幼儿园集体备课工作小结(2)

4、鼓励学生积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积极参与各国绘画大赛，争取获得成绩。

5、鼓励学生积极做好教具的发掘和制作。

幼儿园集体备课工作小结

年末将至，又一个学期正式结束，接手幼儿园工作终于是第二个学期了。经过了一个学期得磨合、实践，这个学期的教研活动无论是在组织方式上而是活动效果上，都有了巨大的颠覆和提升。都说教科研工作是一所幼儿园生存、发展跟进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生活常规细则为主线，全面提升学生参与教研的积极性，加强理论学习，贯彻《3-6岁儿童发展指南》精神、《纲要》精神，温州市学科能力提高项目，全面实行素质教育，促使幼儿全面发展跟主动发展为宗旨。我们的教科研工作本着看到问题—设计方案—解决难题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行为，提高学生能力。接下来，我就本学期教研工作做如下总结：

一、从幼儿园一日生活入手，强化学生的实际带班经验

本学期，我组新增了5位没有工作经验的新校长，考虑到这些新同学在带班经验方面的实际应该，我们在9月、10月两个月的教研活动方式上进行了调正。9月份围绕学校教育教学常规培养，10月份围绕学生与父母沟通方法加强教研。这样一来，在教研活动中解决了学生工作中更实际存在、最应该解决的难题。在活动方式上，我们也摆脱了以前的“讲座式我说你讲”的方式，结合了场景重现、座谈会、调查问卷等方式，这样一来励志网，新老师在工作上有了努力的正确方向，少跑了许多弯路，而老教师们在交流分享中，也有了自己的新见解，碰撞出了许多新火花，全面改进了幼儿园的教育教学质量。

二、从“健康领域着手”全面深化素养提升工程

响应温州市素养提升项目，本学期，我们围绕“健康”领域进行了变革。首先改变的幼儿园备课范文，是以前教研活动的热身游戏。本学期，我们将热身游戏改成了体育游戏。让老师们以模拟课堂的方式现场教学体育游戏，这样一来，不仅优化了学生执教体育游戏的素养，调动了学生的活动积极性，还在学生中进行了游戏资源的共享。同时，我们延续先前文本探讨的方式，将目光聚焦到了健康领域，组织组内教师进行全面深入地研讨，老师们在研讨过程中增加了文本解析能力。除了文本探讨之外，观摩名师健康活动课，也是本学期的教研亮点之一。

三、立足原本课题研究，新老校长岗位练兵同课展示课堂教学

在本学期的集体备课活动中，我们将“分层式”培训的方式结合了出来。通过5年内教师和5年上教师的分组，产生了新教师组跟老教师组两组。新老学生同上一节课的活动方式，不仅使新老师发现了自己跟老学生在课堂活动中的差距，也使老学生在课堂理念跟形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活动《会游动的小岛》、混龄活动《我做父亲了》、健康活动《跨栏跳》，获得了园内教师的一致认同。

四、多种类型的活动方式，优化教研活动成效

和以前教研活动总是围绕学生专业发展推进不同，本学期最大的看点在于，我们将教研活动的焦点放大到了老师的成长问题上。王仙华老师的“巧手制作秀”、周薇薇老师的“豆果美食分享”、12月底的“教师运动会”，都是教研活动不断创新的彰显。

五、教师的专业发展

加强学习，全方位提高学生的素养，着力培养学生的素养。本学期我们举行了能力提高赛事活动，并获得了好成绩。此外，我们组的周薇薇、张洁老师成功通过了市职称评定，获得了幼儿高级的职称。张洁老师执笔的课题《利用废弃物件制作区域活动材料的实践研究》获得了县一等奖的成绩;张洁老师还代表全组教授在区课题经验研讨中做了经验分享;黄毛毛老师在县新学生授课中带领全县80多位新学生进行了文本探讨。

六、配合幼儿园开展各类活动

一直以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的制订基地。本学期，我们配合幼儿园开展了：重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画比赛、中班幼儿体能测验活动、期末素质测评活动、庆新春游园活动等等。可以说，每项活动的成功举办，都有我们同学的心血在里面。

七、下学期工作方向

1、积累科研资料：我们应多做课题研究，尤其是新学生最需要尝试着去做，只有多做研究能够更好的知道父母、了解教学。

2、进一步提升自己的科研反思能力，鼓励学生多渠道交流，多写论文。

同心同德，一如既往，我们将以最饱满的姿态投入下学期的工作。

幼儿园集体备课工作总结

本学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致下，幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作小结如下：

一、加强学习，提高学生的业务能力。

1、加强学生的观念政治教育跟职业道德教育。

2、每周四为我们教研组的活动时间。由教研组长负责，老师们轮流主持，发表意见，互相讨论，相互指导，教育教学水准有了大幅度提高。

3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中学生的行为规范，提高了教师的自身能力。

二、加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据儿童发展必须，树立目标意识，根据主题内容，开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的方式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同探讨出更合适的方式，这样学生组织活动时更有信心了。

2、根据我园设立的传统课程绘画跟数学，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人讲课、别人为自己评课、为他人评课，许多同学发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了未来增加的方向。通过老师、业务园长以及老师们的打分，我们组朱老师获得一等奖。

3、多方面进行幼儿评估，提高教学品质。本学期末我们进行了课程活动及识字，古诗拼音的调研。每班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的非常好。

三、加强教学管理，提高科学管理水平

1、着重抓学生上课品质，提高教员的课堂水平。教研组有计划、有目的地到各班授课，平均每天听6节课，每周选择同一课程，来听，在授课的过程中检查学生是否打算好玩具、学具才上课;教学过程中使用的课堂方法、教学方法是否正确，师生配合的协调性如何，是否超过教学目的。由于一直不定时地突击检查，促使学生严肃自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有打算的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分打算，课中可灵活采用各类教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在授课过程中看到问题，能迅速向班上老师提出，帮助其纠正。

2、着重抓教师之间的考察活动——评课，要求每个学生每两周就要听一节其他同学的课，做好教学过程记录，课后要进行分析，并把听课记录上交，通过讲课加深了教师们对各个活动设计动机的理解，找到活动设计的规律及顺利与失败的缘由，取长补短，吸其精华，使教师们的课堂水平提升得较快。

3、着重抓学生能否组织户外活动。合理安排幼儿的户外活动，使儿童学到多方面的常识。本学期，要求教师们充分利用点心后、等时间，将在教学上所学的认字、诗歌、英语词汇、故事、歌曲等进行备考巩固，教幼儿学习古文。通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的英语表达能力、阅读素养、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动让我园的儿童的水准受到不同程度的提升。

总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。新的学期，我们将变得努力，努力让我园的教研工作很上新台阶。

相关文章：

1.幼儿园教学工作小结6篇

2.2019幼儿园教学工作总结

3.幼儿园教育教学工作个人总结范文五篇

4.幼儿园支教年终工作总结范本五篇

5.幼儿园新校长个人实习工作小结范文【五篇】