测评：幼儿园小班体育游戏教案

2017年幼儿园小班体育游戏教案范文

小班的小孩平时就非常偏爱模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引起幼儿可用动作来体现动物的显著特点，通过儿歌语言来丰富儿童英语表达，让人们可按照音乐节奏的快慢来利用四肢动作表现动物的动作特性。下面是小编分享的幼儿园小班体育游戏教案的相关教案，老师们快来听听吧!

幼儿园小班体育游戏教案范文一

动物模仿操

【设计意图】

小班的小孩平时就非常偏爱模仿动物，今天我进行此活动的目的就在于引起幼儿可用动作来体现动物的显著特点，通过儿歌语言来丰富儿童英语表达，让人们可按照音乐节奏的快慢来利用四肢动作表现动物的动作特性。整个活动按照小班宝宝的年龄特点，创设一定的游戏场景，提供与主题互相的操作材料，把《动物人类的好朋友》这一主题放在一定的游戏背景中，产生一定的游戏剧情，让小孩在游戏中自主地学习，发现动物的'秘密。

【活动目标】

1、知识目标：了解小昆虫的叫声跟生活习性。

2、技能目标：鼓励幼儿用不同的动作：走、爬、跳等来表现出不同的动物的特点。

3、情感目标：能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。

【活动准备】

白板、动物图片(小鸭、螃蟹、青蛙、大象等)、音乐课件，幼儿半圆团坐。

【教学重点、难点】

重点：学习走、跑、跳、爬等动作幼儿操体育教案模板范文，大胆模仿小动物走路。

难点：根据音乐变换动物走。

【活动过程】

一、谈话引题

师：今天老师有几位小客人要跟我们一起做游戏，掌声欢迎!

二、逐一认识小客人

1、认识小鸭并模仿小鸭走路。

教师点击，画面出现小鸭，教师：“谁来了?”“它生活在那里呢?”

师：“小鸭肚子什么样子?小鸭屁股啥样的?”“它跑起路来是哪个样子的?我们一起来看动画吧!”

音乐课件播放：“小鸭子，屁股翘翘，左右摇”。鼓励幼儿大胆用肢体动作一起来走一走，摇一摇。

2、认识螃蟹并模仿走路。

师：“瞧，又有一位小客人来了，你了解它吗?它什么样子?你担心吗?为什么?”

鼓励幼儿说出螃蟹的一对大钳，并可用双手表现起来。

师：“你了解螃蟹是如何走路的吗?”“一起来看一看，学一学吧!”

音乐课件播放：“大螃蟹，钳子咔嚓，横着走。”鼓励幼儿用肢体动作来走一走，爬一爬。

3、认识小老鼠。(小青蛙估计幼儿平常注意的不够，需要换教法。)

师：“听听，谁的嗓音?”教师播放叫声，幼儿猜出小动物。

“它的本领可大了，我们一起来看看。”

“你们看见的小青蛙是如何抓害虫的?”

播放音乐课件：“小青蛙，腿儿弯弯，用力跳。”鼓励幼儿大胆跳一跳。

4、认识大象。

看看小象洒水的照片，一起学学，引导幼儿在方向，速度跟身体高低上进行差异。鼓励幼儿用手指大胆甩一甩。

三、游戏：听音乐做动物走

规则：播放乐曲课件，听到某些小动物的特点，就跟着音乐变换着做动物跑。不可以走出场外。

玩法：教师播放戏剧，幼儿听到关于某动物的歌谣时，快速的模仿动物跑、爬、跳等，动作可以自创。

四、游戏结束：

整理游戏场地，回家教爸爸妈妈玩动物游戏。

【教学反思】

1、以游戏的形式吸引孩子主动参加活动。在“学学小动物”、“听音乐动物跑”的游戏场景中，通过使儿童模仿、扮演喜欢的动物角色，送它们回来，使幼儿在一个轻松的环境中进一步掌握了常用动物的显著特点，也满足了幼儿好模仿的天性，促使父母主动地参与。

2、注重材料的层次性，使幼儿充满了好奇、内心萌发试一试的快感，并表现了生生互动。在轻松愉悦的气氛中，教育目标也受到了较好的推动。

3、第三环节游戏时，孩子们比较有兴趣，很愿意地跟随音乐变换动物跑，如果再提高一些动物跑就更好了。

幼儿园小班体育游戏教案范文二

过水塘

【活动目标】

1、探索用各类方式玩纸板，提高动作的协调性。

2、积累与同伴合作玩的经验。

【环境创设】

1、丰富幼儿有关下雨时路面积水的生活经验。

2、纸板若干、音乐唱片、录音机。

【观察与指导】

1、幼儿听着“雷声”、“雨声”，与同伴做诸多民间游戏(“落雨喽幼儿操体育教案模板范文，打烊喽”等)。

2、幼儿自由玩纸板。

引导语：“地上有太多水塘，我们试试用什么方法过水塘，不弄湿衣服。”

幼儿探索用纸板过“水塘”的方式(教师观察并迅速引导动脑筋的幼儿)。

提示：把每块纸板分开一点放，然后用力跨过去。也能独自前后移动纸板跳过。

3、游戏：上学去。

引导语：小朋友要上幼儿园了，可是刚下过雨，水塘很多，怎么办?

幼儿尝试与同伴合作用木板搭小路走(及时引导配合默契的幼儿)。

幼儿分组合作进行决赛，看那一队最快过水塘。

教师依据儿童的兴趣跟活动量来控制游戏数量。

4、放松活动：师生一同整理器械。

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