对外汉语教学课堂教案设计

在相关的课文结合情境进行讲解有些词有多种用法我们只需学习课文中的含义和用法并复习以前的常识不宜介绍这些复杂的新用法尽量少俚语法名词多给教师一些例句语法教学中常用的弊端１用语法名词解释语法规则２集中讲解多个语法点３不加提示使学生造句４操练安排不当语法教学的基本原则１以偏误率为根据确认重点和难点２以例句情境取代理论阐述３分散讲解边讲边练４反复再现课文教学中常用的问题１囫囵吞枣２面面俱到３死记硬背４千篇一律５满堂灌输课文教学的基本原则１以综合技能的提升为宗旨２以词汇语法为重心３活学活用４以内容确定教学方法第四章口语课初级课堂讲义设计点评口语课上老师跟学员之间的互动尤为重要可选用灵活多样的教学方法来活跃课堂气氛情景会话是英语课的重要项目之一学生应对会话场景进行合理设计并鼓励教师正确使用课本中的词句和语法写作教学中常用的弊端１课型特征不突出２忽略语用机械操练３遇错必纠４机会不均５放任自流口语教学的基本原则１追求最大开口率２语料真实自然３注重语用４收放有度第五章口语课高级教学讲稿设计点评词汇的讲解在高级英语课上不宜花很多时间学生未具有一定的自学能力高级英语课特别应加强在连贯的成段表达和交际中做出得体应对的素质和水准功能意念项目内容是初级口语课的重点应留意拟订合理的操作程序跟利用方式语音教学中常用的问题１要