对外汉语职员岗前培训经验感受范文

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从了解儒森汉语，到儒森汉语学习IPA课程，并参与考试目前已有长达3个月了。这三个月是一个我从针对外汉一无所知到逐步认识过程。我从小就偏爱文学，虽然学校里的专业和毕业后的工作都跟中文没有任何联系，但是从事跟中文有关的职业仍然是我的渴望，尤其是在学过英文，日语后非常深切感受到祖国传承五千年的语言系统的博大精深，因此在借助日语一级后就被迫的离职转行，打算之后专职从事对外汉语教学工作。

在没有真正接触对外汉语教学的之后，我有一种错误的了解，就是觉得即使懂英语才能教老外中文，通过IPA的时间课程或者4天的岗前培训，我才算初步开始认识这个行业。

经过这些天赵老师的培训，我觉得自身也有许多的不足，以及一些受到了改进的地方：

不足：

1、发音：由于我是南方人，说话语速也非常快，所以有时候发音中会不自觉的忽视平，翘舌跟前后鼻音。还有我唱歌的声音轻，可能是自己的发音方法不对，但仍然找不到正确的方音方式。

2、发散性思维有局限：这点体现教学训练并且教案的编写上，自己可想起来的训练方法题型似乎总局限于填空，连词成句等几种，类型相对非常单一，缺乏多样性。

3、欠缺信心：在台上试讲的之后，如果被老师指出出错，自己经常一下子很紧张，然后在接下来的试讲过程中一边讲一边会纠结。因此赵老师说的英雄胆，城墙厚的一张脸，我认为自己在这方面不足的地方真的也有很多很多。

4、教学模式：在对新语法解释的之后一直会忽视原来学习的词汇，不敢于用学过的东西解释的内容，这点主要是自己针对课文内容或者整个三册语法串联上面的不熟悉。看到有些同学的复习导入讲的挺好，这点也是我必须学习的地方。

5、语法解释：觉得自己针对这方面还有许多应加强的地方，有时候会把词汇解释的过分复杂，有时候又更加简洁，总把握不好这个度，希望自己在接下来的培训中可不断提高自己的语法解释能力。

得到了改进的地方：

1、教案的编写：以前的教案自己在如何教那里会啰嗦的写下一大堆无用的东西教案范文 对外汉语，然后更重要的联系仍总是只写2.3个大纲，完全没有实质的内容。现在的教案我在训练方面终于有了进步，至少每个词汇会写3个大类练习，但而是远远不够。

2、教态方面：在IPA开始试讲的之后，面对那么多人，我的声音就会有颤抖，有时候写个字也会不自觉的手抖，虽然目前自己而是会紧张，但听老师说我的教态已经比在IPA时有了一定的进步。

3、教学模式：在4天的学习中，觉得自己经常针对教学模式的整理都有了不同程度的改进，希望自己在接下来的6天能非常完善自己的整体策略。

岗前培训的这几天，班级里以小组为单位进行探讨教案范文 对外汉语，这使我非常的真切的感受到了队伍合作的重要性，我们小组5个人都十分团结，每天轮流为你们占座位，课堂讨论的之后也积极的发表自己的见解，晚上回来还在线一起讨论，彼此互相激励着。能跟这种的同伴一同学习进步真是由衷的倍感兴奋。

总之经过四天的岗前培训，让我受益匪浅，俗话说隔行如隔山，的确面对一个全新的领域我...