对外汉语-汉语国际教育-燕子买房记-精读课教案(2)

一、用选定的词句，格式完成单词 1、你们当志愿者，是不是不挣钱 (虽说) (1)挣钱、赚钱:挣钱侧重于体力劳动，提手旁;赚钱侧重于经营，用钱生钱，贝字旁。 )提问同学完成对话:带给我们这些乐趣，能够吧帮助他人，能够降低经验。 (22、那儿你敢于去,不怕危险吗,(就是) 问句的特征跟作用:问句表肯定，用升调。 就是有再大的危险，我也应去。 就是再，也应 3、去看京剧好而是看电影大片好,(要么) 要么:1、提建议。要么， 2、表选用。要么，，要么， 汇总表转折的短语，专题讲解: 但是，可是，不过，然而，却，还是 4、买房子的事，你们究竟如何决定的,(最终) 最终:变化了好多次，最后的，几件事情最终的结果，一定有几次比较复杂的差异。 搭配:想来想去、想了既想，想回去想过去，选了既放弃对外汉语教案范文，放弃了又选，商量来商量去 5、唉，值10块钱的包，他如何要了你50块钱,(吃亏) 介绍美国的物价 他骗了我啊，那我能吃亏了，我亏了40块钱 “了”、“那”、“可”、“吃亏”的用法: 了:后面有东西时一般为“了我”，“了”后面不需要有东西。 那:句子关联词。同类词:这样、那样、这 可:1、表示同意 2、表示转折 3、表语气，表示说话人的情感 Eg:我能干不了。1、客观事实;2、说话人自己附加的情感成分，表指出、心理认同。 同类词系连: 可、并、就 6 “吃亏”不加宾语，“吃了很大

的亏”不可加具体的次数，加准确人数应说“亏了钱” 心理词:后悔、难过、郁闷、生气等等。 6、天气好好的，你为什么带雨伞,(万一) 万一下雨的话，我的棉袄会淋湿的。 会:1、会+V:“会”表能力，会剪头发，会做饭 2、会+V+的:“会”表或许。 7、一个月才赚1000多块钱，够你日常的花销吗,(应付) 应付日常开支还够，不过不能过分享受了。 应付:被动地处理，被动地拿出钱来 VS 对付 近义词辨析:开销:花的钱。 支出:有计划地花出来的钱，在较正规的场合使用。 消费:V 一种行为，一种过程。 8、这么小的房子住5个人，多挤啊。 挤就挤点吧，只要够住就可以了。 就点吧，只要，就 就点吧，至少 情景设置:买机票，找男女同学 提醒教师自我学习素质的培养:有意识地把多个词汇融合使用，达到初级水平。 二、改写句子 1、某些药品的价钱只相当于原价的50%。 (1)50%的读法、用法 (2)相当于=差不多等于 )“降价”不可与“起来”连用，“起来”前为动作词语，“降价”为抽象词语。 (32、和她结婚的事，我连想都不敢想。 我不敢打(和她结婚)的主意。 3、春节一定回来，哪怕是买站票。

(即使也) 即使也 (书面语)(V) 哪怕也 (口语)(V) 就算也 (口语)(V) 就是也 (口语)(V) 再也 (口语)(adj) 4、你需要应听我的，因为我明白的比你多。 让你V你就V 要你V你就V 情景设置:男朋友、妈妈、老板、普通长辈 文化背景:自恋狂、大男子主义、女权主义 5、孩子的健康很重要(从出发) 从(角度)出发:从那个方面看问题。 情景设定:(把杯子当做一位先生)从外表出发进行观察，他最英俊; 从眼睛的皱纹出发进行设想，他最老了; 从习惯出发，他抽烟; 从性格角度出发，他乱扔烟头，没文化。 从方面来看，从各个方面看， 6、咱们得一个月一个月地还贷款了。(按) 按:一边做一边看，保证依照，根据要求执行。 按+规定、法律、约定、时间单位、方式 7 7、最近我的钱都快花光了。(手头紧) 最近我认为手头紧，得出来打工。 句子间的关联词、主语一致。 8、他没有批评我，没有让我丢面子。(给留面子) 给留面子:让在公众前的形象不得到丢失。 情景设置:丈夫旁边请客，妻子回来发作。 (三)作业 复习、主动使用学过的汉字、句型，复习课文，演练课文场景。预习下一课，生生字、课文。 在课堂过程中，就适合时间、合适机会穿插一些关于美国特色文化、社会现实、奇闻异事等弊端的传达跟讲解，尽可能与短文知识点相联系，寓教于乐，在提升教师学习兴趣、提高教学融洽度的同时抓好教师对重点语法的学习，共计两课时。 8