小学新学期语文教研组工作计划范文(2)

2、从9月中旬开始，首届读书节活动开展。以读书节活动为契机，引领和促进我校书香校园的争创进程备课笔记范文，形成读书氛围，促进校园文化。活动分三个阶段:第一阶段，启动准备阶段。(9月中旬——下旬);第二阶段，活动实行阶段(10月——11月);第三阶段，评比展示阶段。(12月初)。

(二)落实各项语文常规工作，使大学数学课堂工作认真有效。

1、今学期在课堂教学方面，我们上网学习德州跃华中学的单元整组教学和齐鲁名师李怀源的工作室，大胆尝试"以生为本、单元主题阅读"的初中数学课堂教学模式的探究，有7种课型可以尝试:单元导读;领悟表达;课外拓展;口语与作文;语文实践活动;单元总结，检测课型。今学期咱结合大学集体备课每人主备一个单元组，要深入探讨整组教材，全面融合教学内容，写出教学设计。这项工作开学就着手备，在10月底完成。

2、规范教师作业及批改要求。我们应认真贯彻落实xx省《关于认真做好减轻中小学生学业负担工作的意见》要求，一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业一天总量不超过1小时。书面家庭作业应分必做跟选做。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业。我们应向课堂要质量，竭力避免课上不练课下补得现象。作业量应严密控制不多于一小时。组内进行不定期的检测，并做到检查有记载，有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。语文作业包括①课堂本主要结合每课堂的教学进程，做练习，如形近字、易错字、仿词造句，词语归类、扩词、多音字等。②家庭作业应全面一些，听说读写均衡考量，特别是读书的作业应坚持。自主练或创新选一本，③作文包括大作文最少8篇，小练笔每周一次，都应有指导，切忌随便布置，那样质量不高。④读书笔记。读书笔记怎么写，每个年级要有不同的规定，不要都是摘录。⑤特色作业应少出手抄报，而综合实践、读书交流的，演讲大赛的口语交际的更好。总之，作业不要成为学生的负担。

3、结合高中教研计划，每个高三组团队要上好英语教研课，老师们之间要多听课，多思考，提前为视导做打算，争取让我们的课堂教学开出奇葩。

(三)重视培养教师的英语能力

1、充分利用好早读时间跟教学两个阵地，重视教师朗读水平的指导和经典诵读的累积。上学期，我们检查了诵盈每朝，效果比上学期要好，但而是感到老师的注重程度不够，班级之间变化大。厚积薄发，平时多使小孩背一点，就会在语言表达中表现起来。开学初老师们就要确定出本学期本班的默写篇目，最少20篇，多多益善，在目录上标注出来，这是需要要背过的，然后各班还可以按照自己班的实际状况进行补充。检查的之后，采用集体诵和个人诵相结合。另外，我们应在教学上提高教师朗读水平的指导。

2、着力加强教师的教学常规教育，积极构建勤学、善思的良好校风。继续做好学生良好学习习惯的培养，加强对教师课前备课、课堂坐姿、听课、发言、作业格式、写字、课后复习等习惯的指导与培养。上学期我建立了数学课程评价就从课堂表现、写字教学、作文、口语交际、朗读等多个方面评价，希望发挥老师们的智慧，积极探索。

3、结合读书会课程，制定学校首届读书节方案，创设读书节氛围，确定本班的必读书目和选读篇目，建立好教室图书角，悬挂读书名言等，严格依照方案扎实的举办活动，做到读书共享，达到海量阅读。活动之后有推进有检查。评比展示阶段将组织阅读明星、书香少年、书香家庭、班级的一系列的评比活动跟班级展示活动。

4、加强写字教学研究。结合艺术示范校的建立，语文教师开展课堂教学中的写字指导，充分利用好习字一刻钟，把老师指导和教师练字紧密结合起来。

5、语文综合性学习应加强起来。老师们要对课本中的综合性学习深入探讨，提前做出设想，组织学生举办活动，利用多种语文资源，把物理和生活实践结合出来。多组织语文实践活动，活动情况上传个人博客，形式不限。期末结合组织的活动应在这方面进行单项测评。

(四)改革小课题研究，保证课题研究品质，多出成果。

改革小课题研究。从今学期开始，教学视导课题作为重点查。课题除了应看材料，都要做述职报告，因此开学初各科同学主持的国家、省市区级课题应深入探究，注重积累材料。今学期小课题研究应完善。我们尝试引入个人跟同年级老师科集体申报的方式，结合各学科教学实践认真撰写申报方案，两周内完成，把电子稿发教导处邮箱。经医院审批后起初研究。为期一年，第一学期写出阶段性总结，材料评选，下学期期末写出结题报告，述职结题。注意几点:

1、计划中应探讨研究背景，明确研究目标、研究内容、研究过程中的思路等，要明确，分条写明白或具体描述。这些我们可以借鉴对方的心得，再加上自己的思考，使课题更充实，更有价值。

2、课题结题，要有值得你们借鉴的课题成果。

3、小课题评比结题，材料一定要规范，要精选。不仅应有学生的材料，还要有学生的材料，要可清晰的彰显课题研究带来的差异。

三、具体教研工作:

1、9月份为教学常规活动月，在活动之后，我们物理教研活动自主学习新课标和变革活动方案，参加征文评选。。

2、读书节活动，老师们根据各班情况能自主组织活动，体现班级特色。

3、加强课题研究。本学期的课题研究应按照课题方案，多学习借鉴他人经验，结合自己的教学实际，深入探究，有前测、案例探讨、研究成果等成型的东西。

4、语文综合性学习主要看一单元的想法，活动过程材料，学生的成果展示。

5、本学期老师们在班里多组织数学实践活动，如读书交流会、讲故事比赛、演讲大赛、辩论会、课本剧等，高年级课放手使教师负责，为学员建立展示自己的表演。各项比赛要从开学就认真练习，以此推动学生的个性发展，拓宽学生的演进空间，提高学员综合能力。每月一次，以照片跟文字的方式发个人博客。

四、主要工作安排

九月份:

1、新课标和变革活动方案学习。

2、课堂教学模式研究。

3、首届读书节启动。

十月份:

1、远程培训集体磨课。

2、教学视导迎查。

十一月份:

1、班级读书节活动。

2、读书节活动评选展示。

十二份:

1、单项测评。

2、优秀小课题评选。