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学习心得:地理课评课稿推荐范文

2020-09-06 00:06 网络整理 教案网

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 地理课评课稿推荐范文一、从目标上 1、从教学目标制定来看:能从知识、能力、情感等几 个方面来掌握地理评课稿范文,知识目标有量化要求,能力、思想情感目标 也有所规定,体现学科特点;能以新课程的大纲为指导,体 现年段、单元教材特点,符合学生年龄实际跟认识规律,难 易适度。关注学生探讨综合素质和常识迁移能力的培育,和 新课程要求的教学目的相符。 2、从目标达成来看:教学目标可表现在每一教学环节 中,教学方法紧紧围绕目标,为推动目标服务。课堂上可较 快地接触重点内容,重点内容的课堂时间得到,重点知识跟 技能受到巩固和加强。注重学生主体性的发挥,从回答到练 习,都可把“以教师为本”的教学观念贯穿课堂始终。 二、从处理教材上预测 对该节课知识内容的传授较精确,在教材处理跟教法选 择方面突出了重点,突破了瓶颈,抓住了关键。 三、从教学程序上探讨 1、从教学模式设计看:能按照教学内容和教师水平两 个方面的实际状况设计教学模式,教学策略设计依照教学内 容实际,符合学生实际,教学模式的层次、脉络清晰。课堂 导入以教师的实际生活为侧击点,引发学生的兴趣,使学生 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 很快融入到学习当中。

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在教学过程中强调知识的产生过程,不是简单的给出结论,而是借助学生探讨预测得出。实践图 示教学法,加强直观性教学,充分展现了教学的特征。 2、从课堂结构安排看:课堂结构较细致、环环相扣, 严格依照教材的次序进行教学,过渡自然,讲解和学员活动 时间分配合理,密度适中,效率较高。 四、从教学方法和方法上预测 1、老师讲解和教师活动有效结合:在教学上学生起到 很好的鼓励作用,同时发挥学生的主体作用,实现培养学员 自主学习的素养。 2、传统教学方法跟现代化教学方式互相补充:“一支粉 笔一本书,一块黑板,一张嘴”的陈旧单一教学方法需要成 为。熟练适时的利用现代化教学方法充分的填补了特色教学 手段的不足,为学生形象直观的展现常识内容。同时也不忘 把本个别重点的常识系统的列举在黑板上。 五、从学生课堂基本功上评述 1.板书:设计较合理,依纲扣本,言简意赅地理评课稿范文,条理性 强,字迹工整美观。 2.教态:教师在教学上的教态明朗、快活,仪表清秀, 举止从容,态度热情。 3.语言:生动形象,准确知道,有启发性。语速快慢 适度,抑扬顿挫,富于变化。 六、课堂教学值得探讨的难题 1、有关概念的讲解以及相同概念之间怎样进行区别这 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 些知识点落实问题。如:有关山脉走向的概念等。2、学生探讨跟活动能否有明确性,培养教师学习的竞 争意识。 3、要切记精讲精炼,充分开掘课堂教学效益。