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学习心得:课例研修心得体会(2)

2020-09-07 11:02 网络整理 教案网

四、加强课例研究,开发跟利用教学资源。

课例是学生课堂教学实践的真实体现。各个大学的听评课活动的举办可以看做一般的课例研究,但现在培训,收看专家的课例研究解说,知道了自己的严重不足,因为以课例为探究对象开展课例研究,是学生从事教学改革研究的重要手段,有利于促进教师的专业发展。此次培训我认为使我收获最大的就是课例研究活动。

在教学中,大部分学生向我反映,数学的基本概念枯燥乏味。现在想想,我们的课堂之所以没有吸引学员,主要是我们没有很好的研发和运用好教学资源,没有很好的将数学的课堂与我们的生活实际密切的联络起来。教学资源指能为教学服务的人力、物力、自然资源的总和,要合理的研发和运用教学资源,就要超过物尽其用、人尽其可的目标,因此模式一定要放开,方法一定要灵活。

课例研究_课例研究范文_课例研究总结

通过学习让我对新课本教法有了升级的了解,在教育观念跟课堂理念上有了更新换代。通过此次培训和现场观摩,让我有机会尝试全新的教学方式,实践自己的课堂理念。我应把这种新的教学观念跟新的教学方式利用到自己的教育教学工作中去,在大学的新课改课堂中发挥自己应有的作用。

课例研修心得体会5

通过对“生物研修”的学习跟实践,我知道了哪些是“生物研修”,也逐步领悟到“课例研修”的涵义。“生物研修”是一种重要的行动研究方式,通过课堂教学,采用课堂研究的方式与科技方法,进行大幅学习与持续实践。

我已然认识到:课例研修作为学生专业化成长的一种研究方式,她的价值并不是让我们去寻找普遍规律的教育认识,而是在此过程中生成的教育智慧,让我们的教学非常优化。

而且,她使我们渐渐养成一些研究型教师的专业能力:悉心观察、善于学习、勇于实践、勤于思考。“生物研修”尽管目前做出来在时间跟精力方面要付出地多一些,但长远来看,这是这种的打磨,才可以使我们在学生专业化发展的路上越走越远,越跑越广阔。生物研修旨在提升学生课堂教学品质,以优化和提升学生实际教育教学工作为首要目标。这种培训活动最后不是追求理论上的产出,而在于教师实践本身的优化。

这种改进没有终结的目标,因此,这种研修通过螺旋往复的过程来追寻教育实践的不断完善。这种培训的过程是学生在行动中学习提升的过程。在这个过程中学生对自己的课堂行为进行观察与思考,通过与其它学生跟专业研究人员的访谈与交流,不断地对自我和自我实践加深理解,并在理解的基础上增加自己。

课例研修心得体会6

通过自学课例研修,学习和探讨网上的物理课例,让我对课堂教学的技能认识和理论了解有所提高,希望在将来五个月的顶岗实习中无法把这种了解跟以前说课的心得运用上,以下是我对课例分析的体会跟总结。

首先,要加强理论联系实际。

课本上这些化学知识与我们的生活相关,但单凭课本的解述则略显抽象,很多学生选择背诵记忆,这样又不利于学生对知识的持久记忆,也不利于学生完成课后练习题。所以需要将书本知识与生活例子结合出来,减小知识的抽象化,增加趣味性,让学生直接易懂并可学以致用。例如在学习《葡萄糖是身体活动的主要能源物质》这一章节时,可以举出病人服药时输葡萄糖来提供营养这一例子。这样除了有助于学生对常识的理解跟记忆,提高学生学有所用的成就感,增加学习积极性,还可以帮助学员举一反三,拓展知识。

其次,要加强教材知识与实验的结合。

观察和实验虽然是大学物理的一部分必学常识,也是学习学校化学知识的方法之一,并且新课标已经开始重视教师实验研究素养的培养。所以在涉及到实验的章节,既应充分利用实验过程来解释化学知识,又要通过物理常识来训练学员动手实验的素质。要确保每位教师都亲身参加实验的全过程,让学生借助亲自动手实验来验证该常识,并加深印象地记住知识。这样学生对常识的理解、认识和记忆才变得深刻。

再者,要对每个章节的重点、难点、易错点有所侧重。

课例研究范文_课例研究_课例研究总结

教学过程中,教师除了应把知识讲完,还要在讲的过程中,通过提问等方法,了解学员对常识理解的程度,然后对知识的讲解做出调整。对于常识重点要在备课时精心的布置并作出详细讲解,对于常识难点和易错点则需要详细讲解、举例说明或对比记忆,并且打算一些随堂练习,帮助学生们理解跟记忆。

还要准备好课堂教具、教学课件等辅助教学软件。

适当的教具或影音软件可以让知识点的讲解事半功倍。形象生动的教具和影音软件可以导致学生的注意力,激发学生的学习积极性,也有助于学生对常识的理解。但是教具的准备一定要形象生动贴近物理常识,课件一定要具有严谨性和科学性,紧贴生物课本。否则也会起到反效果,所以我们也应精心学习跟准备制作教具、课件。

除此以外,还要兼顾与学生的互动,尽量有一个轻松活跃的教学氛围;及时了解师生的自己授课模式的看法,反思不足并优化;借鉴学习其它学生的课堂经验,多听不同老师的课,取长补短;严谨科学地教研,不断巩固教学技能。

以上是我自学课例研修的小结与感受,希望可在实习实践中有所体现。

--- XX一中 生物 郑XX

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