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幼师实习心得报告范文 幼儿园实习的过程是一个经验的累积,对此幼儿园实习生们又有什么样的感想体会?下面给你们分享幼师实习经验，一起来看看吧！ ? 时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历使我学到了这些关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它可为我现在的工作生活奠定良好的基础。 ? 还记得刚到幼儿园实习的之后，才发觉自己的理论常识完全没办法运用到实践中去。应对陌生的环境，陌生的人，我没法一切都重新开始。我一向性格内向，有好人缘而且气质喜欢小孩子，所以跟孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我令我最骄傲。每一天上课前我都会在学校旁边等待孩子们的到来，和它们亲切的打招呼，让孩子们对我有很高的印象，课间的时侯我都会跟她们一同游戏，总之我就把自己也当做一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，最后我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动跟我交流了，每次碰面也主动跟我打招呼，看着她们这么天真的微笑，让我很开心。和它们逐渐熟悉起来，对我现在展开教学工作能带给巨大的便利。 ? 等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也更熟悉了后来，指导同学便安排我起初真正展开教学工作，每一天上课前我就会把讲稿写好，准备好教具，上课的之后我会抓住小朋友有兴趣的事情成为出发点，从中调动人们的用心性，培养它们的特点，让孩子们自由自在的理解新知识，给人们畅所欲言的环境，不使它们似乎自己遭到了约束，这样就能促使孩子们的全面发展。

当然在幼儿园除了教学工作外也有保育工作，我用心配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要她们洗手，喝水的时侯不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的之后做好巡查工作，为儿子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我认为一名优秀的儿童老师不仅关心照顾小孩之外需要与儿子的父母有一个很好的沟通，从家庭医院方面帮女儿来个全面发展。幼儿天生就好奇，对哪些新鲜的事物都爱模仿，但是它们自身经验跟知识经验都有局限性，所以成为学生的我们应对她们精心引导和带来麻烦，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的看法，才能更好的麻烦孩子们全面发展。 ? 这次的幼儿园教师实习让我学会了这些东西，懂得了更好的跟孩子们沟通，丰富了我的社会历程。总之，就是受益匪浅。 ? xx年x月x日，是一个个性的日子，因为那天我们教育集团宜春学院的老师们来到了实业总部举行为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会，所以你们都更珍惜。 ? 初到大学，校园内优美的环境跟人文底蕴深深地吸引了我们幼师备课教案范文，老师们的热情使我们感到亲切，孩子们的一句句“老师好”让我们觉得做为教师的美好，体现了集团大学教育的整体能力与文化涵养。

? 一个星期的理论学习使自己在幼教理论方面既有了一个提升跟警醒。做为一名儿童老师不仅仅要有认真的专业知识，还要有变革和构建精神，了解子女的年纪特点，根据子女的年纪特点跟认知发展水准开展各类学习跟游戏活动，给小孩营造一个简单和公平的学习环境。其次，老师需要有敬业和奉献精神，关心照料每一个孩子的心情跟发展，对某些“调皮”的小孩要采用适当的方式加以引导，切不可一味的抨击批评。要相信没有教不好的小孩，只有同学的教育方式得当孩子能够愿意跟你做同学。 ? 让我印象很深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有看点，让我觉得耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是很深刻的，教学楼内的过道和各学校的环境营造真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较独特的，还有诸多区域角，娃娃家、儿童学校、儿童商场，那里简直就是社会生活中的写照，孩子们在这无法扮演社会中的各类主角，体验其中的真谛，累积成长经验。老师们真的挺用心，把我们经常的一些废弃物件利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧衣服、毛线等在哪里就成为了精致的赏析品跟孩子们喜爱的玩偶。从儿童作品中无法看见它们的主题活动的举办，充分利用了空间，便于替换，老师布置的作品几乎很少，真正使小孩变成环境的主人。

活动室所有的摆设从各个视角审视都是那么合适孩子，有训练儿子自理潜力的值日生，有培养小孩早期阅读习惯的图书角，有供小孩探索和看到自然的动物角也个性丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的学生团队。 ? 幼儿园的分享阅读绘本课程课堂也是最值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且更感兴趣，也愿意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的资料记忆也非常真切。老师鼓励的也更正确，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本资料的理解，让父母养成良好的阅读习惯，如：两根指头翻一翻，一齐翻到第8页。这使我想到当时在教学中的误区，只使婴儿拿着绘本单独阅读，老师简单叙述故事的主要资料。此刻才知道正确的绘本教学方法，要使它们体会画面跟文字的联系，应创设多种不同的阅读方式，帮忙幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中感受幸福，获得经验。 ? 这次在学习过程中使我获得了巨大的收获，弥补了当时许多的不足，也使我感受到做为一名儿童老师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师最难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去赢得父母的认同，我们的宜春百树幼教必须会更完美，我们的小孩需要会很快乐，我们的父母应该会更安心，我们的同学需要会更幸福。

? 一向想做同学的我最终有机会在幼儿园实习，这得感谢老师的支持与认同，给了我们机会，让我们无法尽情地发挥自己的特长。 ? 不明白是不是机会来的很巧还是我们的运气，竟然我无法在新开的托班开始实习，当然这只是考量我们细心与训练我们潜力的之后，因为我们带的学校才能算是全园最小的学校啊，但我们欣然理解了这项任务。 ? 由于我们这个幼儿有大小年龄段的小朋友，最小18个月，有3岁，所以怕同学人手不够安排之后来，并安排了2位实习生，再有一个老同学带我们，再加一个生活教师。这样我们这个学校就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的同学带班啊，从中我们也无法学习不少经验。 ? 我们这个学校目前有20个小朋友，他们每一天来园基本在8点到8点半，然后开始喝点心，上课，户外活动，下午睡觉醒来后就开始喝午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，此刻终于基本熟悉了哪里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小朋友都早已熟知了我们，还叫我们同学好。对我们来说真的挺庆幸，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都尚未形成了借助，这表明我们在小朋友的心里早已离不开了，这也无法看出我们小小的成绩。我虽然认为教师是件很简单的职业，只有进入这个市场才知道并不然。

幼师首先对儿子要充满爱心，自己要有细心，老师自己要有特长，要学会观察小孩的体现，发现它们的特点，培养人们的变革潜力。我们要学习的也好多，比如如何布置每个月的主题，班级特色是哪个？怎样为孩子创造良好的学习，娱乐，生活环境。。。。。。一系列的难题，都是我们应把握的，思考到我们此时孩子的年纪有的都不懂你们在讲哪些更不用说上课了。但是即使它们时间久了，慢慢习惯了，就要开始帮她们上课，让人们要学习东西，我们也要像其它同学一样学会备课，备课是同学就要做的更基本的事情，我们也要不断学习教师的听课经验。有了充分的打算，才能使孩子学到丰富的常识。 ? 总的说来，我们如果终于走进了学生这个职业，那我们就需要要爱这份职业，最主要的一点要对儿子充满爱，这样孩子能够爱你，爱你们的同学，这只是我此时的一点小小体会，我认为我要学习的东西无止境，要不断地积累经验！ ? 是机会来的很巧还是我的运气幼师备课教案范文，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这只是考量我耐心与训练我们能力的之后，因为我带的学校是中班级，我欣然接受了这项任务。现就探讨我实习的感受： ? 即将毕业的我，三个星期的实习让我真切地感受到，自己在大学所学的常识也是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着巨大的区别。

在看完前辈们的课堂后，我感受到幼儿园教学虽然是一个很灵活的过程，教师应利用多种教学方法才能使父母愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果。 ? 首先幼师对儿子要充满爱心，自己要有细心，老师自己要有特长，要学会观察小孩的体现，发现它们的特点，培养人们的变革能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始帮她们上课，让人们要学习东西，我们也要像其它同学一样学会备课，备课是同学必须做的更基本的事情，我们也要不断学习教师的教研经验。 ? 这次实习让我体会颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有心得的同学上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反省，不断的优化，通过自己的尽力有了显著的提升。 ? 总之，想作为儿童老师，一定要有责任心，要随时观察小孩的一举一动，避免意外的出现。要有众多很多的耐心、细心和热心。社会的不断进步，使幼儿园对儿童老师的要求越来越高，尤其是师范生将遭遇更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的事业。

? 通过此次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的了解。现在，我已经知道了同学原本说的“不是每一个人都可以做儿童老师的”。作为一名幼儿教师，我认为更重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱女儿的心。幼儿园的日常工作是平淡和朴实的，同时情况既是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活既需要学生特殊的照顾，在这种艰巨的工作下，许多老师不免会出现烦躁情绪，而这些心情会释放给敏感的小孩，会使他们觉得焦虑不安。幼儿教师应做到细心照顾到每一个幼儿。所以学生必须对幼儿教育工作的特征有一个正确的了解，有充分的打算，坚定信仰，保持一颗坚毅的热爱事业的心。 ? 一周的保育实习生活在不知不觉中熬过了，我认为这一周过的挺充实。尽管真的有些累，但累并开心着。我很喜欢这样的觉着，我最感激学校跟幼儿园给我们提供了这种一个学习的机会。同时，我也更感谢我的带班老师，她们交给我许多知识，还有我们班的小朋友们，谢谢她们对我这个小同学的认同。 ? 保育实习生活中，我感受较深的是保育老师的辛苦以及伟大。在幼儿园最知道儿子的必须是保育教师了。保育教师对每位儿童的性情特征，脾气乖戾，家庭背景都了如指掌。保育教师应负责子女的一系列精细繁多的全过程，就是照顾小孩的吃喝拉撒睡。

例如，孩子什么时候喝水、吃饭及洗澡;杯子清洗后放进消毒柜的之后需要杯口朝下;观察小孩在园之后有没有不舒服;要知道的记得父母说的留意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各类安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育教师的工作在儿童心灵的健康发展中占着举足轻重的作用。 ? 在保育实习的这几天，我对自己的形象举止有了更高的要求。的确，在它们幼小的灵魂中学生什么都懂，其形象在它们眼中无比高大，老师是幼儿学习的楷模，是赞扬和敬仰的对象。作为将来的幼儿教师，我必定会特别严苛要求自己，因为每一句话、每一个行动就会帮父母留下深刻的印象，孩子们喜欢举止大方，亲切可爱，穿着得体的学生。幼儿教师对儿童带来的妨碍是潜移默化的，是时时刻刻都存在的。 ? 也许这一周的保育实习中我不是做的最好的，我也发生过一些细节上的出错，但我认为我仍然在进步，一直在前进，我学到了这些，我最有成就感。这次的保育实习给我的感触很大，让我对专业或者自己有了更全面的了解，大二已经结束，只有不到两年的学习时间了，我会变得努力的推进自己。 ? 幼儿教师应该应有广博的专业知识和技能技巧。在实习之后，我最羡慕我们班的学生，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的独白上成一堂有趣的艺术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的想像画出不同的场景，最后由同学订在一起做成连环画。

分组合作提升了幼儿与人合作的观念，提高了儿童与对方的交谈及交流能力。我知道了，教师要想帮女儿一杯水，自己首先应有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要无法按照本班幼儿的认知特征，准备长期的教学具，以启发诱导的方法跟发散式的问答方式，激发幼儿学常识的梦想，要变“让我学”为“我应学”，真正产生以学生为主导，幼儿为主体的恰当的师生关系。在专业技能方面，我认为自己有巨大欠缺，我在之后的学习中会提高自己专业技能方面的训练不断地吸取新知识。同时，我会再次学习新技能，开阔眼界，提高自身的素养，以跟上时代的差异。 ? ?