初中学生课堂计划表合集多篇

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为提升教学品质并且教学水准，教师做好教学计划不可或缺。今天小编在这帮你们带给大学校长教学计划表，接下来我们共同阅读吧!

初中学生教学计划表1

本学期我担任九年级的语文课堂工作，根据大学建立的教学工作计划，现对本学期的详细工作做如下计划：

一、指导思想：

1、要面向全体师生，关注每个教师的感情，激发人们学习数学的兴趣，帮助人们建立学习的成就感和自信心，使它们在学习过程中演进综合语言利用能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神;

2、突出学生主体，尊重个体变化，让学员在教授的指导下建立知识，提高技能，活跃思维，展现时尚，发展心智和拓宽视野;

3、让学员在使用英文中学习数学，让学员作为GoodUser而不仅仅是Learner。

让英语作为教师学习生活中更实用的工具而非累赘，让人们在使用跟学习英语的过程中，体味到轻松和顺利的幸福，而不是无尽的忧虑和焦虑。

二、学生状况分析

今年学生的基本状况欠佳，部分学生即将对英语失去了自信，还有一部分学生认为英语越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了。针对这些状况，教学的之后必须注意在备课中提高基础性和趣味性，以此来提升教师对英语学习的兴趣。

三、教学措施

我依据近几年中考试题新特点及教师实际状况，采取“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合上去。这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地把握所学的知识考出优异成绩。

第一轮复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分未遗忘的共性，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段按教材顺序归纳语言点，讲透语言点采用，对各单元的知识技巧进行梳理，同时要加强基础语法、词组、句型的过关(从近几年中招试题看，逐渐增强单词、词组的考查)并借助配套训练、复习检测产生能力。

在复习过程中，还要实行一些必要的举措来巩固和提高复习效果。如做到：(一)根据复习内容，布置适量的难度适中的练习;(二)循环考试，即每学完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分激发师生的学习积极性和自觉性。(时间：3-4月)

第二轮复习要求突出重点，牢固掌握，进行专项训练。在总揽教材，学生对基础知识掌握得非常认真基础上，相应地提高要求，进行平台整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求教师对这些在教材中多次发生跟辅导教材中一再提及，反复提出个别，应视为重点，格外加以注意。同时有针对性地指导教师记忆的方式，培养记忆能力。第二轮复习直接关系到高中的效果。知识掌握不平台、内容混淆互相干扰，解题时要会判断失误，做错题目。这要求学生在这一阶段复习过程中避免简单的重复，反对面面俱到，而是遵从精讲多练的方法，做到讲——练——评结合。既应教教师解题技巧，帮助学员理解题目与题目之间的联系，同时既针对历年高考考点强化训练，使学员在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。从高考试题来看，近年来对听、读、写素养的考查份量逐渐增强。.因此在复习的过程中应进行过量的听力强化训练，不能光顾着对语言的归纳总结而忽略了听的素养的练习。训练要贯穿整个复习当中。再有从这几年的试题看逐渐增强了对阅读素养的综合考查。从单词填空，到看图填空，阅读理解都是以短文的方式发生，这表明了考题不仅要求教师掌握所学的词组和词汇知识，还规定学员结合文章大意对其进行综合利用能力。因此这几类题型有必要进行专门性的操练。值得一提的是书面表达试题是一个难点，因此在第一、二轮复习过程中需要多加练习，逐渐培养教师的写作能力，如可以要求教师缩写课文大意，写日记，或适度对一些图表进行写作训练。时间：5月份

第三轮是考前指导与适应性训练相结合，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养教师审题解题能力，同时应在学生指导下进行综合训练跟模拟测验，知识考查和素质考查并重，从而让复习达到良性的循环：知识——能力——知识。时间：6月份

总之，通过上述三轮复习，使学员从不同角度给与反复的复习和加强训练，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提升跟加大力争中考取得理想的名次。

初三阶段的备考工作非常关键。在这些状况下，就必须非常深入地探究教材，根据学科特点及教师特点研究切实可行的课堂教学模式。努力构建适合教师特点、学生乐于接受的教学方法及方式。同时，要进行分层次教学。对于教师应因势利导，因材施教，使教师在原有的基础上有所提高。

四、自我提升与教科研

本学期继续作好做好理论学习工作，我要尽力学习数学教育教学理论跟新课程理念，经常阅读老师业务书籍，自觉参与学习与辅导，使自己的业务水平有所提高。。阅读《给教师的建议》，《成功教育》，《人文读本》等并做好学习笔记。继续执行大学的规定，.并迅速做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书进行思考，积极向其它学生学习，取长补短，本学期听课应不超过20节。针对自己的课堂也应积极做好教学后记和反馈，在教研组活动中进行经常经验交流。积极参与大学组织的汇报课活动。

本学期继续推进课题研究工作，.在以前的教学中，要有计划的进行德育渗透，并迅速反思，做好笔记。多阅读英文课堂的相关文章，与其它教师多交流，吸取好的心得和技巧。并切实参加其它科研项目的探究。完善自己的博客，开拓视野，与更多的同行在网络上进行交流。

五`教学进度：

2.16————3.8

结束新课(Unit13-15)

3.9————4.30

第一轮复习(全部课本1-5册)

5.4————5.31

第二轮复习 (专项复习)

6.1————6.11

第三轮复习 (模拟练习)

初中学生教学计划表2

新的学期，新的开始。我们的教学工作既将在繁忙中忙碌着初中音乐教案范文，在欢笑中收获着。我应把自身的不足和收获的心得，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和观念。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心教师的学习、生活。加强团结，与朋友交往融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是学生的中心工作。作为一名学生，除了应具有良好的观念品德，高尚的公德情操;还必须具有较高水平的业务技能。本学期我将认真誊写教案、备课，并对于教师实际学习情况有的放矢的推进工作。课堂上，耐心细心地讲解，为让学员还能更好地理解课本知识，我会仔细探究学生、钻研教材，尽量为教师带来实践的机会，使教师在易学易懂的语境下进行学习，以提升学员学习的用心性。并且以自己在实践中探索到的教学方式去进时，认真探究相关教育书籍，与实践相结合，以推动自身的发展。

作为一名教师，除了应具有良好的观念品德，高尚的公德情操;还必须具有较高水平的业务技能。本学期我将加强开拓视野，订阅专业期刊，浏览音乐网站，随时记下可借鉴的教学心得、优秀实例等材料，以备参考。不断为自己充电，每一天安排需要的时间认真改善基本功，努力让自己的业务水平在这一学期里再次提高。

三、教育教学方面：

深入学习新的教育观念，本着以教育为中心，以教学为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规课堂，多方位把握孩子们的进步与差异，有针对性的提高教学方法。课堂上，耐心细心地讲解，为让学员还能更好地理解课本知识，我会仔细探究学生、钻研教材，尽量为教师带来实践的机会，使教师在易学易懂的语境下进行学习，以提升教师学习的用心性。课后及时反馈，记下教学中的顺利点跟失败点，及其提升办法。本学期我会用心利用周边的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮忙他们养好的学习习惯。使它们在简洁愉快、欢乐活泼的状况下进行用心地学习。我就会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

越是对事业爱得深，越觉得自己对事业的不尽职。在之后的教学工作中，我会用心努力推动自身建设，使自己的工作很认真、更有效、更完美、更优秀，同时也希望可在课堂上大家教授跟领导的指点和麻烦。

以上是我对这个学期工作所做的计划，期望自己无法用心的完成。

初中学生教学计划表3

新的学期又开始了，为了让自己的课堂跟上学校工作计划,各项工作成功有序地进行，更好地提高自己的教学品质，现制订教学计划如下：

1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的发言精神，学习贯彻《__年-20__学年第二学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分打算。

2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组教师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个上课，提高课堂质量提升学科成绩。

要增加教学品质，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

⑴课前打算：备好课。

①认真研读课本，对教材的基本观念、基本概念，每句话、每个字都弄明白，了解教材的构架，重点与瓶颈，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道要补充这些资料，怎样能够教好。

②了解学生原有的常识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有什么困难，采取相应的防治机制。

③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括怎样运用现有教材、如何建立章节知识框架、如何运用手中的教辅资料、如何运用好每节正课每节上课、如何对待经常训练与测试。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体师生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其维持相对稳定性，同时，激发学生的心灵，使它们形成美妙的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服以往教学中存在的弊病，课堂问答面向全体师生，注意引起教师学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、做好课后辅导。

要增加教学质量，还要做好课后补课工作。针对所教教师中存在的各类问题，抓好大部分学生的观念教育，树立信心，提高兴趣，增强它们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对教师的日常学习指导中去，还要做好对教师学习的培训和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从引导着手，所有的人都期待得到对方的理解跟漠视，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深切的理解跟漠视，还有在批判学生之前，先阐述自己工作的不足。

3、提高自身的业务水平。

积极参与授课、评课，虚心向优秀学生老校长跟其它同学学习，学习它们先进的课堂理念，灵活的教学方法，精炼的课堂语言，精选的典型习题，博采众长，全面提升自己的教学水准。

4、为了更好地充实自己，跟上时代跟学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与数学课堂研究有关的书籍外，也有目的有计划地阅读些哲学书籍，科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书经验，不断扩宽自己的知识面，为教学工作跟内容注入新鲜血液。

总之，在未来的教育教学工作中，我将最苛刻地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力改善自己的教学水平。

初中学生教学计划表4

一、指导思想

新学期开始了，需要经验计划。认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展为本”教育模式，为学生提供优质的教育服务，让学员“学会选择、主动学习、卓越发展”。围绕“追求有效教学，促进质量改进。”的方针。继续深入领会“课改”精神，改善学生的学习方法;以提升学生课堂教学有效性为契机，认真贯彻常规教学各环节，力争做到精细化，全力构筑适合我校的数高效课堂。

加强教研组建设，以再次争创先进教研组为动力初中音乐教案范文，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力让英语教研组在有活力、有变革精神、团结拼搏的基础上绽放出新的朝气与魅力。

二、基本情况

我校共有九位数学老师，九个教学班。教师年龄结构相当合理，学历达标率100%。各年级以学科负责人牵头统一安排进度，练习，考试及评判。各学生之间互相学习取长补短，和睦相处，和谐发展。本学期继续传承这些“三和”精神搞好本职工作。

三、工作重点及详细机制：

1.“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动常常成本“无本之木，无源之水”。