初中音乐课优秀教案

教学设计

初中音乐课优秀教案―《雨花石》 日期:2014年11月7日 浏览[394] [关闭] [打印本页]初中音乐教案:《雨花石》教案范文

一、教材分析:

歌曲《雨花石》是小说《红红的雨花石》的歌曲,龚耀年作曲,c调,2/4拍,歌曲中,有丰富的节奏型,附点节奏,切分节奏,十六分音符节奏,还有休止符,装饰音在歌词中都发生了.因此歌曲有一定的难度,歌唱时,要求学生可以情带声地演唱,高潮部分,旋律柔美初中音乐教案范文,激昂,流畅.演唱时应引导学生声音位置高,合理运用氛围.它动听的曲调给女孩的眼前营造了一幅美丽的场面.

二、学情分析:

我选择的是我们大学五年级三班的师生,五年级学生基本上掌握了高位置声音来演奏曲目,在教授的鼓励下可合理利用使用气息,这个学校的学生气质稳重,也更严肃活泼,对戏剧的兴趣非常浓厚,特别是班上有几个女生,音乐感比较的好,肢体语言很美,男生大部分也非常认真投入,和老师无法积极的配合,音色不是五年级四个班最好的,歌曲的感情表达也有待提升,但是,这个班整体的觉得非常的整齐,接受能力也不错,对舞台有一定的自我表现能力.

三、教学目标:

1.情感目标:通过学听歌曲《雨花石》,感受歌曲抒情柔美的心情,理解并学习雨花石的奉献精神.

2.过程与技巧目标:运用听、动相结合的方式,灵活运用自学和指导相结合的方法学习乐曲,记忆歌词曲调,体验歌曲体现的观念感情,并有情感地唱好歌曲.

3.知识与技能目标:能用优美细腻的嗓音有情感地演奏曲目《雨花石》,能较到位的体现歌曲中的连断区分,并可精确演唱前倚音、休止符、三十二分音符.

教学重点:能用柔美细腻的嗓音有情感地演奏曲目.

教学难点:能恰当演唱曲目中的休止符、三十二分音符,装饰音.

教学准备:钢琴初中音乐教案范文,多媒体课件,小乐器

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