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2020年学校上半年工作小结范文(2)

2020-08-08 00:05 网络整理 教案网

(四)坚持24小时值班和巡逻机制,确保校园安全不失控

学校每天由校领导、中层干部、各年级同学轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位,并有专人对校园进行核查,随时处理各类突发事件,确保了我校安全工作不失控。

(五)坚持责任追究,落实奖惩机制,增强大家的责任心

按照谁主管谁负责的原则,年初签订《安全承诺责任书》,形成安全工作事事有人管,层层抓落实的态势。对工作责任心强,安全工作突出的给与适当的奖励,对责任心较差,没有尽到责任而出现问题的缴纳相应的奖励,情节严重的需要追究相应的责任。由于责任清楚,目标确立,学校安全事件的发生率进一步恶化。

三、加强“三防”建设,不断提高学校的安全应对能力

在人防方面,首先是坚持保卫干部24小时值班和晚上巡查机制,确保校园安全不失控。二是推动对门卫的管控,严格门卫值班制度,严格控制无关人员处于校园,并推动对门卫的管控和辅导,提高服务品质。

在技防方面,利用学习现有设备,加强对重点目标、重要部位的安全监控。上半年,对红外监控报警系统、自动摄像监控平台和虹膜考勤管理系统等进行了维护保养,确保其正常运行,保证了重点目标跟重要部位的安全。

在物防方面,主要是推动基础设施的改建,配备相应数量的安全设备。上半年,对学校个别围墙进行了加高,减少了学生翻越围墙的现象,并对个别老化失效的消防设备进行了更换,在学生宿舍锅炉房等重点要害部位还增设了大容量的灭火器,对防止事件案件起到了切实的作用。

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四、建立区域安络,达到群防群治的目的

根据我校的周围环境跟社会综合治理的有关要求,由保卫科牵头与当地派出所、街、社区及友邻单位,建立了治安联防,并发展了个别秘密力量;同时与上述单位互通信息,资源共享,群防群治,效果显著。

20__年来,我校在安全方面的较大投入,不仅换来了学校的安全与稳固,更主要的是推动了学校全面工作的迅速发展。

学校上半年工作总结五

一年来,在上级和学校领导的关心、支持下,本人一直不忘坚持认真学习,紧紧围绕学校工作大局,立足本职工作,兢兢业业,在稳定中求变革,在创新上求发展,创造出一流工作业绩为大学课堂服务,现将本学期工作小结如下:

一、认真学习,提高自身业务能力

本人的工作岗位虽然在后勤,但本人一直不忘学习。一是扎实学习党跟国家的法律规章,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规,积极参与财务资格培训、年审等,促进工作更好更有效的加强;三是一直向行家里手学习,比如:在电脑操作中遭遇不懂、不会的难题,就立刻找张__老师甚至陈__老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载出来,再加以灵活采用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨,乐于奉献。

本人的工作岗位在大学财务室,财务工作琐事多,心应细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都常常存在着一定的困难和复杂的冲突。尤其是在大学欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也应正常的运转。在这即应保运转,又要偿还外债的状况下,作为财务工作员工,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心应细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作员工,既应有宽广的胸襟和自信主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不在乎个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之,工作千头万绪,本人一直本着〞认真严谨〞的心态来完成每一项工作。

三、认真履行职能,服务于教育教学。

全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职能,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特性,完成自己负责的任务,才是为人民服务的表现。该办的事,要仔细细致的坚决办,不拖拉;能办到的事很快办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为大学、为校长、为教师着想。在服务于教学的同时,严格依照上级要求,实行收支两条线管理,严格遵循财经纪律,做到有计划的使用支出,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部委的规定,单据报销均需主管主任、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作。

财务工作性质,衔接性比较强。在大学决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所应办事的单位跑一趟,认认门户,作个交接,试着令她先做一些简单的事情。第二步教她如何报账,填写报账单,什么样的单据,属哪个科目或那一级的科目。第三步教她如何做帐。总之,我把我所清楚的,毫不保留地传授与她。同时,自己应谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的常识,取长补短,相互学习,共同进步。

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