幼儿园小班美术讲义范文《葡萄熟啦》

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幼儿园小班美术讲义范文《葡萄熟啦》

活动目标

1、观察并表达葡萄的形状及颜色差异幼儿教案范文小班，尝试用叠印的方式体现葡萄的晶莹水润。

2、能用遮挡的方式体现一大串葡萄的样子。

3、保持良好的操作习惯，能与同伴友好合作、共同使用操作材。

活动准备

1、葡萄实物或截图。

2、水粉笔，颜料(紫色、白色、蓝色、黄色)，作业纸，调色盘，抹布，桌布。

活动过程

一、出示不同品种的葡萄，引导儿童观察、讲述葡萄的外形跟颜色

教师：葡萄是哪个样子的?是哪些颜色的?一串葡萄是什么样的?

二、欣赏葡萄图片

讨论利用叠印的方式体现水灵灵的葡萄。

教师：看了很多葡萄?你有哪些感觉?除了黑色葡萄还有什么颜色的樱桃? (绿色)

这些葡萄新鲜吗?你是如何看起来的? (水灵灵的)

你明白如何表现水灵灵的葡萄吗?

三、教师示范用叠印的方式体现水灵灵的葡萄

教师：仔细看看，老师是用哪个方法体现水灵灵的葡萄的?

(在涂有色彩的葡萄上点涂一些色彩，然后再印一次)白色涂多少合适? (一点点)

四、幼儿创作，教师指导

1、教师：一串香蕉怎么画?怎么表现这些颗葡萄挤在一起的觉得? (用遮挡的方式)

2、教师示范讲解

重点是学习用叠印的方式体现葡萄水灵灵的样子。

第二次叠加起来的色彩不需要太多、太满，稍稍一些即可，这样印上去似有似无的觉得比较好。

五、展示幼儿作品，引导幼儿相互评价

教师：你是如何用叠印的方式体现水灵灵的葡萄的?

你在画一串葡萄的之后遭遇了哪些问题?

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