能影响其她朋友的学习积极性，必须严厉遵守劳动纪律。

做为带教老师，我们一直要用心工作，用情带教。除了在工作中指导，也应关心了解护生的生活。给他们提供一些建议，必要时能帮他们一些帮助，以便可放心的实习。既应尊重他们，又要及时指出她们语言跟行为的不足，譬如与患者的交谈技巧，与老师跟朋友之间的沟通方法等妇产科护理小讲课范文，都应做到适时教育，情景教育，许多护生乐于接受教师的合理化指导，改掉一些不正确的言行，提高了自身能力，老师发现自己带教的学员在不断进步，也更有成就感。和同学们天天工作在一起，几周的相会之缘，凝结的是爱情，我们老师一直把自己的同事看做终生的同学，或者是自己宠爱有加的小孩，老师要做他们的代言人，尽可能的给与他们学习上的帮助和成长方面的关心，她们个个都有特点，而且漂亮好学，所以每组同事轮转走后，我就会觉得沮丧和愧疚，尽管留下手机号码，qq号码，可以一直交流，，但是依然念念不忘她们的可爱可亲。

带教护生，对于带教教师工作跟学习也有督促，和护生之间也有互相学习的过程，我就从同学们身上学到许多常识，譬如word 文档的创建 幻灯片的制作、以及文档和幻灯之间的转换、电子邮件的收发等，都是从护生们那儿学会的，而且后来即用于护生的课堂上课之中，我把所有的上课内容、考试内容、操作内容等带教相关的理论都变成幻灯片，存放于自己的优盘，又复制于科室电脑桌面，以供临床教学的便于使用，科室的大家带教教师都可以开启幻灯进行教学授课并且考试、操作培训等，很方便，可以说是取之于学生，用之于学生。我非常感激我带教过的每一位护生，是你们给予了我学习的动力，是他们使我感受到青春的活力，是他们提高了我工作的成就感。

带教工作的完成必须科室每一位带教教师的共同努力，还要借助科室护士长的全力支持，以及护理部制定的严苛的实习带教政策，近2年来妇产科护理小讲课范文，由于我院各级护理管理教授对实习工作的注重，使得我们学校的实习带教工作品质明显提升，从护生的劳动纪律，着装仪表，学习态度，学习风气，无不显示出积极向下的良好局面，护理队伍的提升有利于我院的长远发展，而医院的发展也会对护理工作强调更高的规定，从而必须带教老师不断充实自我，完善自我，不断提高自己的带教水平。。

总之，带教工作是每个同学的义务，带教教师必须尽心尽力。在以后工作中，我会不断努力，将带教工作做得更好，培养出更多更合格的接班人。