小学一年级上册英语教案范文(2)

5. 通过游戏活动，进一步培养教师的集体心态和竞争意识。

教学重点：

1. 继续巩固an eye，an ear，a mouth和a nose的认读。

2. 继续巩固祈使句Touch your … 能帮对方发指令，语音语调正确。

教学难点：

会说歌谣Follow me.

教具准备：

自带一个玩具，多媒体课件，图片，小丑玩偶等。

教学过程：

A Free talk.(约五分钟)

1. Good morning/ afternoon.

2. 教师出示自带的玩具动物。

T: Look, this is my dog.

(指着它的嘴巴) This is a mouth.

让学生拿出自己的玩具，来进行简单的介绍。

(可以开火车小学英语全英教案范文，可以指名，注意控制时间。)

B Revision(约十分钟)

1. Review the words.

看卡片，读单词。

Play a game: Follow me.

游戏规则：教师出示卡片，领读小学英语全英教案范文，但是学生在读的过程中，故意读错几个，提醒学生应立即看到，轻敲一下桌子，并进行纠正。

T(看着眼睛的照片)： an ear

S(轻敲一下桌子)： No, an eye.

2. Review the sentence: Touch your …

(1)Act and say the rhyme:

Touch, touch, touch your nose. OK, OK, touch my nose.

Touch, touch, touch your mouth. OK, OK, touch my mouth.

Touch, touch, touch your eye. OK, OK, touch my eye.

Touch, touch, touch your ear. OK, OK, touch my ear.

(2)游戏活动：Touch your…

①请几位同学上前排队，老师发令，学生迅速作出相应的动作，

②动作错误的朋友出局，剩下一位同学时游戏结束，那位同学获胜。

③请一位同学上前发指令，再玩一次游戏。

④然后分成六人小组进行活动。

C Presentation and practice(约八分钟)

1. 教师播放C部分的rhyme两到三遍

让学生自己看看，听听，说说，动动。

2. Follow me. 跟着老师，边说边活动两遍。

3. 教师做动作，让学员来说。如：教师将手举起，学生说 Hands up. 等等。

也能按照学生的实际状况进行适度扩展，如：Stand up. Sit down.等等。

教师令一些朋友上来做动作，让下面的学生来说，要求打乱顺序。

4. 做游戏，评选“快速反应之星”。

D Play games.(约七分钟)

1. 画脸游戏

(1)教师在黑板上画一张脸的轮廓。

(2)示范：教师发令，请一位学生在黑板上画出相应部位，边画边说。

(3)由几个学生轮流发指令，画出一个完整的五官。

(4)在黑板上画好四个脸的轮廓，分四组进行游戏，并评出最有趣的“脸”。

2. 加大难度。

(1)讲解示范：老师画一个大脸，请一位同学戴上眼套，按老师的指令，画上相应的部位。

(2)请学生发令。

(3)在黑板上画好四个脸的轮廓，分四组进行游戏，并评出最端正的“脸”。

E Do some exercises(约八分钟)

1. 活动手册A: Listen and draw

(1)教师出示一个小丑玩偶，让学生上来碰碰，摸摸，说说。

(2)指导学生认真看图，说说小丑的五官。

(3)Listen and draw.

(4)Look and say.

2. 活动手册B: Listen and judge

(1)指导学生认真看图，说说图上的五官。

(2)用Touch your …的词组进行训练，说说做做。

(3)Listen and judge.

(4)Listen and check.

F Assign homework(约二分钟)

(1)与父母合作，进行画脸游戏。

(2)和父母一起玩Touch your …游戏。

板书设计：

Unit 7 Follow me

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