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关于程序员的求职简历范文

2020-08-18 14:03 网络整理 教案网

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导语:一份简历,好比是产品的广告跟说明书,既要在短短几页纸中把求职者的形象喝其他竞争者区分开来,又要切实把求职者的确价值令人信服地体现出来。接下来小编整理了关于程序员的求职简历范文,文章希望你们喜欢!

个人信息

姓名:

性别:

目前所在:广州

年龄:23

户口所在:广西

国籍:中国

婚姻状况:未婚

民族:汉族

身高:160cm

体重:45kg

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:软件工程师、JAVA软件工程师

工作年限:2

职称:中级

求职类型:全职

可到职日期:随时

月薪要求:3500--5000

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希望工作地区:广州

工作经历

广州xx标准信息科技有限公司

起止年月:20xx.03~20xx.06

公司性质:民营企业

所属行业:计算机/互联网/通信/电子

担任职位:java程序员

工作描述:

1.参与需求的挖掘;

2.负责java程序研发,测试,维护;

3.带领实习生进行工程研发,并协助其攻克技术难点;

4.重构“广东远程职业培训网”。

离职原因:

志愿者经历

教育背景

毕业学校:广西职业技术学院

最高学历:大专

获得学位:

毕业日期:20xx.07

专业:计算机

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20xx.11~20xx.02新东方IT培训学校JAVA软件工程师

语言能力

外语:英语一般

粤语水平:一般

其它外语能力:

国语水平:优秀

工作能力及其他专长

1.具有面向对象思想,扎实的编程功底以及良好的编码习惯;

2.熟练应用Struts+Hibernate,SSH2框架和MVC三层架构开发方式;

3.熟练Oracle数据库的操作,能够编写存储过程,熟悉Mysql和SqlServer数据库;

4.熟练Tomcat服务器的推进及应用;

5.熟悉版本管理器SVN;

6.熟练使用Jsp,HTML,JavaScript,Jquery求职简历范文课件,Ajax,Css等WEB客户端技术;

7.了解设计理念,代码构建和项目过程管理,能够编写文档。

自我评价

我身体健康,性格开朗,五官端正,不怕苦不怕累。两年多的程序员生活训练了我勇敢的信念,缜密的认知,以及强的抗压性;我说话有耐性,并且善于学习新常识,更加强巩固旧知识。作为一名程序员,更重要的品质就是要懂得团队合作,而我恰好拥有团队合作精神,对工作认真负责。

项目经验

20xx/3--20xx/6:综合管理平台

软件环境:TOMCAT6.0+MYSQL

硬件环境:windows

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开发工具:MYECLIPSE5.1

项目描述:项目团队:开发人员4人

开发语言:JAVA

SCM工具:SVN版本管理器

项目技术:STRUTS2+SPRING+HIBERNATE3.0、LOG4J、JQUERY、AJAX

软件描述:“综合管理平台”专门对于社会各种培训学院、培训中心而研发的一套综合性管理工具,对学校的'日常事物进行记录,提高学校管理的工作效率。主要有“权限管理”,“历史记录”,“教务管理”,“学员管理”,“教学管理”,“财务管理”等模块。

责任描述:

1.带领实习生进行工程研发,从需求挖掘至程序开发;

2.协助实习生攻克技术难点;

3.负责“教务管理”,“学员管理”模块的开发;

20xx/12--20xx/2:创业测评系统

软件环境:TOMCAT6.0+ORACLE10g

硬件环境:windows

开发工具:MYECLIPSE5.1

项目描述:项目团队:开发人员4人,经理1人

开发语言:JAVA

SCM工具:SVN版本管理器

项目技术:STRUTS+HIBERNATE3.0、JQUERY、AJAX

软件描述:“创业测评系统”是省劳动保障厅主办项目“广东远程职业培训网”的一个子项目;以“广东远程职业培训网”的用户为客户,主要推动“测试”,“统计”,“行业方向管理”,“题库管理”,“测评报告管理”功能。

责任描述:负责“统计”,“题库管理”模块的程序研发;

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1.“统计”中“自定义”统计用途以传输过程方法推动;

2.以树形菜单显示题目类型。

20xx/2--20xx/6:广东远程职业培训网

软件环境:TOMCAT6.0+ORACLE10g

硬件环境:windows

开发工具:MYECLIPSE5.1

项目描述:项目团队:开发人员6人,经理1人

开发语言:JAVA

SCM工具:SVN版本管理器

项目技术:STRUTS+HIBERNATE3.0、IBATIS、JSP、JAVASCRIPT、JQUERY、AJAX

项目描述:“广东远程职业培训网”是省劳动保障厅主办项目,是一项长期工程;主要有下列功能:

1.“后台管理系统”,用于管控学员信息,课件信息求职简历范文课件,三级权限分配,对各国市级的学员进行统计等;

2.“学习系统”与FLASH进行交互,播放flash课件,提供给学生学习课程;

3.“CMS新闻公布系统”丰富页面内容。

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