范文一：幼儿园教案-《美丽的家园》教案设计

范文一：幼儿园教案-《美丽的家园》教案设计

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《美丽的家园》教案设计

设计意图:儿歌《美丽的家园》富有趣味～通俗易懂～读起来琅琅上口～具有一定的韵律美跟节奏感～给人以美的享受跟启迪。它幼儿提供了发散的认知空间～蓝蓝的夜空、绿绿的山坡、清清的溪水都是幼儿熟悉的～除了儿歌中所看到的鸟儿、小兔、小鱼等小动物～小朋友们能按照自己的生活心得和原有的感知水平说出许多相关的东西～让幼儿有话可说～有利于拓展幼儿的认知空间。

活动目的:

1、学习理解儿歌《美丽的家园》,

2、学习按儿歌的句子进行自由仿编,

3、发展儿童的创造性思维～提高儿童的语言表达能力跟利用语言的能力。

活动准备:

1、背景图一幅～图片小鸟、小鱼、小兔各一张,

活动过程:

一营造情境～引入新课。游戏《拍手歌》

二、猜猜看看想想

出示大幅背景图～引导幼儿学习儿歌。

1、提问:图上有什么景物,

引导幼儿回答蓝天、小河、草地。

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2师模仿小鸟的叫声～让幼儿猜是哪个,幼儿回答小鸟后～把小鸟贴在相应的位置～引导幼儿说:“小鸟飞呀飞”,引出“蓝蓝的天上～小鸟飞呀飞,”

3英语fish引出“清清的溪水～小鱼游呀游,”

～歌曲《小兔乖乖》引出“绿绿的草地～小兔跳呀跳,”

4接球游戏引出“快乐的幼儿园～我们笑呀笑。”

5这首儿歌里说了哪些,引导儿童复习理解儿歌。引出课题《美丽的家园》板书课题。

6、引导幼儿看图朗诵童谣。

三巩固儿歌

1儿歌接龙

2捉迷藏

3游戏《找小猫》

四、看图引导幼儿仿编儿歌

1、蓝蓝的天上～除了有鸟儿飞呀飞～还会有哪个,

2、清清的河水～除了有小虾游呀游～还有什么,

3、绿绿的草地上～除了有兔子跳呀跳～还有什么,

四、老师鼓励幼儿把仿编的词句变成一首儿歌～请幼儿自由朗诵童谣。

七、结束延伸活动

师:我们的家园是美好的～希望我们要善待我们的家园～让我们的家园变得非常美好。我们的幼儿园是幸福的～我们

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的生活是快乐的～让我们带着我们的开心去寻求我们的美好吧:碟片播放《如果幸福你就拍拍手》。

文章

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范文二：大班社会教案-美丽的家园-幼儿园教案

大班社会教案:美丽的家园-幼儿园教案

大班社会教案:美丽的家园活动目标:

1、通过活动，把儿童的环保观念转换成环保行为。

2、在看看、听听、画画、讲讲中发展儿童的幼儿语言表达能力，动手动脑及成就想象的能力。

3、通过活动参加，进一步培养儿童爱家乡的亲情。

活动准备:

多媒体课件(行驶中的车、美丽家园、脏空气的危害)

自行车、摩托车图片一幅、

彩笔、绘画纸每人一份

活动过程:

1、出示照片引发自行车与摩托车的非常。

这里有两种交通工具，你喜欢哪一种,请幼儿说出喜欢自行车或摩托车的原因。(自行车:锻炼身体、安全等)(摩托车:速度快、方便等)

观看多媒体课件，并进一步进行比较。

摩托车驶过以后，你看见了什么,如果你在摩托车后面会闻到什么,闻到那种气体你有哪些感觉,会干些什么,自行车呢,

2、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。

摩托车后面冒出的气体与汽车冒出的气体是一样的，叫尾气，是一种有毒气体。过多的废气排放会污染空气与周边的环境。空气变脏会使人和动物、植物遭到什么攻击,(让幼儿说一说后演示课件)

讨论:除了尾气，你还知道哪些会污染空气，我们必须如何做不使空气得到污染,

3、介绍环境污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。

(1) 演示课件《美丽的家园》

让幼儿说一说这是什么地方。(我们的故乡章丘是一座美好的城镇，它有宽阔的泉水，巍峨的高山，风光如画，素有小泉都之称。每年有许多人慕名而来旅游参观。)

呀，这是谁把垃圾丢在了泉水中,塑料袋怎么飞到了树木上,湖中的鱼如何都死了,

讨论:这些现象好不好,在你身边还出现过什么污染环境的事，环境污染有哪些危害,我们必须如何做能够不使环境得到污染,

4、情感教育，保护家园。

(1)鼓励儿童大胆绘画宣传画。教师巡回指导。

我们章丘是一座美好的城镇，可大气污染、环境污染严重制约了我们的生活，也损坏了我们家园的形象。现在我们找到了众多解决的办法，应该用哪个方法去告诉身边的人，与它们一起来保护我们的家园呢,用哪个方法既快又好,(幼儿讨论利用绘画来进行宣传。)

(评:看到故乡美丽的景色，幼儿的自豪感不言而喻，可见到家乡环境得到污染时孩子们又会造成一种焦急感，在此时进行心灵教育，能够形成事半功倍的效果。)

(2)展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来，供各位欣赏。并鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。(你画的是哪个，要告诉他们哪些,)

(评:让每个儿童动手作画，在绘画、讲讲的过程中，增强了儿童的环保观念，体验了帮助他人的幸福、自豪。)

(3)再次询问幼儿喜欢自行车还是摩托车，骑独轮车送宣传画结束。

5、活动延伸

把绘画作品张贴在走廊上，邀请其它学校的儿童观看，进行环保宣传。

评析:

通过保护家园这一活动来提高儿童的环保观念，养成正确的环保行为，这让幼儿感到更新鲜，所以积极性很高。并且在整个活动中，教师以一个引导者、支持者、参与者的身份来引导幼儿，鼓励跟支持幼儿自由探讨，发表看法，使幼儿在取得相关知识的同时，环保行为也受到了发展，教学效果很好。

范文三：幼儿园大班教案(我们美丽的家园

大班综合活动:我们美丽的家园——地球

一、设计思路:

环保成为一个全球性话题，意义重大而深远。今天的幼儿，是祖国的今后 ，加强对它们的环保教育，将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。环保教育要从娃娃抓起，虽然针对它们来说有些生疏，但考虑到此次活动的含义，以及教育要站在一个高的视角看问题，我设计了本次活动。活动的内容更有综合性，有贴近幼儿生活的，也有较为深奥的，主旨是为了帮孩子更有深度有广度的教育，让人们幼小的灵魂里种下爱的种子，树立环保的观念。让人们从小认识到保护环境的重要性，并使幼儿从身边的一点一滴做起，让环保观念深植在孩子们幼小的灵魂里。

二、活动目标:

1. 让幼儿知道宇宙是人类生存的家园,培养儿童的关爱和环保观念。 2. 通过对环境污染的深切认识,帮助幼儿懂得环境保护的重要含义,自觉做到爱

护环境从我做起。

三、活动重点:

通过学习，让儿童从小树立环保观念，并可自觉做到爱护环境。 四、活动难点:

怎样使孩子们深刻认识环保对生活的重要作用，从内心重视起来。 五、活动准备:

自制多媒体教学工具。

六、活动过程:

(一)了解美丽的宇宙是我们赖以生存的家园。

1. 活动导入幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，播放歌曲。

师:在浩瀚的宇宙中，有一颗黄色的星体，这颗红色的地球是我们一同的家园。小朋友，你们明白这颗黄色的星球叫什么吗,

师:我们所有人都生活在地球上，地球像我们的爸爸一样，你们爱地球母亲吗, 师:地球妈妈也更爱我们，她把最好的东西给了我们，小朋友想一想，地球给了我们哪个，我们能够更好地生活呢,

2. 利用多媒体演示地球给予我们的礼物并回答:

谁可说说水的作用,生活中，我们可离开水吗,应该如何用水,你喜欢蓝天

吗,清新的空气对我们的人体有哪些好处,茂密的森林对我们的生活有哪些作用,还有谁是人类的好朋友,

3.教师和儿童共同玩“大树和小鸟”的游戏，以此体验自然生态的和谐。 (二)了解地球受污染的缘由，并启发儿童说出如何避免污染，保护环境。(出

示多媒体课件)。

提问:地球妈妈怎么了?

师:由于我们的不注意，最终使我们的地球妈妈受到了攻击。她痛苦地说:花草树木是我的皮肤，可他们仍砍呀砍呀，让我留下了伤疤;海水是我的血液，可他们仍大面积污染，让我身上无力。小朋友，地球跟人一样也会受伤，你们明白是哪个让地球母亲生病吗,

1. 汽车尾气的排放;

师:我们必须如何做能够使空气清新,

2. 工厂浓烟的排放;

师:我们必须如何做能够捍卫我们的蓝天,

3. 树木砍伐;

师:我们必须如何做能够拥有大片的森林,

4. 污水排放。

师:小朋友想想用哪个方法来降低水的污染,

5. 除了前面那些方法，我们还可以如何保护环境,引导幼儿从身边的小事做

起。(播放多媒体课件)

捡垃圾，自觉投放到垃圾箱等。

(三)呼吁小朋友爱护环境从我做起。(播放歌曲) 1. 师:健康的地球就会有健康的我们,如果我们可爱护大自然,保护大自然,我们就

能呼吸到新鲜的空气,喝到纯净的水,吃到干净有营养的水果,感受到鸟语花香,

欣赏到美丽的风景.小朋友,从那时开始，我们还要行动出来。我建议:我们班

的小朋友为环保小卫士，我们一起努力，共同保护好环境，爱护我们的地球

妈妈，好吗,

2. 师生共同喊口号“为环保，献力量～”结束。

范文四：幼儿园大班教案(我们美丽的家园

大班综合活动:我们美丽的家园——地球

一、设计思路:

环保成为一个全球性话题,意义重大而深远。今天的幼儿,是祖国的今后 ,加强对它们的环保教育,将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真 正的绿色家园。 环保教育要从娃娃抓起, 虽然针对它们来说有些生疏, 但考虑到 此次活动的含义, 以及教育要站在一个高的视角看问题, 我设计了本次活动。 活 动的内容更有综合性, 有贴近儿童生活的, 也有较为深奥的, 主旨是为了帮孩子 更有深度有广度的教育,让人们幼小的灵魂里种下爱的种子,树立环保的观念。 让人们从小认识到保护环境的重要性, 并使幼儿从身边的一点一滴做起, 让环保 意识扎根在孩子们幼小的灵魂里。

二、活动目标 :

1. 让幼儿知道宇宙是人类生存的家园 , 培养儿童的关爱和环保观念。

2. 通过对环境污染的深刻认识 , 帮助幼儿懂得环境保护的重要含义 , 自觉做到爱 护环境从我做起。

三、活动重点:

通过学习,让儿童从小树立环保观念,并可自觉做到爱护环境。

四、活动难点:

怎样使孩子们深刻认识环保对生活的重要作用,从内心重视起来。

五、活动准备:

自制多媒体教学工具。

六、活动过程:

(一)了解美丽的宇宙是我们赖以生存的家园。

1. 活动导入,播放歌曲。

师 :在浩瀚的宇宙中,有一颗白色的地球,这颗红色的星球是我们一同的家 园。小朋友,你们明白这颗红色的星球叫什么吗?

师:我们所有人都生活在地球上, 地球像我们的爸爸一样, 你们爱地球父母吗? 师 :地球妈妈也更爱我们,她把最好的东西给了我们,小朋友想一想,地球给了 我们哪个,我们能够更好地生活呢?

2. 利用多媒体演示地球给予我们的礼物并回答:

谁可说说水的作用?生活中, 我们可离开水吗?应该如何用水?你喜欢蓝天

吗?清新的空气对我们的人体有哪些好处?茂密的森林对我们的生活有哪些作 用?还有谁是人类的好朋友?

3. 教师和儿童共同玩“大树和小鸟”的游戏,以此体验自然生态的和谐。 (二)了解地球受污染的缘由,并启发儿童说出如何避免污染,保护环境。 (出 示多媒体课件) 。

提问:地球妈妈怎么了 ?

师:由于我们的不注意,最终使我们的地球妈妈受到了攻击。她失望地说:花草 树木是我的皮肤,可他们仍砍呀砍呀,让我留下了伤疤;海水是我的血液,可你 们仍大面积污染,让我身上无力。小朋友,地球跟人一样也会受伤,你们明白是 什么让地球父母生病吗?

1. 汽车尾气的排放;

师:我们必须如何做能够使空气清新?

2. 工厂浓烟的排放;

师:我们必须如何做能够捍卫我们的蓝天?

3. 树木砍伐;

师:我们必须如何做能够拥有大片的森林?

4. 污水排放。

师:小朋友想想用哪个方法来降低水的污染?

5. 除了前面那些方法,我们还可以如何保护环境?引导幼儿从身边的小事做 起。 (播放多媒体课件)

捡垃圾,自觉投放到垃圾箱等。

(三)呼吁小朋友爱护环境从我做起。 (播放歌曲)

1. 师 :健康的地球就会有健康的我们 , 如果我们可爱护大自然 , 保护大自然 , 我们就 能呼吸到新鲜的空气 , 喝到纯净的水 , 吃到干净有营养的水果 , 感受到鸟语花香 , 欣赏到美好的景色 . 小朋友 , 从那时开始, 我们还要行动出来。 我建议:我们班 的小朋友为环保小卫士,我们一起努力,共同保护好环境,爱护我们的地球 妈妈,好吗?

2. 师生共同喊口号“为环保,献力量! ”结束。

范文五：幼儿园大班社会教案--美丽的家园

活动名称:幼儿园大班社会教案--美丽的家园 姓名:刘素霞

单位:山东省东营市东营区龙居镇阳光幼儿园 邮编:257085

活动目标:

1、通过活动，把儿童的环保观念转换成环保行为。

2、在看看、听听、画画、讲讲中发展儿童的幼儿语言表达可

力，动手动脑及成就想象的能力。

3、通过活动参加，进一步培养儿童爱家乡的亲情。 活动准备:

多媒体课件(行驶中的车、美丽家园、脏空气的危害)

自行车、摩托车图片一幅、

彩笔、绘画纸每人一份

幼儿年龄:大班5-6岁

教学重点:幼儿如何把环保观念转换为环保行为。

教学难点:能用看、听、画、讲等方式来讲述

教学课时:2课时

活动过程:

1、出示照片引发自行车与摩托车的非常。

这里有两种交通工具，你喜欢哪一种,请幼儿说出喜欢自行车或摩托车的原因。(自行车:锻炼身体、安全等)(摩托车:速度快、方便等) 观看多媒体课件，并进一步进行比较。

摩托车驶过以后，你看见了什么,如果你在摩托车后面会闻到什么,闻到那种气体你有哪些感觉,会干些什么,自行车呢, 2、介绍大气污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。 摩托车后面冒出的气体与汽车冒出的气体是一样的，叫尾气，是一种有毒气体。过多的废气排放会污染空气与周边的环境。空气变脏会使人和动物、植物遭到什么攻击,(让幼儿说一说后演示课件) 讨论:除了尾气，你还知道哪些会污染空气，我们必须如何做不使空气得到污染,

3、介绍环境污染，并组织幼儿讨论，寻找解决方法。 (1) 演示课件《美丽的家园》

让幼儿说一说这是什么地方。(我们的故乡章丘是一座美好的城镇，它有宽阔的泉水，巍峨的高山，风光如画，素有小泉都之称。每年有许多人慕名而来旅游参观。)

呀，这是谁把垃圾丢在了泉水中,塑料袋怎么飞到了树木上,湖中的鱼如何都死了,

讨论:这些现象好不好,在你身边还出现过什么污染环境的事，环境污染有哪些危害,我们必须如何做能够不使环境得到污染, 4、情感教育，保护家园。

(1)鼓励儿童大胆绘画宣传画。教师巡回指导。

我们章丘是一座美好的城镇，可大气污染、环境污染严重制约了我们的生活，也损坏了我们家园的形象。现在我们找到了众多解决的办法，应该用哪个方法去告诉身边的人，与它们一起来保护我们的家园呢,

用哪个方法既快又好,(幼儿讨论利用绘画来进行宣传。) (评:看到故乡美丽的景色，幼儿的自豪感不言而喻，可见到家乡环境得到污染时孩子们又会造成一种焦急感幼儿园快乐家园小熊嘟嘟教案范文，在此时进行心灵教育，能够形成事半功倍的效果。)

(2)展示作品并讲述。将幼儿作品用投影仪放映出来，供各位欣赏。并鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。(你画的是哪个，要告诉他们哪些,)

(评:让每个儿童动手作画，在绘画、讲讲的过程中，增强了儿童的环保观念，体验了帮助他人的幸福、自豪。)

(3)再次询问幼儿喜欢自行车还是摩托车，骑独轮车送宣传画结束。 5、活动延伸

把绘画作品张贴在走廊上，邀请其它学校的儿童观看，进行环保宣传。 评析:

通过保护家园这一活动来提高儿童的环保观念，养成正确的环保行为，这让幼儿感到更新鲜，所以积极性很高。并且在整个活动中，教师以一个引导者、支持者、参与者的身份来引导幼儿，鼓励跟支持幼儿自由探讨，发表看法，使幼儿在取得相关知识的同时，环保行为也受到了发展，教学效果很好。

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