中国音乐学院基本乐科一级第二课乐理_艺术_高等教育_教育专区

ss s s a s音基考试学院一家专注研究音基考试的机构中国音乐学院 第一级教师培训实用PPT：第二课第二课：乐理知识音基考试学院一家专注研究音基考试的机构一、基本音级，音名，唱名戏剧中使用的音在音高上各不相同，由高至低他们是一组一组分布的。每一组都有Do Re Mi Fa Sol La Si七个音组成Do Re Mi Fa Sol La Si叫音的听名，除啦唱名，每个音也有音名，与听名对应音名是C D E F G A B而在大调中，C D E F G A B这七个音被定为基本音级八度相邻的两个音名同样的音之间的距离叫八度，如右图C—C相邻的两个音，有的是全音，有的是音阶， 在C大调中Mi—Fa和Si—Do是半音，其他都是全音音名 C D E F G A B C 唱名 Do Re Mi Fa Sol La Si Do全 全 半 全 全 全 半.简谱 1 2 3 4 5 6 7 1第二课：乐理知识音基考试学院一家专注研究音基考试的机构二、简谱中音高的记法简谱中用阿拉伯数字1 2 3 4 5 6 7作为基本符号，表示音高的相对关系。.标记：1 234 5 671唱名：Do Re Mi Fa Sol La Si Do谐音汉子： 哆 来 咪 发 梭 啦 西 哆 为了表示更高或最低的音，在基本音上面加音点或下方加音点。

1·· 2·· 3·· 4·· ··5 6·· ··7倍低音1 2 3 4 5 67 中音1· 2· 3· 4· ·5 6· ·7低音1· 2· 3· 4· 5· 6· 7·高音·1· ·2· 3·· 4·· 5·· 6·· 7··倍高音简谱记谱：必须要标明调号，标注方法：1=C，1= bB，1=什么音，什么音就是Do。第二课：乐理知识三、五线谱、谱号 五线谱 五线四间五线 四线 三线 二线 一线上加一线 上加一间下加一间下加一线音基考试学院一家专注研究音基考试的机构四间 三间 二间 一间第二课：书面练习音基考试学校一家专注研究音基考试的机构五线谱每一行的开头都需要写谱号，才能确切标记实际音位。常用的谱号有三种：G谱号高音谱号高音谱号书写口诀：二线出发，上碰三线； 下碰一线，顺时针画圆； 穿出五线，左边拐弯； 穿出一线，左边画勾。F谱号 低音谱号C谱号 中音谱号第二课：书面练习音基考试学校一家专注研究音基考试的机构标记： CDEFGABC唱名： DoReMiFaSolLaSiDo简谱： 1234.5671第二课：乐理知识音基考试学院一家专注研究音基考试的机构1、写出以下音名相对应的听名。

C B A G D FE Do Si La Sol Re Fa Mi2、写出与以下唱名相对应的音名。Sol Do Fa Si Re La Mi G C F BDA E3、在五线谱上写成与简谱相对应的音。.1356174、在五线谱上写10个高音谱号。写的之后念口诀。4231-第二课：听觉训练一、单音模唱：教师吹奏长笛或播放乐曲，学生用“LA”模仿定弦基本乐理教案范文，注意乐句。音基考试学校一家专注研究音基考试的机构二、二音组模唱：教师吹奏长笛或播放乐曲，学生用“LA”模仿音高，并非常哪个音更高。第二课：视唱训练视唱基本要求： 1、视唱是需要应用手打拍子，打拍子要稳定，视唱要连贯完整； 2、视唱必须注意乐句，特别应留意听和读的差别。视唱时应培养用耳朵听音的习惯； 3、视唱时应留意表情记号，包括强、弱，速度，连线等； 注：标有*的为重点视唱基本乐理教案范文，应规定背听。 一、基本练习 1、音阶练习：唱好以下六声音列，注意乐句。2、三音列练习：视唱以下三音列，注意全音、半音关系。音基考试学校一家专注研究音基考试的机构第二课：视唱训练音基考试学校一家专注研究音基考试的机构练习法：可用三种方式训练以下10首视唱。 ①击拍，读出视唱曲的节奏。②击拍，按节奏读出视唱曲的听名。③击拍，按节奏唱准视唱。1.2.3.第二课：视唱训练4. 5. 6. 7.音基考试学院一家专注研究音基考试的机构第二课：视唱训练8. 9.音基考试学院一家专注研究音基考试的机构第二课：视唱训练10.音基考试学院一家专注研究音基考试的机构