二年级上乒乓球教学设计_英语_小学教育_教育专区

☆ 小学二年级乒乓球教学 第一课 ☆执教者：白云小学 周继刚教学目标：1. 介绍乒乓球历史、相关知识我握乒乓球球拍的两种正确方式。2. 熟悉乒乓球球感球性练习。3. 身体素质练习。教学目的：1. 使学生初步认识乒乓球运动的特征跟发展；培养教师对乒乓球项目的兴趣及球感。时间 教材2. 提高教师身体素质。2014 年 11 月 20 日课时一课时1、乒乓球历史及相关常识。2、熟悉乒乓球球性的训练。3、游戏：乒乓球拍面托球接力赛目的 教学 重点 难点 顺序准 备 部 分1. 使学生初步认识乒乓球运动的特征跟发展；2.了解比赛规则；3.培养 学生对乒乓球项目的兴趣及球感。4. 提高学生身体素质。重点：1.熟悉乒乓球球性的训练 难点：熟悉球性教学内容场地一、课堂常组织：规：1、体委整队、 ×××××师生问好、报 ×× ×××告人数、检查 ×× ×××服装。×× ×××2、宣布课的内容跟任务。◎二、准备活动：专项准备活 动。1、头部运动 2、肩绕环（直 臂或曲臂） 3、涮腰同上队列教师活动学生活动教师语言要清 晰。教师讲解课堂 要求跟任务。学生站成四 列横队。教师做徒手操 的讲解和示范。 师生共同练习。

。 学生认真听 讲看示范。学生精神饱 满。数时强 8小4、腹背运动5、膝绕环6、弓步压腿7、侧踢腿 8、活动手指、 脚踝肌腱一、教师介绍 乒乓球历史、 相关知识及 握拍正确方 法。组织：同上队列四 列横队。教师讲解乒乓 球历史、相关 知识及握拍正 确原则。生认真听动 作方式跟应 领。3 中老师讲解要求二、熟悉球球并做完整正确1性的训练示范。81、自 抛 自 接球1、练习者手持乒乓球乒乓球教案范文，模仿同上队列四 中、高抛发球基列横队。 的动作垂直向 上抛起，待球本下落时接住，部要求抛接过程分 2、抓地面反球仍然在手掌 学生训练8弹球上。同上队列四 列横队。 2、练习者原地 分组训练。站立或双脚开立，将手持的乒乓球垂直击落地面，当球弹起时立刻伸手把球抓住， 学生训练时反复多次。精神饱满整3、拍面托球齐一致。同上队列四 列横队。 3、练习者将球放在拍面，使球控制在拍面上。要求训练 者控制球时，拍面由静到动 控制乒乓球教案范文，然后行 进间站立或走 步控制。4、持拍颠球同上队列四 列横队。4、练习者一手 学生扎实听 持 球 一 手 持 游戏方式跟 拍，将球连续 规则。 颠起，高度为 20 厘米左右， 待熟练后能提 高难度，如正、 反面轮流依次 颠球或绕着球 台走动和运动 中颠球。

三、游戏： 拍面托乒乓 球接力同上队列四 列横队。教师讲解游戏 规则，并组织 学生进行接力 赛教师指出安全 事项学生训练比 赛。队列学生成 四路纵队。顺序结 束 部 分教学内容 一、放松： 各自抖动手 臂，自己抖动 拍打退部。 二、小结；三、下课场地 组织：学生成四列横 队。教师活动 1 教师带领学 生做放松操2、教师总结本 次课的状况。学生活动 1、学生做放 松操2、要求教师 认真听讲情 绪饱满。数时强 1 3小3、宣布下课。 3、下课。1 、由于我事先没有告诉学生下午的体育应在户外上，所以造成了上课时学生没有及时到教室，这样浪费了几分钟的时间。2、该班学生上体育课的基本常规都不会，集合时走路姿势还需教课应纠正。具 准乒乓球及网球球拍若干后 3、学生上体育课的积极性很高，С但是有部分朋友没有按照老师备结的规定去做，自觉得老师教的东西很简单，有些轻视。4、我的课堂控制能力也有待加强，调动学生的激情不够。5、我的兵乓球拍和乒乓球的数量准备不够，导致了上课时有 3个同学没有器材。