幼儿园班务工作计划范文5篇整合(2)

7.加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯，培养儿童的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮助他人。

8.加强安全教育，提高儿童自我保护观念(避火演习、避震演习)。

9.结合秋游在儿童中举办交通安全常识宣传教育活动。

十一月

1. 开展亲子运动会。

2. 加强儿童学校常规教育。

3. 做好班本课程的工作，完善班本课程资料，准备参与年级组、园课程叙事评比。

4.积极准备参与消防日(119)活动——“安全在我心中”，进行“119”防火演习。

5.开展家庭安全常识宣传教育活动，并进行防拐演练。

十二月：

1.开展自理能力——“叠被子”比赛。

2.结合“庆新年”主题，与幼儿共同营造迎新年的班级环境。

3.鼓励幼儿不怕寒冷，了解日常生活中常用的瑜伽方式，养成热爱跑步的习惯。

一月：

1. 开展“冬天”主题活动，结合主题活动调整学校环境营造和游戏材料的提供。

2.做好寒假班级整理工作。

3.做好学期结束各项总结工作。

4.做好幼儿离园工作，加强假期安全教育。

幼儿园班务工作计划范文5篇整合篇四

一个学期的岁月，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中逐渐不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的小孩一样，他们的蜕变，也见证了我们师生一同走过的西段足迹。回顾上学期得工作，我们的班务计划受到了很好的推进，但还有令人深思的事情。因此，本学期我们三位老师将会变得严格要求自己，取长补短幼儿园备课范文，认真去完成本学期的各项工作，本学期我们按照我们班的实际状况跟儿童的年纪特点共同探讨建立了班务计划如下:

一、班级情况分析:本学期我班幼儿人数为28人，其中小孩14名，女孩14人，通过一个学期的小班生活，大多数幼儿在性格上表现得可爱活泼，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参与集体活动，良好的生活习惯本学期我班儿童人数为28人，其中小孩14名，女孩14人，通过一个学期的小班生活，大多数幼儿在性格上表现得可爱活泼，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参与集体活动，良好的生活习惯已养成。特别是儿童的责任观念跟独立学习，进步尤为突出。在行为习惯方面大部分幼儿，对教师、小朋友热情、有礼貌。在以前的生活中也表现出了一定的责任感。在性格方面，有部分幼儿胆子较小，不乐于与人交谈，不懂自我保护，有事放在心中不愿向对方倾诉。在聆听习惯上，幼儿在学习活动中有轻易发言、插嘴的现象。在语言方面幼儿喜欢诉说与表达，但在用适量的声音谈话上有较大的问题，有的幼儿声音唱歌过大，有的竟小的难以使同伴看见。由于年龄差距跟能力的好坏，个别幼儿的动作发展跟动手能力不够理想，学习认知不够积极，完成的速率较慢。针对这种弊端我们还将再次增强培养儿童生活、学习的良好习惯激发幼儿的学习兴趣成为工作重点。

二、保育工作:做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才会受到身心健康的发展。因此，本学期我班还是会加强幼儿得身体健康，严格依据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，加强儿童的体能活动，增强儿童的体质，使每个儿童在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。本学期我们从下面几个方面来加强:1.搞好班级卫生，教室用品放置整齐，定时清理、消毒幼儿的生活用品和教玩具，保持室外外环境的清洁等。

2、做好春夏两季传染病的防治工作，保证幼儿的身体健康。

3、每天做好四个时间段的检查:即下午入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等。

4、密切观察幼儿在园体现，发

5、保证儿童有充足的户外活动时间，促进儿童身信健康发展。

6、在日常生活环节中做好幼儿常规练习，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

7、教育儿童应留意个人卫生，不要随便吃脏东西，随便把东西塞在眼睛、耳朵里等坚决抵制传染病。

三、教育教学、本学期我们按照本班幼儿年龄特点及以五大领域为中心建立初了合理得教学计划，促进儿童个性全面的发展。

(一)蒙数:

1.通过“年历转盘”让幼儿了解一年有个月，每个月有多少天，并可在日历表上按排序把日历缺少的日期补充完整，找出各种节日及自己的生日。

2.幼儿认识时间，整点及半点。3,幼儿学习100以内顺数、倒数并感知数位个、十、百，进行数与量的对应关系练习20以内加、减法，10以内连减联加，整10加、整10减的练习。

4,运用除法板，让幼儿感知平均分配的概念，并进行二等分、四等分。

5.认识形与体得概念及它的特点。

6.认识货币让幼儿可进行调换尝试自己去拿钱买东西。

(二)分阅:

1.幼儿感受阅读带来的真谛，能切实主动地进行书面阅读认真阅读按照画面之间的前后差异猜测故事内容。

2.知道一本书的构成个别及其不同的用途，能在儿童的帮助下制作图书。

3.在理解作品人物、情节或场景情境的基础上，学学习理解作品的主题。

4.乐意欣赏不同文学体裁、不同风格的文学作品。

5.能理解画面内容，会用正确的扩句和缩句进行说话练习。

6.幼儿在集体面前发言态度自然大方，能按照场合的应该调节自己演讲的音量、语调和音调。7.尝试独立续编、创编故事、诗歌。

8.掌握基本的书写姿势，会按正确笔顺写自己的姓名。

9.能有表情地进行演出故事、诗歌等幼儿园备课范文，并在阅历中伴随认识110个汉字。

(三)拼音:1.学习18个复韵母，及16个整体认读音节跟四个声调。

2.幼儿了解复韵母和整体认读声母的结合特性可读准音，认清形。

3.幼儿可以标调儿歌学会音节标音调并认读。

(四)生字:1.让儿童养成良好的书写习惯，培养幼儿对书写的兴趣使儿童学会基本的书写技能。2.认识汉字及汉字笔划排序的书写。

3.注重儿童的站姿、握笔书写姿势，发现幼儿书写姿势不对时立即纠正。

(五)日常:1.培养儿童基本的文明礼仪及使儿童学会照顾环境，如:叠被子，擦桌子、浇花等。2.培养幼儿的团结合作精神，责任感及道德信等。3.培养儿童的自我控制能力及耐心、自信心。

(六)感官:1.通过听觉使儿童来区分色彩、形状的对比度及对色彩进行配对。

2.通过嗅觉知道生活中存在的味道，体会气味与嗅觉之间的关系。

3.通过视觉认识几何图立体组的特点跟性质，培养逻辑思考能力。

4.通过感官来区分基本味觉的素养及认识各式各样的嗅觉促进幼儿的灵敏性。

(七)自然人文:

1.萌发幼儿热爱大自然的感情，懂得善待资源跟保护环境。具有初步的环保观念认识热爱我们生存的环境，树立环保观念跟责任。

2.了解家乡、祖国得自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大差异等，萌发幼儿热爱故乡、爱祖国的感情。

3.初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗跟文化特征。

4.了解社区及城镇的设备、景观，掌握简单的标志和文字，尝试用文字、符号等方式体现自己都意思。

(八)艺术:

1.能积极参加音乐活动，形成对戏剧的敏感及其演出*，并在活动中学习与对方默契合作、互相欣赏。

2.喜欢听音乐和观看音乐作品，能通过动作、表情、语言，表达对戏剧作品的体会，学会表现物体的基本部分跟主要特点。3.能有目的地安排场景，表现必定的剧情，喜欢使用各式材料、工具、方法进行拼装、制作，喜欢想象、创造活动。4.学习用恰当的姿势和自然的嗓音说话，用身体动作自由地进行歌舞台、做律动，并可编排歌曲跟动作。

四、安全工作:

队与安全应对教育，我们应从身边的小事着手，结合幼儿自身的生活心得和安全教育计划有目的有方法地推行有利于幼儿的各类活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，提高儿童的安全观念，让儿童学会西些必要的保护机制，知道简单的身体保护原则，尽量减少事件的出现。使儿童意识到“要玩的高兴，但最要玩的安全”。在以前生活中告诉幼儿不攀高、远离电、火、车辆等不安全原因，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩尖锐的物件等。知道外出时不擅自离开成人，不接受陌生人得饮料和礼物。幼儿意外就在身边，提高儿童的安全观念，让儿童学会西些必要的保护机制，知道简单的身体保护原则，尽量减少事件的出现。使儿童意识到“要玩的高兴，但最要玩的安全”。在以前生活中告诉幼儿不攀高、远离电、火、车辆等不安全原因，不把异物放入口、耳、鼻内。不玩尖锐的物件等。知道外出时不擅自离开成人，不接受陌生人得食品跟礼物。

五、家长工作:家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种幼效手段，要做到家园统一是很重要得工作，我们同学在每天中要关注幼儿的体现，并迅速跟家长进行交流。

1.利用早晨来园跟父母彼此交流孩子在园、在家的体现，并有针对性性的进行指导。

2.定期或不定期进行家访，了解幼儿在家情况。

3.通过躲种渠道与父母沟通，如:打电话、半日开放、家长会风形式跟父母交流，同时我们使育儿有经验得妈妈为学校的父母提供好的教育方式、办法及建议，丰付富我们的家园联系。

4.办感我门的“成长足迹”丰富版面内容，定期向家长宣传新信息，让父母知道每月、每周的活动安排、并请家长主动、积极地参加到我们的教育教学活动中，形成良好的家园共育氛围。

5.积极推动“家长代表”发挥他得作用，促进我班的各项工作，并迅速地反馈老师的配合、要求跟家长的建议及看法，帮助老师实施各项活动。

…以上是本学期的班务计划，在推行的过程中，我们将对班务计划进行补充跟修改，业余之外我们会充分利用挖掘各种资源，发动家长收集废弃材料，投入活动区。同时我们会不断学习，积极探索，胖每一个幼儿在原有的水平伤富有和性地打展。

幼儿园班务工作计划范文5篇整合篇五

新学期开始了，我班幼儿升入大班，为了让学校各项工作得以有条不紊地推行，让幼儿发挥最大的潜能，得到最大的发展，根据幼儿发展的实际状况，以《指南》、《纲要》等为根据，现特制订本班班务计划。

班级情况分析

本学期，我班共有36名幼儿，男孩19名，女孩17名，其中新增3名幼儿。孩子们升入大班了，根据中班幼儿的发展水平来看，我们班幼儿基本上在各个领域的演进比较均衡。到了大班，孩子的素养有了突飞猛进的进步，相对应的我们对孩子的规定也应加强。本班的小孩都非常精明灵活、热情礼貌，最大的弊端在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱、学习习惯、生活习惯、文明语言习惯的培养或者时间意识欠缺等，这学期我们将帮助孩子们养成良好的习惯，为小学的学习生活奠定基础。根据以上的状况预测，有目的、有计划地进行教育。

本班工作重点

教育教学

1.班本课程

本学期，我们着重培养儿童的个人常规意识，增强孩子对时间的了解，我们与幼儿一起以日历为借助物开展一系列适合大班儿童的班本课程活动。

课程目标：

培养幼儿喜欢研究，对自己感兴趣的困惑或事物总是刨根问底。

培养幼儿发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。

能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系。