小学科学课堂工作小结

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一个学期以来，我可认真地做好自己的本职工作，热爱学生，努力为学生的发展提供机遇。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有方法地举办。现对本学期教学工作进行解读与反思，以推动未来的工作更上一层楼。

首先在观念方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育宗旨，尽职尽责，教书育人;同时面向全体师生，热爱、尊重、了解跟严格规定学生，不同情、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求教师做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的举止，认真的参与政治学习，不断的提升自身的政治能力。加强学习，不断更新教学模式.。作为新课程试验的学生，我坚信学习的重要性。所以，在实践中，我尽力学习《课程标准》等课堂理论，从而丰富更新自己的大脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学理念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合上去。将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学模式。树立"以人为本，育人为本"的观念。

其次，本人无法严格执行学校的作息时间，不请假，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题浪费上课，给学生做了极好的表率。

第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新课本，将用书、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥教学45分钟的作用，尽可能减轻学生的学业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合学校的教育方式、教育体系。与此同时，向身边的有心得的学生学习，积极参与授课、评课活动，努力改善自己的教育理论水准;同时在业务上精益求精，积极构建多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方式，例如发言朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高教师的学习成绩。

第四、教研方面：自己不仅可一如既往地仔细学习、深入研读外，积极参与各类教科研活动，制定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学实例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方式、严谨的心态、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。

一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在日后的工作与事业中，自己将再接再励，以细腻的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。

小学科学课堂工作总结

教学工作小结模板（2） |

紧张而繁忙的一学期教学工作已经结束，当我空闲出来细细回顾一学期的课堂工作的得与失时，我深深的倍感一份耕耘一份收获，当然也有众多的遗憾。我明白教育仍然是一门遗憾的戏剧，提笔写下点什么以推动未来的教学非常健全是以及重要的。以下算是自己的一点小小总结吧。

小学科学课是以培养教师科学能力为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的注重，我坚信自己肩上的重担的重要性，并下决心以我微薄的力量来推动我校科学教育的向前发展。我知道，要想提升教学品质，首先要立足课堂，教师应从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话仍然指导着我的课堂思想，尽管课时任务重，我却努力精心预设每一节课，创设轻松愉快的情景进行教学，与教师共同学习共同交流共同进步。一学期下来，我积累了不少教学心得,学生的合作观念跟合作能力受到大大的提高。

一、关照学生参与的素养

要在课堂教学中，发挥教师的自主性，就要使学生参加，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳起来，然后在合作、协调、讨论及在教师的鼓励下，作出恰当的判定。要真正使学生参加学习的进程，教师在课前应做好课前打算，也应布置学生按每节课的规定，做好课前打算，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生遵循提示能够热热闹闹参与到教学活动中去。

二、激发学生的参与兴趣。

在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的同学。我觉得激发师生的参加兴趣，关键是促使教师做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

三、丰富学生参与的形式。

丰富学生参加的方法，就是改变过去以校长讲、学生听，死记硬背的课堂方法。自然课教材的特征十分写实，要使学生在观察试验中看到秘密，获取新常识。如果教学中也是教师讲、学生听，就会变得更不协调，太干瘪了。如在自然课课堂中鼓励教师自主学习，用多种感官去观察感受体悟。在学生的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学观念。

四、关注学生的参与过程。

我觉得在课堂教学中，教师要关注师生在参加过程中所体现的称赞精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要使教师带着问题走进课堂，带着困惑走出课堂，时常探讨。要使课堂教学中生成的弊端促使课堂教学过程，让学员参加过程作为主流。在学员参加过程中，教师应精心修改问题，合理安排，解疑、质疑。让学员的参加及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

五、让学生感受参与的快乐。

学生是好奇的，是好活动的，在参加过程中，他们可感受到自己的生活智慧与人类已有的常识融为一体的快乐。

最后还是那句老话：回顾今天，我百感交集;面对刚刚，我信心百倍;展望明天，我任重道远!

小学三年级语文教学个人工作总结

教学工作小结模板（3） |

时光飞逝，我辛劳工作，蓦然回首，一学期的课堂又告结束。回顾一学期的数学课堂工作，我慨叹良多，点滴作法涌上心中，存在的难题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的小结：

一、创设平等、活跃的课堂氛围。

结合本班的特征，我在课堂上营造丰富的教学情境，如绘画、猜谜、讲故事等，激发师生的学习动机和学习兴趣，充分激发学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与教师是公平的，这样会使学生没有那么紧张，对于强调的难题使学生开动脑筋、畅所欲言。对说得好的，我会很快表扬;有错我的，也进行引导，希望你们不要因为一次失利就退缩了。我认为生动活泼、积极主动的课堂教学气氛颇具很强的感染力，它容易导致一种具有感染性的催人昂扬向上的课堂情境，使教师从中受到感召和洗礼，从而促使出学习的无限热情跟创造梦想，使它们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。

二、狠抓基础知识跟基本技能

由于我班学员知识基础水平参差不齐，为了奠定学生基础知识跟基本技能，我在充分认识学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高教师的知识水准。比如，在书写方面，我大力指出规范性，要求行款整齐，迹工整，并尽力克服错别，“规”右边本该“见”而非“贝” ，这类似的弊端我进行了大力更正。又如，在学习生方面，为了使学生非常深刻和注意人容易写错的，我会花一节课的时间来讲生。为了让学习生不死气沉沉，我利用“小教师教生的方式”或领读的技巧教学，这样学生的积极性提高，而且注视黑板的精力也集中，对她们记忆生的方式很好。

三、做好培优辅潜工作

我们班有的师生学习基础差、学习观念差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明晰，学习上缺少主动性和自觉性。因此，我有意识地鼓励教师好好学习，多学常识和技能。一是提高和任课教师联系，了解师生上课状况，对学习自觉性差的师生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子 ，负责督促、检查学习任务完成状况，抽更多的时间进行辅导;三是注意对它们的教育方式。采取激励与表扬相结合的方法。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评。”在日常工作中，我总是告诉学生：“你是很棒的!”“你很聪明!”“老师相信你可做好。”“加油!老师为他们喝彩。”让学生在引导中发扬优点，在微笑中认识不足，在轻松愉悦的气氛中得到爱的洗礼，情的感染，懂得理的澄清。一旦看到她们有一点点进步，就予以赞扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予她们生活上的关心和学习上的帮助，经常与她们谈话，讲解学习的重要性，使人们的学习积极性得到提升。后半学期以来，刘金玉、阎欣宇等几位学生的学习积极性明显提高，进步很大。

四、做好家访工作。

除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与父母联系，取得家长协助，才能把教师教育好。平时我都留意做好这个工作，特别是这些顽皮、学习习惯不太好的朋友，更应与父母一同管教。以前有六、七个同学常常不提早完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我立即联系父母，向妈妈反映儿子在校表现，并于父母一同商量解决方法，对父母提出推动对儿子的监督管理和家庭辅导的规定。后来，经过校长跟父母的多次教育，这一部分学生目前改变巨大，基本可迅速完成作业了，学习成绩也增加了不少。

五、改进地方

阅读跟写作是我们的大敌。在这个学期中我没有加大力度加强阅读跟写作，导致在考试中失分率很大。特别是写作，学生能够下笔，有些学生还不会写，我真的倍感欣慰!我会在下学期加强阅读训练 ，提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中的感情、态度、和变革观念。在课堂中，必须将阅读吸收与阅读表达紧密结合，让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯。写读书笔记，如诗句点评、读后感、内容简介、故事缩写、人物简评之类的短文，进行不同表达形式的练习，练就扎实的语言基本功，在自由阅读中缩减视野，增长见识，在读写互促中增加能力;加强写作基本功训练，鼓励有创意的表达。通过练笔或单项训练，训练学员可利用不同的表达形式跟精确、生动、得体的语言记叙所见所闻，表达所思所感。生活是写作的源泉，要鼓励教师时时关注生活，体验生活，感悟生活;指导教师挖掘、提炼生活中的“动情点”，化为自己对自然、社会、人生的鲜活感受跟真切体验。

一个学期的课堂工作，很快就结束了。它让我受到了这些的启示，也使我真正体会到成为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品位，张扬他们的时尚，和它们一起成长。作为老师，还要再进一步走进新课程，继续体验充实的生活，用心倾听花开的声音，享受这美好的人生!

小学校长教学期末工作总结例文

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又到了期末总结时间，这学期本人在教育教学工作中，始终秉持党的教育方针，面向全体师生教案教学总结范文，教书育人，为人师表，确立以教师为主体，以培育学员主动发展为中心的课堂思想，重视教师的个性发展，重视激发学生的造就能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各类知识，形成非常完整的常识结构，严格规定教师，尊重师生，发扬教学民主，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时升级教育模式。积极参与校本辅导，并做了长期的政治笔记与理论笔记。新的教育方式不允许我们在教学上重复讲书，我们需要具备先进的教育理念，才能适应教育的发展。所以我不但强调集体的政治理论学习，还注意从课本中吸取营养，认真学习仔细体会新处境下如何做一名好教师。

二、教育教学方面：

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作：

1、课前打算：备好课。

2、认真钻研教材，对课本的基本观念、基本概念，每句话、每个都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

3、了解学生原有的常识技能的品质，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新常识可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

4、考虑教法，解决如何把已把握的课本传授给教师，包括怎样组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了当时重复的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要增加教学品质，还要做好课后补习工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这些难题，就要确保师生的观念教育教案教学总结范文，并让这一工作惯彻到对教师的学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

7、积极参与授课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。

8、热爱学生，平等的看待每一个学生，让人们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了教师的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并切实运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格规定自己，工作实干，并可完成学校予以的各项任务，为提升自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地授课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时一直在课外与教师联系，时时关心你们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在之后进一步的尽力。

总而言之，现在社会对学生的素养要求更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天作出自己奉献。

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