教学工作总结发言稿(2)

成绩属于过去，应该铭记；现实摆在面前，应当正视：开学一个月以来，整体局势良好，教学秩序比上学期有巨大改观，师生精神面貌焕然一新，这些都必须肯定需要坚持，但是，仍然有少数教师纪律意识淡漠，学习目标不明晰，学习动力不足，表现是自由直率、言语偏激、外形奇特、无心向学，这是我们不能容忍的歪风邪气，必须坚决抵制。

老师们，同学们，三月，是播种的春天，让我们把求知乐学的幼芽播种在学生心田；三月，是增添希望的春天，让我们引领学生放飞梦想，展翅飞翔！

现在，我宣布：广州天河龙圣学校20xx学年第一学期教学工作小结表彰典礼即将开始！

教学工作小结发言稿 篇6

尊敬的大家领导、老师们：

大家下午好，很荣幸能代表新老师站在这里做总结。下面，我把自己在这一学期的一些所见所闻所想和你们分享一下，希望各位批评指正。

在龙园意境小学短短一个学期的时间里，我们每个人都见证了我们龙园意境小学出类拔萃的蜕变，、也见证了我们自己的蜕变，见证了大家老师、学生的成长。

记得我们第一次跟着杨主任走进龙园意境小学的之后，学校连地板都没有铺好，教室空空如也，感觉自己走入了烂尾楼似的，尽管杨主任成竹在胸地介绍说，我们计划在即将开学。说心里话，对这个大学我们心中真没底。由于大学没有宿舍，我们必须租房子，但那时候我们真的快穷疯了，魏校长知道这个情况后，第二天就把自己的钱交给我们，对于我们来说，那真是雪中送炭啊。在没有发工资之前，也多次提问我们能否有哪些困难，对此我们仍然铭记于心。

就在离开学只有一个多星期的时间里，在吴教授等校领导的率领下，我们很快组成了我们的教职工队伍，成功开设了14个班，我们龙园意境小学也在即将挂牌成立，对于我们来说教案教学总结范文，这是一个具有划时代意义的日子，另外，我们全校上下一起加班加点，顺利通过了规范化学校的验收工作，这只是一件振奋人心的事情，另外，在高校设施设备建设方面无法及时，与我们曾主任添砖加瓦默默地付出是分不开的。

下面，我想探讨我们的数学科组，在教授的带领下，我们数学科组团结合作，顺利地完成了学校交给的各项任务，特别幸运地，我还被推选为备课组长，而我是一个比较任性的小青年，所以，他们都非常照顾我，许多该我做的工作，都是在教授的带领下我们数学组一同完成的，我最感谢你们对我的帮助。另外，前几天我们七巧板比赛取得不错的名次，首先要感谢校领导对我们在的物质上及精神上的全力支持，其次，我想说，这次比赛可获得如此好的成绩，与同学的处处张罗，老师用心教学或者教师的勤勉尽力分不开，他们比我辛苦得多。

下面说说我们四年级，首先，关心我们四年级的同学都明白，老师真的是个勤勉尽责、无私的年级长跟班主任，带着教授跟我两个新校长，真的不容易。我还是同学的副班，什么都不会，都必须老师指导和告诫。老师跟我还教授的徒弟，记得，我上师徒展示课的之后，老师总在一边问我：我可给你做点什么呢？我知道，期末，又是高一长又是班主老师更忙，但我的备课就是老师给我写的，让一个语教授写英语教案还真有点为难她了。老师每一次在我的师徒结对本子上签名的之后，总惭愧地说：哎，当你师父一场，我是语老师，老师还好，你这个英语教师，感觉可教给你的东西很少了。其实，对于一个新学生而言，要学的不仅仅是专业知识，还有组织管理素质、做人做事等更为重要的学生能力，对于那些，我终于学会了这些众多。对于此次师徒展示课，除了要感教授的指导外，还要感谢我们尊敬的魏校长、杨主任、张守老师的关心和指导。

在教学方面，作为新校长，由于在学校的之后，对高中课堂关注偏少。我们的教学方法必须调整调整再调整。记得一位同样是新校长的朋友上完第一次公开课写道：上完这个公开课，我跟学员都有收获，我收获一头汗水，学生收获一头雾水。我的公开课也差不多是这样觉得，但第二次师徒课的时侯，我明显感到自己成长了许多。当然，我的课堂还有众多需要调整的地方，在不断地总结和调整过程中不断进步。

另外，我想说两件关于杨主任的趣事，第一件，大家都明白，杨主任最喜欢关注教学常规，以前我们开玩笑说，只要你的教学常规好，公开课肯定成功，否则其他再好也白搭。但是，在不断成长的过程中，我们终将都一致觉得，杨主任的看法还是有道理的，良好的课堂常规是良好教学的基础。第二件，杨主任经常说要帮学生小红花之类的奖品，我记得有一回杨主任路过我的课堂，进来指导一番后，说：这个朋友表现不错，老师，给他奖励一朵小红花，我正不知道从那里弄朵小红花出来的时侯，那个可爱的同事说，我们不要小红花，又不是一年级的小学生！我还私底下偷偷笑杨主任方法过时了，都四年级的教师了，还要什么小红花啊！但是，后来，我尝试改造一下小红花，我发小星星，却发觉，效果出奇的好，每个人都期望受到他人的激励和认同，学生对小星星的渴求那叫一个趋之若鹜啊。就连我们同学也说，下学期我也学着你发小星星试试。

最后，感谢大家领导和老师们，今后我会变得努力做一名好教师。

教学工作小结发言稿 篇7

作为一名教学副校长，明确职能，当好助手，创造性地推行本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新处境，新要求，新观念。如何用崭新的观念，全面落实党的教育方针，积极推动素质教育，自觉遵循职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已变成我一生追寻的全部内涵。

秋去冬来，一转眼开学已有近三个月的时间了。又至了对工作进行阶段性总结的之后，虽然这个过程颇费思量，但我坚信总结能够促人反思，从而为下一阶段的工作指引方向，所以，我宁愿进行一番思考。

思考一：学校的课堂管理工作到位了吗？

仔细想想，问题太多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没有得到巩固；课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在；周一教研活动的效用不强，难以调动教师的参加热情；学生活动的方式单一、频率低，活动启动的指向性、序列性不强；教育教师说教多疏导少，学生行为习惯存在很多难题；还有不温不火的老师博客、靠抽奖引起学生兴趣的电视台、参与面很少的兴趣班，都亟待改进？？以上这种弊端的形成责任不在教师或者想，如果不是仰仗学校在过去六十年中底蕴下来的优良传统，问题往往会更多。诚然，也想做一些尝试。例如，本学期初转型了教案模式，给了学生更多的自主权；以上“精品课的方法提高了学生练兵的密度；关注师徒结对的成效性；将品质分析会上的泛泛而谈改为主题研讨？？这些措施针对转变教师课堂观念，提高学生专业技能是无法起到一些作用的，但作用到底有很大值得考虑，否则以上弊端就不会依然存在。怎么办？我个人的素养是最有限的想当务之急是必须确立大学究竟该围绕哪个特色进行办学，是“信息技术”还是其它，只有样，才不至于过度行动，做“无用功”。认清了前行方向，就要充分借助集体的力量。巢小有支优秀的队伍，大家凝成一股绳，必将迸发出惊人的力量。要想让队伍的力量充分展现，必须予以教师更多的关心和宽容，激发出你们的主人翁意识，使之主动关心学校今后发展，积极出谋划策，帮助学校不断拨正前进方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要坚定不移地奔向目标前行，排除一切干扰，克服一切困难，方能推动大学教育教学工作迈上一个崭新的台阶。

思考二：综合教学工作可有所创新吗？

本学期，我回到了综合实践课课堂岗位上，要说没有压力那是假话。作为分管教学工作的副校长，自己的班都带不好，我还怎样要求对方呢？然而，四（1）班的 现状使我清醒地识到，没法“毕其功于一役”，不能焦躁，必须细心地鼓励学生转变。可说不恐惧谈何容易。有一段时间我每天晚上留学生，弄得自己身心俱疲，应该就是急躁冒进的体现吧。所幸我迅速调整了态度，转变了思路，我要求自己而是应在教学上下功夫，教学上技高一筹了，课后的好多烦劳都可以省掉。我与父母之间也初步确立起了情感，孩子敏感的心接收到了我释放出去的友好信息，他们也开始接纳我，认真备课，用心写作业，就成了顺理成章的事，一种良好的学习风气日渐占了上风。不过我仍然不是万能的，还有儿子不讲课，不写作业，在我看来这也很正常，此时万万急不得，循循善诱总好过恼羞成怒。虽然目前每日忙忙碌碌，为教学耗费许多精力，但教学工作同时也帮我带给了幸福，让我将要感受到自身存在的价值，我不后悔自己的选择。下一阶段我还是应切实加强自己的课堂教学效率，挤出时间钻研课堂教学，创新教学方式，以求得“事半功倍”之效果。总结促人探讨，思考带来进步，这就是总结的目的，但愿我也可从小结中受到增强。

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