初中数学课堂总结总结_初二语文_语文_初中教育_教育专区

光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作已经结束。回首这一学期的教学工作，感触颇深。现将本期工作小结如 下： 一、提高教学品质的做法 1、狠抓基础知识跟基本技能 由于我班学员基础水平参差不齐，为了奠定学生基础知识跟基本技能，我对症下药，因材施教，不断提高教师的知识 水平。比如，在书写方面，我大力指出规范性，要求行款整齐，字迹工整，并尽力克服错别字。又如，对隐喻手法的 判断利用，对诸多句式的变换，对病句的修改，对字词新词的理解运用，对近、反义词的累积等，我都逐一进行讲解 或提出，以提升教师的基本技能跟英语素质。 2、做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提升教师学习成绩是有更 大的好处的。因此，我在课堂不同的知识点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。 在备课课文时，要求教师“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课本、画古文、思内容、写批注、问 不解”的方式。学生把握这个预习方法，有利于提高他的自学能力跟阅读水平。 在阅读教学上，我强调理清文章的脉络，渗透理解字词的方式，指导教师抓住文眼来理解中心，归纳总结“分段、概 括段意、概括主要内容、体会思想情感、感悟表达方式”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的短文中去，收到举 一反三的效果。

在作文教学上，引导学员仔细观察周围的事物，关心时事，并强调阅读积累鼓励教师随时把自己的体会诉诸笔墨。把 从课堂教学学校到的课本表达方式迁移运用，多累积素材，多摘抄，学生的表达能力亦然不断提高。 3、做好扶优转差工作 本班需帮助的差生大约有五名，提高人们的名次，对提升全班整体的学习品质有巨大的作用。我采取的方法是“以 多优带一差”的方式，帮助差生制定出学习目标跟学习内容，每天让优生抽出半小时帮助人们掌握，因为是多名优生 来帮助，所以它们都不会有减少负担的觉得。另外我还设了奖励的机制，形成了竞争的体系。通过单元和知识点的小 测，检查它们的学习效果，及时帮差生鼓励，使它们重拾学习的自信。 4、拓展知识视野 语文课堂需要加强积累运用，只有学生对常识有了一定积累以后，才能利用。为了拓宽学生的知识视野，我加强了一 系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过教师自主搜寻优秀文段，使教师主动进行课外阅读，学生的阅读量降低的同 时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了显著的较多。3、 开展各类语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识教案教学总结范文，训练了动脑、动口、动手的能力。

一 学期下来，学生们学习英语的兴趣受到了极大的提升。 5、不断尝试新的教学方法 根据新课程改革的精神，我不断对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想跟课堂观念。在教学中，我有 时以读代讲，让学员自主感悟；有时鼓励教师各抒已见，尽情发表自己的见解教案教学总结范文，收到了明显的教学效果。 二、存在弊端与不足 1、同学们的作业，个别书写品质很差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多， 还没有养成认真书写的好习惯。 2、在教学过程中，对课本理解、内容掌握不够，教学方法不够灵活，没能充分提升教师学习语文的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。 4、辅差工作从未间断，培优工作则显不足。 三、今后努力的方向跟想法 1、采用多种教学方法，激发师生学习数学的兴趣。 2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。 3、多组织一些学校活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，激发学生课外阅读积累的兴趣。 4、继续加强优生的培育和差生的转换工作。 总之，总结是为了更好的工作，在之后的教学中，我会不断总结经验，扬长避短，力求使自己的教学水准再上一个台 阶 此 文 章 来 自 中 小 学 教 育 资 源 站 原 文 地 址: