读书笔记：初中音乐课堂总结

2017年初中音乐课堂总结范文

音乐课是基础教育的重要组成部分跟必修学科，在整个素质教育工作中肩负着重要的角色。下面是CN 人才网小编为你们带给的2017年初中音乐课堂总结范文，欢迎阅读参考。

2017年初中音乐课堂总结范文一

本学期将结束，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。初中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对教师乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理：

为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足：对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使大学音乐课堂工作小结他们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。特别是针对坐在没有桌子、讲台的寝室中的一群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量利用不够。

三、课外活动：

为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，按大学的计划，在成立了三角城中学合唱队和三角城中学器乐队。合唱队的队长基本上是自愿报名参与的。每周三的课外活动时间练习。器乐队的选手则是由具有器乐表演基础的师生组成。每周二到下午的课外活动时间进行表演。

在这个学期里：举办了三角城中学八年级学生才艺大比拼活动;组织师生参与了晚会表演。不足：没能推动在成立管乐队的计划。学习钢琴是一种很好的美术实践。对于音乐课少、学习紧张的初中生来说，学习表演一些乐器对她们的学习跟生活是大有裨益的。县里很多所中学都有自己教师的管乐队。我校组建了自己的管乐队。虽然没有参加县里的比赛，使学生丧失了一次展示自己的机会，学习、锻炼的机会。但之后我们会尽力去做的。

关于“八年级才艺大比拼”文艺晚会。以为也是春节师生同乐、喜迎新春的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而妨碍了整台会演的品质跟效果，略显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严密选拔，以确保晚会质量。还要做好文艺演出前的打算工作。如：场地、音响、工作员工以及负责工作。节目得事先在表演场地彩排。

四、考试：

为了是戏剧考试不流于老套、死板，使学生可最自然地体现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了使我对每个学生有个基本的知道，这学期的戏剧考试我采用了：让学生选择一种表演形式，即听、奏、舞等来体现。每人写一篇500字左右的文章，内容是关于戏剧的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的实验或调查报告等。

五、其他：

我一直借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。要是条件允许的话，还可以使学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还更留意自身的学习。如：参加县里的戏剧教研活动;练习专业技能;阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得十分不足的是听课太少，使我失去了这些直接学习的机会。自觉做事还算细心，但考量很多缺失魄力。还有不太会利用学生会、校团委的力量举办活动。凡事都应有计划，重要的得做具体计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还要多学习。处理事情应灵活。

总之，回顾一学期的教育教学工作，取得了一点成绩，但也有许多不足，在未来的工作应切实努力改善。

2017年初中音乐课堂总结范文二

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的戏剧方式之一，是人类借助特定的音响结构推动思想跟情感表现与交流的必不可少的重要方式。我成为大学音乐教师，我觉得非常快乐。用戏剧的心态来感受生活感触音乐。本学期即将结束，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学

20**月15日---8月有幸参加我省对中小学音体美教师在运城学院培训的学习。在戏剧教学专业学习中使我有所提高，也觉得非常开心和忙碌。对我这学期的戏剧教学工作也是了新鲜的戏剧创新和颠覆。今年我担任高中4个班跟初一7个班的课堂工作。自我感到比起同仁一下储存这些方面的美术教学工作跟戏剧知识。

在课堂教学中一直秉持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中初中音乐教案范文，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。

音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实行美育的重要方法，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美素质，增进身心健康，促进师生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的功效。还让高中新生进入大学阶段的孩子们，认识高中的戏剧欣赏课，还加入了一项使学生认识小说戏剧跟美术鉴赏及乐曲调式初级知识，同时表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了训练。同时在学习跳舞和欣赏戏剧的同时，使学生们认识到集体活动及戏剧活动的紧密性。

在教学过程中，本着令学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了超过这个目的，首先对教材的目标进行了设置。并按照大学学员的基础跟接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的课堂计划，精心编写了各个高三各个课时的课件和导学案，配合大学强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学方式上采取一些适时有效的设问，启发、引导学生积极探讨;

另一方面借助大量的实物展现与课件相结合，吸引学员注意力，充分激发师生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。为了让学员可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。在课堂活动中，我会营造公平、民主、愉悦的环境，能够在教学中燃起学生的求知火焰。

在本学期中在与我高中柴东轩主任的一次课堂工作的交谈，使我有所触动，让我应该敞开心扉，大胆突破改进。使我认识到自己在大学领导的心里的形象跟觉得，及专业不对口的状况。经过从毕业至目前，几年的边学习边教学让我认识到，我要不断的学习挑战自我在课堂工作的改进。

二、课堂管理

音乐教育是基础教育的有机组成部分，是推进美育的'重要方式，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美素质，增进身心健康，促进师生德、智、体、美全面发展，具有不可替代的功效。为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。给人们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。

在不同的课堂阶段，我按照学生心灵发展规律跟审美心理的特点，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的课堂形式，激发和培养教师的学习兴趣。重视教学内容与教师的生活经验相结合，加强戏剧与社会生活的联系。对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。还有幽默力量利用不够。

探索灵活多样的教学方式：在课堂形式方面我认真地进行了构建，通过这种方式，活跃了教学气氛，提高了教师的学习兴趣。(1)、创设情境，激发师生学习兴趣。《新课标》指导下的课本活动性强，我充分利用教材，精心营造师生熟悉的情景，激发师生学习的兴趣。(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在课堂中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻求音乐题材初中音乐教案范文，让课堂贴近生活，让教师在生活中看到戏剧，感受到音乐。(3)、开展实践活动，培养教师的创新能力。

三、课外活动及其它教学工作

我觉得，每一个学生都有权利以自己另类的形式学习戏剧，享受音乐的兴趣，参与各类戏剧活动，表达个人的情智。所以，本学年我在课堂中成就生动活泼、灵活多样的课堂形式，为教师提供发展个性的或许跟空间。音乐教学的综合包括戏剧教学不同领域之间的综合;音乐与表演、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与戏剧之外的其它学科的综合。我所专家的跳舞、欣赏等也是美术教育中的一个分支。

同时，在本学期的纪念“一二·九”抗日活动，大合唱比赛中，根据我校的领导给出新舞台方式，百人大合唱。我与初一的学生共同努力有所创新。为新开启大学阶段的师生开展演出。从组织至训练、排练等中让学员受到训练。此外，我还更注意自身的学习。本学期听公开课很多让我有所提高。

20**半年本学期舞蹈队的活动，在自我的争取的演出地点举行起来。(我把原本的演出地点让给新来的学生，是她为我校活动也添出色彩)。参与的每位学生十分积极配合，因现阶段的小孩在学校阶段中特长学习非常广泛，都有认真的基础，也愿意参与校园活动。为20**元旦演出做好了表演准备，完成节目《红扇》。但是节目不太成熟及不完美性，没有展目前20**旦晚会上。

在时间充沛中完成了数量少既有气质的爵士格调舞蹈《大眼睛》。最终呈现表演。在以前的课堂教学唱歌中我选择合适学生的接受程度，由浅入深、循序渐进，通过课堂让学员还能掌握并累积一定数量的歌曲。以每周一歌的方式相结合，在完成教学进度的同时，通过详细的音乐材料打造起与其它戏剧门类及其他学科的联系。还参与我校今年的学生教学大比武讲课，与新近教师共同比赛，互相学习。自我感到这一次的比自己上一次有巨大的进步与跨越，敢面对所发生的工作问题，来突破和改变学习。

社会对学生能力的规定更高，在未来的教育教学工作中，我将最严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美丽的今天奉献自己的力量。我一直运用课外时间去搜集各类戏剧文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。

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