用好“信息技术”,提升听评课水平——“走向融合”的信息化课堂教学评价探索

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杨怡荣;;新课程课堂教学评价现状与对策[A];2017年11月全国教育科学学术科研成果汇编[C];2017年

2

谷麦征;费玮;张旭;;信息技术与课程融合的理解与预测[A];教育科技应用与融合研究论文[C];2005年

3

李新科;李路群;尹东辉;;浅析信息技术与通信课程融合[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

4

朱磊;;“以应用为抓手,以学生为中心”的优质教学模式构建研究——以陕西省西安小学为例[A];2017年9月全国教育科学学术科研成果汇编[C];2017年

5

文莉;;小学数学和信息技术相结合[A];2017年11月全国教育科学学术科研成果汇编[C];2017年

6

白秀清;;论物理课堂中采用现代信息技术的优势[A];基础教育理论探究论文精选（下）[C];2005年

7

赵桂荣;;在戏剧教学中信息技术的运用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第十二卷）[C];2016年

8

王志刚;;浅谈信息技术对教学的影响[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年

9

姚莲彩;;信息技术点燃学校腾飞新引擎[A];国家教师科研专项基金科研成果(九)[C];2017年

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安克虎;;信息技术让课堂教学更精彩[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年