您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

2016高二下学期语文蜀道难教案范文

2020-09-06 01:17 网络整理 教案网

蜀道难教案范文_教案模板范文_地理教案模板范文

高二下学期语文蜀道难教案范文的内容就是这些,精品学习网高中频道预祝大家可以获得更好的成绩。

教学目标:

1、了解作者生平及创作。

2、领会诗歌的艺术风格、表现手法,提高文学赏析能力。

3、掌握相关的语言知识,背诵全诗。

教学重点:

1、诗歌表达的观念感情。

2、品味本诗的诗意、风格、章法、气象和基调等戏剧表现手法。

一、课前热身:

1、作者简介:

结合以往所学知识,查阅有关资料,为李白写一篇150字左右的小传。

要点:姓取名号,朝代身份,主要历程,代表佳作及构思风格,地位评价

教案模板范文_蜀道难教案范文_地理教案模板范文

2、李白诗词诵读:

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐,李白)(初中)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

《行路难》(金樽清酒斗十千)(唐,李白)(初中)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡长江冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上蜀道难教案范文,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

3、填空:

①给加点字注音

鱼凫()秦塞()石栈()猿猱()扪参()()巉岩()

飞湍()喧豗()砯崖()趑趄()()崔嵬()()

咨嗟()吮血()

地理教案模板范文_教案模板范文_蜀道难教案范文

②解释以下句中加点的词句

危乎高哉()开国何茫然()

但见悲鸟号古木()()

可以横绝峨嵋巅()下有冲波逆折之回川()

③通假字:

所守或匪亲()

④古今异义:

危乎高哉

然后天梯石栈相钩连

开国何茫然

⑤词类活用:

猿猱欲度愁攀援

地理教案模板范文_教案模板范文_蜀道难教案范文

又闻子规啼夜月蜀道难教案范文,愁空山

砯崖转石万壑雷

使人听此凋朱颜

⑤特殊句式:(指出句式,并翻译)

蜀道之难,难于上青天

嗟尔远道之人胡为乎来哉?

但见悲鸟号古木

《蜀道难》学案2

二、诗题诠释

《蜀道难》是古乐府旧题,属于相跟歌词的瑟调曲,《乐府古题要解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌词的内容就是歌咏蜀道的艰辛、行旅的辛苦,李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。

三、整体感知:

1、概括每段大意:

地理教案模板范文_蜀道难教案范文_教案模板范文

第一段:

第二段:

第三段:

2、有人说,《蜀道难》全诗内容可用一个字概括,你认为是什么字?

四、难点探究:

1、在第一节中,作者叙蜀开国历史、说“五丁开山”故事跟表现蜀道之难有何关系?

2、在第二节中,诗人描写了这些景物,营造了如何的氛围?

3、诗中最终写剑阁天险,战火频仍,表达了作者什么样的观念感情?

4、本诗以七言为主,间以杂言句,说说这样写的好处。

2016高二下学期语文蜀道难教案范文分享到此处,更多内容请关注高二数学教案栏目。

相关链接

高二数学下学期蜀道难教案格式

人教版语文高二下学期蜀道难教案模板参考范本