幼儿园中班健康《感冒我不怕》教案范例1
幼儿园中班健康《感冒我不怕》教案范例
幼儿园中班健康《感冒我不怕》教案范例1
活动目标：
1.知道常见的咳嗽症状，对患病成因有粗浅的了解。
2.了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3.掌握一些防止感冒的方式，学会照顾自己，避免感冒。
活动重难点：
掌握一些防止感冒的方式，乐意积极防止感冒。
活动准备：
PPT课件、动物头饰、预防生病图片活动过程：
(一)情景导入，激发儿童的兴趣老师扮演狗爸爸，带领猫儿子去动物家园找小动物们玩。
师：老师是猫爸爸，那我的狗宝宝在那里?
(1)到小猫家，发现小狗咳嗽、流鼻涕，因为晚上出去玩的时侯衣服穿得薄，回家的之后没有及时换衣服。
(2)到小兔家，发现小狗发烧了，因为白天晚上的时侯蹬被子，所以生病了。
(二)讨论感冒的.症状及理由师：这些小动物都生病了，宝贝儿们，你们感冒过吗?那他们生病时都有什么症状呢?你为什么会生病呢?感冒时你的心态是怎么样的?
师：既然小朋友们都明白感冒了会发热、流鼻涕幼儿园中班教案范文，那么即使老师帮他们一些照片，你们可区分他们中这些是生病症状吗?
老师展示照片，让儿童辨认这些是腹泻症状图片。
(三)学习预防生病的方式电话铃响，大象伯伯说要来帮宝贝儿们说说怎样预防生病。
师：大象伯伯说今天动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防生病。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(老师扮演大象伯伯)大象伯伯(老师饰)一边出示照片一边讲解预防生病的方式：
①注意温度差异、适时增减衣服。
②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。
③注意卫生幼儿园中班教案范文，不到病人的家里去玩，要一直开窗让空气流通，感冒流行季节可以一直吃点大蒜、预防药等，冬天外出应戴口罩。
(四)学习预防肺炎的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。
多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜水果好。
天冷及时添衣服，预防生病要记牢。
幼儿园中班健康《感冒我不怕》教案范例2
活动目标
1.了解感冒的病症，知道发烧后全身不舒服要立即告诉小孩。
2.初步认识一些防止感冒的方式。
3.知道发烧了不要怕打针服药，要做个勇敢的男孩。
活动准备
预防生病方法的图片(洗手、吃饭、锻炼等等)。
活动过程
一、设置情景，引起幼儿的兴趣。
园园妈妈打电话给同学，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。
二、说一说：感冒的病症及理由。
1.园园怎么了?为什么会感冒?
教师小结：穿裙子少了、蹬被子了、到人多的地方被感染了都容易造成感冒。
2.你们感冒过吗?感冒了会有哪些感觉?
教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发热，当全身不舒服的时侯要尽快告诉大人。
三、渗透情感，懂得要勇于，生病不怕打针吃药。
讨论：园园会到那里看病?她生病的之后哭了没有?小朋友打针的之后是如何做的?哪个来学学打针的动作是如何的?
教师小结：小朋友也是勇敢的小孩，如果你生病了，要赶快去看大夫，不怕打针服药，这样咳嗽很快还会好了。
四、结合图片展开探讨：初步认识预防感冒的方式。
1.讨论：小朋友想一想，怎么样就不生病了?
2.看截图提升经验，了解预防便秘的方式：勤洗手、多喝水、不偏食、睡觉盖好被子、天冷了及时穿袜子、不到人多的地方去、多锻炼身体……
幼儿园中班健康《感冒我不怕》教案范例3
活动目标：
1、了解感冒的的基本症状或者传播的主要方法。
2、懂得预防便秘的小常识，积累健康生活的经验。
活动准备：预防哮喘的图片：开窗通风、勤洗手洗脚、锻炼身体
活动过程：
1、出示感冒药。
教师：你们明白这是哪个药吗?(感冒药)
2、说说感冒的感受。
(1)、你得过感冒吗?感冒得之后有哪些感觉?哪里会不舒服?
(2)、幼儿相互交流已有的感冒经验。
(3)、小结：感冒有发热、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本病因。
3、了解感冒的传播方式
——怎么会得感冒的?
除了生病以外，感冒会不会是对方传给你的呢?怎么传的?
小结：不留意冷热会得哮喘，人的肠胃抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以借助吐沫、痰等传播。
4、懂得一些防止感冒的小常识。
(1)、幼儿交流治疗生病的经验。
(2)、幼儿交流预防生病的方式。
——那我们如何来保护自己，不使自己跟对方传染上生病呢?
(3)、出示图片，理解预防感冒的方式。
(4)、教师小结。
活动反思：在活动起初时，每个幼儿的注意力都更集中。都可最具体的将同学提出的疑问回答出来，幼儿注意力很集中。只是在提问问题时，他们在同学的提醒下，才能够将语言说完整，在这方面应重视幼儿的锻炼。
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