学习实践：幼儿园教学总结(2)

2、对个别儿童进行家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性教育。

3、期中发放了幼儿在园情况表，便父母了解到孩子在园的表现。

幼儿园教学总结 篇4

一年的实习在繁忙的生活中逐渐而去，回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘，虽然有过痛苦与沮丧，有过困惑与沮丧但当我要离开它们的之后内心又是如此地不舍，在这里实习的一年即将变成我人生中最有收获的时光。

在这一年里边儿，我从一个哪个都不会的实习生到可不紧张的跟父母沟通的同学，从一个讨厌上讲台授课并且萌生过抛弃的看法到面对幼儿都可从容不迫的授以它们知识。我最失望自己的变化。

从小班的保育员到今天的高一班同学，感触真的挺深。

上学期我带过高一班，我对她们女儿还是很有婚姻的。与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份欢乐是父母带来我的，我爱女儿，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱让我深入每个孩子的灵魂，让我与儿子的心融汇在一起，这让我对班中的每个孩子也有了最深地知道，的确，虽然有时也会因父母的淘气而指责，因它们的不听话而失态。因为工作的繁忙而觉得累，但是由此在心里常常激起一种强烈的责任：我是同学，我要帮那些寻梦的小孩引路，在它们心里写一本最美的书。这强烈的观念不断激励我以真心去拥抱每一个孩子。与儿子朝夕相处，我一直想着两句话，那就是“假如我是父母”“假如是我的小孩”。这样的感情使我对儿子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的小孩将是很棒的。

这一年的时间里，我针对授课我仍然都更惧怕，甚至会找借口搪塞，突然的一次变故使我看到帮幼儿讲课其实就是师生之间一种联络情感的方法，也没有什么难的。我尽力的去模仿一个老师的讲课模式，但是我无论怎么样，都会更失败，因为在授课时孩子总是会不听我的招呼，每次都要小蒋帮忙。不过目前好了，对于孩子，我学会用语言去刺激他，用语言去表扬他。给孩子授课，让我不断地在教育教学上累积经验，进一步提升自己的培训水平。。经过总结，我觉得作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。现在我正在拼命中……

在授课以后，我就会拿出一定的时间来思考自己跟孩子们在一起时出现的点点滴滴，把印象深刻的情景写出来，再问问小蒋我有哪些地方必须改进的。每次都期望自己有些进步，甚至有一丁点的进步也是可以的。

为了更好的做好家长工作，我帮助小蒋一道及时向父母反馈幼儿在园里的各类表现。对某些幼儿出现特殊状况时，我能做到立刻打电话向父母求助、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对学生关心和关爱儿童的一些措施，家长们也表示认同。在以前，我们非常重视与父母的联系，以中午和晚上父母接送孩子的空闲时间谈话、电话、等方法与父母沟通。对于家长强调的看法跟建议，我们也迅速寻找的缓解办法为了充实家长们的育儿心得，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，并通过父母之间相互交流育儿的心得。

幼儿园教学总结 篇5

时间过得真快，转眼间，在这即将一学期了.回顾这学期，虽然最繁忙但更充实而愉悦，在我们两位同学的团结协作，共同努力下，孩子也不断的在进步，教学也基本建立了，总结如下：

一、情况分析

我班原有30人。现有幼儿29人，男孩16人，女孩13人。有几个孩子六一过后由于诸多因素请了假。经过这学期的学习跟生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学期特别强调每个儿童生活素质的培养，如：穿衣服、拉拉练、穿袜子等。他们生活自理能力也在不段增加，爱劳动特别积极，主要有下述几个方面的优缺点：

（1）优势表现

1、我班幼儿大部分性格较乐观、活泼、乐群，能主动与人相处，也乐意用诸多方法表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助同学做人情，敢于当小老师。

3、特别偏爱游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

4、进入小班下学期，我班儿童的规则意识进一步提高，大部分幼儿都可意识到自己长大了，知道帮助他人，知道错对分明。

5，对人非常有礼貌，见到认识的人就会打招呼，并且更善于帮助别人。

（2）弱势表现

1、班上有个别儿童，他们在陌生人面前也有一点点害羞的体现。

2、同时，这学期图书受损现象严重，一些儿童阅读习惯较差，下学期需要进一步培养儿童阅读的.好习惯。

（3）教学目标及详细机制

这学期我担任中（1）班的班主任，从事语言及英语活动艺术的课堂。基本上都受到了目标。

（一）科学领域

1、对周边事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2，能利用各种感官，动手动脑探究问题。

3，能利用适当的方法表达交流探索的过程跟结

4，爱护动植物，关心周遭环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的环保意识

5，认识动植物5--8种，能知道它们的生活习性。

（二）健康领域

1，身体健康，在集体生活中心情安定愉快。

2，生活卫生有多大的提高，生活自理能力提升了许多。

3，知道必要的安全保健知识，在户外活动中保护自己，喜欢参与体育活动。

4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱惜粮食的好习惯。

（三）语言领域

1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。

2，能愿意与人沟通，注意听他人发言，能知道的写出自己想说的事情，能用普通话与人交流

3，能展现语言美，内容美理解故事内容。

4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能默写。喜欢看图讲故事。

（四）数学领域

1，喜欢数学，了解数的涵义，基本可认知了解10以内的各数的分合关系。数的大小相对关系。特别是双数和单数掌握的尤其好。有相当大的兴趣。

2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。

3，都可了解生活中常用的图形。

4，能数数1---50，会写1--20。

（五）社会领域

1，能体会自己长大了，体验成长的幸福。

2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助人家。

3，很愿意参与劳动，会收拾整理玩具跟自己的生活物件。能关心帮助同伴和哥哥。

4，能了解一些简单的安全观念跟标志。

（六）艺术领域

1，初步的体会并喜欢环境，生活中的美术美，喜欢参与戏剧活动，并大胆地体现自己的情感。

2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等戏剧作品的主要特点。

3，会听同学教的所有曲目。并加有表演动作，特别偏爱艺术。本学期我们二位老师各项工作都配合的非常好，通教育经验丰富老师的指点，自己也学会了这些东西，在教学方面也受到了巨大的提升。时常思考自己的不足之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也期望我班有哪些需要改进的地方，请园长们即时强调意见。

二、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着宽容、平等、合作的方法，争取家长的理解、支持跟主动参加，并切实支持、帮助父母提高教育素质。”本着这种的指导观念，我们在家园联系工作中，注重与父母的沟通和理解，及时将我们的教育模式释放给父母。我们召开了家长会，一方面使家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与父母一同讨论幼儿教育的心得，拉近我们与家长之间的距离。此外我们借助早晚家长接送小孩的时间，家校通，家园联系册等方法与父母进行交流沟通。对于父母提出的难题我们给予立即的答复，在家长的全力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的推进。

三、存在不足与努力方向

经过一个学期的尽力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别儿童有厌食现象，一些儿童进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯也有待改善。

2、思维不开阔，导致小孩的想象力和创造力不能更好地发挥。

3、加强对特殊儿童的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的观念。

下学期，我们应在父母的一同配合下使小孩多认识一些新鲜的事物，以此来下降幼儿的知识。有了前进的目标，再加上你们的尽力，相信孩子们能最茁壮、更健康地成长，明天我们将成就最灿烂的阳光！

四、在小结的同时我也为自己建立了努力的方向：

１、加强自身的锻炼，注重对孩子素质的培育，提高自身随机教育的素养.

２、提高自身理论科研水平.

３、在教学上下功夫，努力让班中孩子在原有的基础上有更大的进步.

社会在演进，时代在前行.作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的感情.我热爱幼儿教育事业，我也深深感受到幼教工作的高尚，责任的伟大，体会到实践工作中的含义与快乐！总之，这学期来，我尽力做好本职工作.但在工作中也常常存在不足，我会在未来的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花朵，明日一定可盛开鲜艳的蝴蝶。

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