幼儿园教育教学工作个人总结范文(2)

2、强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班依据儿童的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织市角比赛，正好帮全园来了一次区角游戏设计大练兵。小班的区角游戏的设计赢得了市二等奖。为了提升晨间活动的品质，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料跟资料，同时规定各班建立好每日的晨间活动计划，有目标、有打算、有检查。

二、勤于学习，充实自我。

“问渠那得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，仅有不断改变思想，革新观念，才能适应幼教新处境的发展;作为一名优质园的学生，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的教育观念，蓄积深厚的文化积淀。才能使幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们异常重视学生的学习，着重从下面几个方面进行。

1、加强业务学习。

每周的周三分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，异常是业务学习的资料我们按照每一个阶段在教学中所展现出来的弊端，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所应加强的活动，找些对学生来说实用价值较大、能推动教师思考、对其有推动价值的材料，进行学习。让教师们在举办活动的之后，不会再发生无从下手的情形。

2、进取鼓励学生参与自学。

本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参与大学深造，我园也有本学期还有几名教师经过了，幼儿园长资格证的统考、计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教育》、《山东教育》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教博览》等。大家相互借阅，构成了很好的学习风气。

二、勇于创新，追求高效的工作品质。

幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而那里的变革不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的变革。所以在教学上，我们要求的创新主要体此刻：

1、管理方式的创新。

幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任应该对整个年级的课堂、日常活动有自我的反思，要多跟年级组成员交谈、交流，要确保每一节活动的品质。这样的方式对幼儿园的整体教学状况有了巨大的助推。2.备课模式、读书笔记形式的再创新。

恢复手写备课，或许也是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让你们可自觉的提升备课的品质，而读书笔记的变革，却是为了提升你们阅读品质的一种方法。我们规定学生不在停留于先前单纯的摘录，要在读后构成自我的探讨。这促使大家从中不仅仅收获了众多同行们的心得。并且你们读书笔记在品质上有了质的飞跃。

2、课堂、随堂听课模式的创新

课堂是孩子们的教学，我们要求学生，要尽力践行将教学还给父母这一模式，课堂上当好一个合作者。所以教学的方式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的进取参与。课堂形式也多以游戏方式为主，突出了幼儿的主体性。同时引导学生参与普通话的二甲考核，在教学上，要求学生一律说普通话，青年学生需要说，老校长要学着说，让整个园构成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们的小孩，养成用普通话与人交流的习惯。而课后听课，不再是教师的专利，很多之后我在一线的老师也加入至了这一行列中，他们经常去这些有心得教师的教学上去取经，去学习，以此来提升自我听课和评课的本事。

3、组织活动上的创新

本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担任嘉宾，首次举办这种的活动，教师们都更用心的对孩子们进行强化训练，反响很不错。这也让我园的早操质量有了巨大的提升。

4、特色活动的推进

我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常启动了，幼儿参与的进取性比较高，孩子的绘画水准也是了巨大的提升。当然我们正在探讨如何能够发挥我们其它教学能手的潜能，开展新的特色活动。

总之，在本学期我园的各项教育教学工作启动的而是非常有序，成绩只是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们必须在原有的基础上多探讨、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正作为社会认同、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。

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