《投准练习》说课稿材料

《投准练习》说课稿材料

一、教学内容：投准练习。（水平三）

二、说教材：

1、教材分析

投掷是锻炼身体的重要项目之一，具有很高的实用价值，它是学校课程标准的重要构成个别，是有效训练身体协调性，促进腹部肌肉关节，韧带等机能的发展，增强力量的较好教材。投准练习从高中一、二年级中就开始安排学习，三到六年级中还常常发生，整个教材编写过程是运用由浅入深，由简洁到复杂，逐步提升的横向编排模式，由此可见，这是一项以发展学生的投掷能力，全面训练学员身体的实用教材。

2、教学目标

根据教材的特点跟体育《新课程标准》结合，五年级学生的实际，以教师为主体，把目标适应千差万别的学生，而不是让千差万别的学生去适应同一个目标，本课为该课本的第一课时。目标设置如下：

①、认知目标：通过学习让学员懂得轻物投掷的知识，激发师生的学习热情。

②、技能目标：通过学生逐渐学会投掷技术障碍跑评课稿范文，发展学生的投掷能力。

③、情感目标：通过学习培养教师勇敢，团结合作等身体素质。

本课的重点是：发展学生的协调性和力量。

本课的难点是：转体，引球的动作连贯。

3、教学关键

投掷项目的技术原本非常难把握且根据传统的教学非常繁琐，乏味，因此，在教学过程中，采用打纸飞机，打矿泉水瓶等，给学生设定学生想玩的'情境，让学生在玩游戏中惨透进行教学。活跃学员的课堂气氛和面向全体师生，特别是帮扶“差生”是本课课堂的关键。

4、学习安排

动作的学习运用学生玩球直接导入课题，在主教材学习中是老师设疑，让学员探索与尝试，并学会创造性思维去感受跟学习。整个教学过程由易到难，师生互动不断达到高潮的学习过程。

三、说学情

1、有利因素

根据学校五年级学生的年纪和心理特征，学生非常可爱，好动、好玩、模仿能力跟求知欲较强，且本课采用的语境和游戏比赛的教法容易激发师生的学习兴趣，他们非常容易接受。

2、不利因素

虽然学生已把握一些投掷的基础科技，但学习新技术动作有一定阻力障碍跑评课稿范文，个别学生因心理因素不够稳定，又易于形成满足或焦虑的心态。因此在教学时采取形式多样的课堂方法来促使教师学习兴趣，使课堂顺利进行。

四、说教法

本节课采用讲解示范法、分组训练法、游戏大赛法。在体育教学过程中，我们常常目睹到这些现象，教师一味地试图地灌注给学生，而学生只好被动地接受这种单调的技术动作，忽略了小孩子爱玩的天性，我设计这堂课是对于这方面的难题，特别是在新体育课程变革中，要以学生发展为中心，重视学生作为学习的主体，认识的主体，发展的主体。因此，我采取游戏等多种教学方法，以灵活多变的方式贯穿始终，使学生在玩中分享运动的愉悦，真正体会体育的真谛，最终达到掌握技能跟锻炼身体的目的。

五、说学法

在教学过程中，通过校长鼓励、启发、学生进行自主训练，使学员动手、动脑、充分发挥学生的主体作用，通过教师自主学习过程中，师生彼此交流，生生之间的评判，激发学生的学习跟创新欲望，更有利于启发学生进行学习。

六、说教学程序

体育课的结构是身体的参与活动，根据身体机能活动素质的差异规律，我把本节课教师要学习的内容灌穿在游戏中，使课堂的氛围活跃起来，从而超过良好的课堂效果，本节课我分为开始打算阶段，发展研究阶段，恢复身心阶段，三个阶段进行教学。

(一)、开始准备阶段

1、课堂常规

2、准备阶段：玩羽毛球，根据身体活动的基本规律，从静止状态到运动状况需要有一个适应过程，所以使学生拿羽毛球自由发挥想象地耍，如：有抛高出来接的，抛远的之类这能使学生在快乐的氛围中受到充分的活动，同时也为进一步学习打下良好的基础。

这一环节约为10分钟左右。运动效率为“中”。

（二）、发展探究阶段

这部分是课的主题部分，是解决教学重点与瓶颈的关键，是“教”与“学”的重点。

在教学过程中，应以学生的切实参与，学生多练为主，大胆创新，让学员在玩中学，学中玩，从而超过锻炼身体的目的，本节主要运用下面几种手段来进行教学。

1、通过语言的提醒与鼓励，让学生借助玩纸飞机跟纸球进行抛接练习，充分地展示她们的想像能力，模仿能力，激发学生投准欲望。

2、让学生自主寻找目标，进行抛击练习，给学员提供一个自我表现的表演，同时，也提供一个相互交流学习的机会。

3、组织学生成“正方形”四组的队形进行打矿泉水瓶比赛，其中任选四位学生交替当各组的裁判，比赛时，在定时间内打中多的一组为胜，这样可以促使学生学习的积极性，提高教学效果。

这一环节约为25分钟，运动程度为：强。

(三)、恢复身心阶段

1、为了让学生恢复心理跟生理负荷，通过讲解有关环境保护的知识，让学员把刚刚上课掉在地上的纸捡起来放好使学生在轻松愉悦的氛围中结束本课的学习。

2、总结本课的优、缺点、表扬为主。

3、布置学生收还器材。

这一环节约为5分钟，运动效率为：弱。

场地：标准篮球场地。

器材：4个圆圈，40张白纸，40个羽毛球，40个矿泉水瓶，40个沙包。

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